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2º - Educación secundaria
física
estructura
cosas
 Edad recomendada: 13 años
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Creada por

Julio Arreola
Julio Arreola
México
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¿De qué están hechas las cosas?

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Julio Arreola
1

Vista formas pájaros objetos Olfato luz objetos sonidos olores temperatura Gusto música experimentar sabores textura colores salado reconocer flores comida comida Oído identificar Tacto

¿ Qué sentidos te han dicho que tenemos y te enseñaron desde preescolar ?

: Éste sentido permite percibir el mundo a través de la y los . Los niños aprenden sobre la vista identificando , colores y .

: Éste permite percibir y el habla . Los niños aprenden a diferentes sonidos , como el canto de los o la .

: Éste permite percibir los . Los niños pueden olores familiares , como el de las o la .

: Éste sentido permite percibir los . Los niños pueden diferentes sabores , como dulce , , ácido y amargo , a través de la .

: Éste sentido permite percibir la , y presión de los objetos . Los niños exploran el mundo tocando diferentes superficies y .

2

cerebro transmiten nasal ojos luz cuerpo retina sabores células eléctricas fotorreceptores huesecillos cerebro lengua sensaciones moléculas papilas olfativas estímulos cerebro olores receptores cerebro externo garganta sonoras textura vibraciones oídos

¿ Cuáles son los órganos receptores para éstos sentidos ?

Los órganos receptores para la vista son los . Dentro del ojo , la contiene células sensibles a la llamadas , que convierten la luz en señales que el puede interpretar .

Los órganos receptores para el oído son los . El oído capta las ondas y las dirige al oído medio , donde se a través de una cadena de hasta el oído interno . En el oído interno , las células ciliadas convierten las en señales nerviosas que se envían al .

Los órganos receptores para el olfato son las células en la parte superior de la cavidad . Estas células contienen receptores olfativos que detectan químicas en el aire y envían señales al para interpretar los .

Los órganos receptores para el gusto son las gustativas en la , la parte posterior de la y el paladar . Las papilas gustativas contienen sensoriales que detectan los diferentes ( dulce , salado , ácido , amargo y umami ) y envían señales al .

El tacto se percibe a través de táctiles que se encuentran en toda la piel del . Estos receptores táctiles detectan como la presión , la temperatura y la , y envían señales al cerebro para interpretar las táctiles .

3

aroma tacto través vista superficies música dolor olfato amargo alimentos oído variedad sensación desagradables gusto olores luz papilas detalles sonidos colores producidos información objetos garganta temperatura viento manos

¿ Qué percibes con los sentidos ?

Con el sentido de la , percibimos la , los , las formas , las distancias y los movimientos . La vista nos proporciona visual sobre nuestro entorno , permitiéndonos reconocer , personas , paisajes y visuales .

Con el sentido del , percibimos los y las vibraciones en el ambiente . Esto incluye la , el habla , los sonidos naturales como el y los pájaros , así como los sonidos por objetos en movimiento o en interacción .

El sentido del nos permite percibir los y las fragancias en el aire . A del olfato , podemos detectar una amplia de olores , desde los agradables y familiares , como el de las flores o de la comida , hasta los y desagradables .

Con el sentido del , percibimos los diferentes sabores de los y las bebidas . Esto incluye los sabores dulce , salado , ácido , y umami , que son detectados por las gustativas en la lengua y la parte posterior de la .

A través del sentido del , percibimos la presión , la , la textura y la de contacto con objetos y . Esto incluye la sensación de suavidad , rugosidad , calor , frío , y placer que experimentamos al tocar cosas con nuestras y piel .

4

temperatura sensibilidad audición limitado alimentos sabor perros sistema niebla vista cuerpo luz gusto visión total intensos humanos edad táctil olfato animales entornos sensibilidad color daltonismo frecuencias animales suaves ruidosos médicas personas fuertes lesiones

¿ Qué limitaciones tienen nuestros sentidos ?

Limitaciones de la ( Visión ) :
- La visión puede ser limitada en condiciones de poca o en con visibilidad reducida , como la o la oscuridad .
- Los tienen un campo visual en comparación con otros , y ciertos objetos pueden estar fuera de nuestro campo de .
- La percepción del puede variar entre individuos y puede verse afectada por condiciones como la .

Limitaciones del oído ( Audición ) :
- La puede ser limitada en entornos , donde la presencia de sonidos puede interferir con la capacidad de percibir sonidos más o específicos .
- La capacidad de discernir entre diferentes de sonido puede disminuir con la o debido a daños en el auditivo .

Limitaciones del olfato ( Olfacción ) :
- La percepción del puede ser menos aguda en comparación con otros , como los .
- Algunas pueden tener una pérdida parcial o del sentido del olfato debido a condiciones o lesiones .

Limitaciones del gusto ( Gustación ) :
- La percepción del puede ser influenciada por factores como la y la textura de los , lo que puede afectar la experiencia de .
- La adaptación sensorial puede reducir la al sabor con el tiempo , lo que hace que los sabores parezcan menos .

Limitaciones del tacto ( Tacto ) :
- La sensibilidad puede variar en diferentes partes del , con algunas áreas más sensibles que otras .
- La percepción táctil puede ser afectada por condiciones como la pérdida de debido a nerviosas o enfermedades .

5

naturaleza dinámica técnica humano fenómenos naturaleza científicos software celestes diferentes sentidos microscopios investigar espectrómetros especializados podemos fenómenos galaxias telescopios detalles terrestres microorganismos tecnología biológicos naturales visión avanzadas diversos gama galaxias astronómicos

¿ Crees que exista otra forma de entender la naturaleza que no sea con nuestros sentidos ?

Otra forma de entender la que no depende exclusivamente de los comunes es a través de la ciencia y la , especialmente mediante el uso de instrumentos y herramientas . Algunos ejemplos incluyen :

Microscopía : El uso de nos permite observar estructuras y a escalas muy pequeñas que son invisibles al ojo . Con microscopios ópticos y electrónicos , podemos estudiar células , , moléculas y otros a nivel microscópico .

Telescopía : Los nos permiten observar objetos en el espacio que están más allá de nuestra sin ayuda . Con telescopios y espaciales , podemos estudiar planetas , estrellas , y otros fenómenos .

Espectroscopía : Esta nos permite analizar la luz emitida o absorbida por objetos y sustancias . A través de la espectroscopía , identificar elementos químicos , estudiar la composición de estrellas y , y entender procesos físicos y químicos en entornos .

Modelado y simulación : Utilizando especializado , los pueden crear modelos y simulaciones computacionales para comprender fenómenos complejos . Esto puede incluir modelos climáticos , modelos de de fluidos , simulaciones de sistemas y mucho más .

Instrumentación científica avanzada : Hay una amplia de instrumentos científicos diseñados para medir y analizar diferentes aspectos de la . Esto incluye instrumentos como cromatógrafos , de masas , aceleradores de partículas , entre otros , que nos permiten y comprender naturales en profundidad .

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