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COMPLETA LOMCE 1

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Capítulo 3, Artículo 6. Currículo

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España

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    BEATRIZ BERLANGA MARZO
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    Luisa Gallardo
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    Vespere
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    Elodie Brocas
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    Verónica Alija Madrazo
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    Ana Andreu
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    LOLA RUIZ
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    Familia Murillo García
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    J. More
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COMPLETA LOMCE 1

Capítulo 3, Artículo 6. Currículo

J. More
1

competencias evaluables estándares metodología adquisición criterios habilidades objetivos contenidos actitudes competencias didáctica

El currículo estará integrado por los siguientes elementos :

a . Los de cada enseñanza y etapa educativa .

b . Las , o capacidades para activar y aplicar de forma conjunta los contenidos propios de cada enseñanza y etapa educativa , para lograr la realización adecuada de actividades y la resolución eficaz de problemas complejos .

c . Los , o conjuntos de conocimientos , , destrezas y que contribuyen al logro de los objetivos de cada enseñanza y etapa educativa y a la adquisición de .
Los contenidos se ordenan en asignaturas , que se clasifican en materias , ámbitos , áreas y módulos en función de las enseñanzas , las etapas educativas o los programas en que participen los alumnos y alumnas .

d . La , que comprende tanto la descripción de las prácticas docentes como la organización del trabajo de los docentes .

e . Los y resultados de aprendizaje .

f . Los de evaluación del grado de de las competencias y del logro de los objetivos de cada enseñanza y etapa educativa .

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