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Sobre esta actividad

Capítulo 3, Artículo 6. Currículo

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España

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COMPLETA LOMCE 1Versión en línea

Capítulo 3, Artículo 6. Currículo

por J. More
1

evaluables competencias actitudes contenidos habilidades metodología didáctica estándares adquisición objetivos competencias criterios

El currículo estará integrado por los siguientes elementos :

a . Los de cada enseñanza y etapa educativa .

b . Las , o capacidades para activar y aplicar de forma conjunta los contenidos propios de cada enseñanza y etapa educativa , para lograr la realización adecuada de actividades y la resolución eficaz de problemas complejos .

c . Los , o conjuntos de conocimientos , , destrezas y que contribuyen al logro de los objetivos de cada enseñanza y etapa educativa y a la adquisición de .
Los contenidos se ordenan en asignaturas , que se clasifican en materias , ámbitos , áreas y módulos en función de las enseñanzas , las etapas educativas o los programas en que participen los alumnos y alumnas .

d . La , que comprende tanto la descripción de las prácticas docentes como la organización del trabajo de los docentes .

e . Los y resultados de aprendizaje .

f . Los de evaluación del grado de de las competencias y del logro de los objetivos de cada enseñanza y etapa educativa .

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