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Principios de genética mendeliana

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Ejercicio para identificar las bases de la teoría de Mendel

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biología 2º - Bachillerato genética mendel Edad recomendada: 16 años
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Creada por

Ramse Chaires
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México

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Principios de genética mendeliana

Ejercicio para identificar las bases de la teoría de Mendel

Ramse Chaires
1

línea carácter fecundación idénticos estado

Un es una propiedad específica , como color , forma o tamaño , de un organismo . Pueden presentar variantes , a esto se le conoce como del carácter . Por ejemplo , en el modelo empleado por Mendel , un carácter era el color de la semilla , y podía presentar dos estados de carácter : semilla amarilla o semilla verde .
Mendel controló la de las flores en su experimento , generando líneas puras de plantas que cultivó durante aproximadamente dos años . Una pura es una población que produce la misma descendencia en cuanto a estados de carácter , esto es , que los descendientes son a los padres , y estos a su vez a sus padres , y así sucesivamente . Esto lo hizo para cada uno de los caracteres que seleccionó .

2

factores rugosas particulada fertilizaran dominancia F2

Mendel plantó las semillas y permitió que las plantas F1 se auto para producir la semilla . Algo notorio sucedió en este segundo cruzamiento , el carácter , que en la F1 había desaparecido , reapareció en la F2 . Es decir , en las vainas de las plantas fecundadas , se encontraban semillas lisas y . Pero ¿ cómo puede ser esto posible ? La conclusión de Mendel fue que los que determinan los caracteres y sus alternativas deben de encontrarse de forma particulada , y estas partículas se conservan de forma íntegra al pasar a la siguiente generación . Este enmascaramiento se llama .
Mendel nombra a estos como factores particulados , por lo que a la teoría Mendeliana de la herencia también se le conoce como teoría de la herencia .

3

recesivos puras hereditarios enmascarado dos segregación heterocigotos enmascaraba uno homocigotos

Mendel pensó , que durante el cruzamiento de la generación P , ambos progenitores aportaban sus factores , sin embargo , uno de ellos al otro . Es decir , que , si bien en la F1 se encontraron solo semillas lisas , el factor que determina las semillas rugosas se encontraba ahí , pero .
La proporción matemática de 3 : 1 concluyó a Mendel que cada individuo posee factores particulados , y al reproducirse , solo transmiten a la descendencia , mientras que con el otro progenitor ocurre lo mismo .
A esto se le conoce como principio de , y se enuncia de la siguiente manera :
Los caracteres enmascarados en la F1 heterocigota , resultante del cruce entre dos líneas ( homocigotas ) , reaparecen en la segunda generación filial o F2 en una proporción de 3 : 1 porque los miembros de la pareja alélica del heterocigoto se segregan sin alteración durante la formación de los gametos .
A los individuos que poseen dos copias del mismo alelo ( AA o aa ) se les nombra para ese gen , mientras que aquellos que poseen alelos diferentes ( Aa ) reciben el nombre de .

4

genes cromosomas nucleótidos gametos diploides genética

Los trabajos posteriores en y biología celular permitieron darles sentido biológico a los resultados obtenidos por Mendel . Hoy sabemos que esos factores particulados a los de Mendel reciben el nombre de , secuencias de , y se encuentran a lo largo de los , formados por DNA y proteínas . También sabemos que los cromosomas en organismos se encuentran en pares , por lo que cada individuo posee un par para cada gen . Por otro lado , la meiosis explica que los pares cromosómicos se separan , por lo que los haploides portan solamente uno . Esto explica el principio de segregación mendeliano .

5

particulados dominantes recesivos particulados alelos independiente alélicos

En resumen , de los trabajos de Mendel se pueden obtener las siguientes conclusiones :
? Los distintos caracteres de los organismos están determinados por factores .
? Los factores se encuentran en pares .
? Durante la formación de gametos los pares se segregan .
? Al momento de reproducirse los progenitores aportan solamente uno de los , la fecundación permite que el cigoto complete su par alélico .
? Existen factores , que se expresan aún en presencia de otro alelo , y , que solamente se expresan en condición homocigoto .
? Los factores hereditarios de diferentes caracteres se segregan y heredan de forma .

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