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Exercices du cahier de l'élève : le plus-que-parfait (46-48)

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Jugadas 5

Sobre esta actividad

Écrivez les verbes entre parenthèses au plus-que-parfait :

Exemple : Elle s'est évanouie à 11 h parce qu'elle n'avait pas pris (ne pas prendre) de petit déjeuner.

Creada por

México

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Exercices du cahier de l'élève : le plus-que-parfait (46-48)Versión en línea

Écrivez les verbes entre parenthèses au plus-que-parfait : Exemple : Elle s'est évanouie à 11 h parce qu'elle n'avait pas pris (ne pas prendre) de petit déjeuner.

por Edwin Monreal
1

Niveau 1 de dificulté

1 . Quand je suis arrivé , elle ( partir )

2 . Je suis retourné dans le magasin pour acheter le joli meuble que j' ( voir ) mais quelqu'un l' ( acheter )

3 . Ah bon ! Vous partez demain ! Je ( ne pas comprendre ) ça .

4 . Vous n'avez pas apporté le dossier que nous vous ( envoyer )

5 . Michèle a suivi le conseil que vous lui ( donner ) : elle est allée voir un médecin .

6 . Où est l'argent que j' ( mettre ) sous les draps , dans l'armoire ?

7 . Je vous ( dire ) de porter deux petits déjeuners dans la chambre 10 et non pas dix petits déjeuners dans la chambre 2 .

8 . Le dentiste n'a pas pu me recevoir aujourd'hui . Pourrant , j' ( prendre ) rendez - vous .

2

Niveau 2 de dificulté

À 12 h , Robert Beaudru était toujours absent de son travail et sa femme ne savait pas où il était .

Quand il ( monter ) dans sa voiture , à 8 h , ce matin - là , Robert Beaudru ( allumer ) le radio et il ( entendre ) une jeune femme expliquer comment un jour , elle ( décider ) de disparaitre pour se reconstruire une nouvelle vie ailleurs .

Robert Beaudru ( être surpris ) du témoignage de cette femme . Il ( ne jamais avoir ) une idée pareille , Disparaitre ! Lui aussi était fatigué : pendant vingt - cinq ans , il ( faire ) le même travail dans la même usine , il ( sortir ) de chez lui chaque matin et ( rentrer ) docilement le soir . Il avait le sentiment qu'il ( ne jamais vivre )
comme il l' ( espérer ) quand il était jeune .

Alors , ce matin - là , Robert Beaudru ( ne pas aller ) à son travail . II ( choisir ) une autre direction qui allait le mener vers une autre vie .

3

Niveau 3 de dificulté

Simone ( arriver ) à Avignon le 28 aout . Elle ( être ) très heureuse d'arriver à Avignon parce que son voyage ( ne pas très bien se passer )

En effet , lorsqu'elle avait quitté sa ville natale , Novochakhtinsk , le 23 aout , elle ( ne pas penser ) qu'elle ( aller ) connaitre les jours les plus cauchemardesques de sa vie . Au lieu de voyager avec Air France , comme tout le monde , elle ( acheter ) à très bon paix , un billet de la compagnie Air Eur et elle ( oublier ) de lire ce qui ( être ) écrit , en roux peur , en bas du biller .

Le vol ( ne pas être ) direct . Il y ( avoir ) des escales à Akademgorodok , Agra , Ankara , Ahus et Aix - les - Bains .

Le voyage jusqu'à Agra ( bien se dérouler ) mais l'avion ( ne pas pouvoir ) repartir parce qu'il y ( avoir ) de fortes pluies et un vent violent sur la ville . Simone et les autres passagers ( attendre ) deux jours que le temps s'améliore .

À Ankara , Simone ( perdre ) beaucoup de remps . Les services de sécurité de l'aéroport ( être ) très inquiets au sujet de valises qui ( ne appartenir ) à personne . Simone et les autres passagers ( devoir ) descendre deux fois de l'avion pour
indiquer quels ( être ) leurs bagages . À Ârhus , elle ( n'avoir ) aucun problème , sauf qu'on lui ( voler ) son passeport et sa carte de crédit . Fort heureusement les autorités danoises ( retrouver ) son passeport le lendemain et Simone ( pouvoir ) continuer son voyage jusqu'à Avignon , sans passer par Aix - les - Bains : le pilote ( oublier ) d'y atterrir .

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