REPASO DIU

Froggy Jumps

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Froggy Jumps REPASO DIUVersión en línea REPASO por Elena Quintana 1 ¿Cuántas escalas componen las Escalas McCarthy de aptitudes y Psicomotricidad? a 4 b 5 c 6 2 ¿Cuál es la edad de aplicación de la Escala de desarrollo psicomotor de la primera infancia? a 0 a 6 años b 2 a 8 años c 1 a 30 meses 3 Cuál es uno de los instrumentos utilizados para evaluar la percepción visual? a Test de Relaciones Espaciales b Test de Frostig c Test de Conceptuación Auditiva de Lindamood 4 ¿Qué evalúa el Test de Frostig? a La constancia de la forma b La percepción visual c La velocidad visomotora 5 ¿Cuántos pasos integran la permanencia del objeto según el enfoque piagetiano? a 15 b 10 c 5 6 ¿Cuál es una de las escalas del McCarthy de aptitudes y Psicomotricidad (MSCA)? a Social b Emocional c Verbal 7 ¿Hasta qué edad se aplica la escala de observación de la Escala de desarrollo psicomotor de la primera infancia? a 6 años b 30 meses c 5 años 8 ¿Cuál es uno de los pasos en el desarrollo de la comprensión de causalidad según el enfoque piagetiano? a Desarrollo de esquemas b Control postural c Imitación vocal 9 ¿Cuál es el primer documento que debe plasmar cómo se piensa contemplar la atención a la diversidad de los alumnos? a Proyecto educativo de centro b Programación c Propuesta pedagógica 10 ¿En qué se deben contemplar las adaptaciones que se realizarán para los alumnos en la programación? a En los objetivos b En las medidas de refuerzo c En la organización de apoyos 11 ¿Cuál es el período de tiempo que abarca un centro de educación infantil? a Desde los 6 meses hasta los 12 años b Desde los 3-4 meses hasta los 3 o 6 años c Desde los 3-4 meses hasta los 12 años 12 ¿Qué tipos de contenidos se trabajan en el currículo? a Lenguaje, autonomía y entorno b Actividades, tareas y evaluaciones c Conceptos, procedimientos y actitudes 13 ¿Cuántos tipos de capacidades se deben incluir en cada unidad didáctica? a Al menos 1 b Al menos 2 c Al menos 3 14 ¿Cuántas áreas del currículo se deben trabajar en cada unidad didáctica si es posible? a 1 b 2 c Todas 15 ¿Cuál de los siguientes centros de educación no formal tiene una zona de dormitorios y servicios para niños y educadores? a Aula hospitalaria b Ludoteca c Granja-escuela 16 Desde los primeros momentos de la vida del niño, su actividad se basa en la utilización del cuerpo. Cuando va creciendo demanda y utiliza con más soltura rampas, escaleras, barras, grandes cajas, triciclos...etc. ¿De qué tipo de material se trata? a Sensorial b Psicomotor c Manipulativo 17 Facilita la circulación y se puede utilizar para transmitir información, exponiendo actividades, dibujos en paneles o murales a Comedores b Sala de usos múltiples c Galerías y pasillos 18 Los niños interpretan el mundo que les rodea, transforman la realidad a su medida, imitan al adulto. Por ejemplo: casitas, supermercados, vehículos, muñecos...etc. ¿De qué tipo de material se trata? a Expresión oral b Representación c Pensamiento lógico

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Cuántas escalas componen las Escalas McCarthy de aptitudes y Psicomotricidad?

¿Cuál es la edad de aplicación de la Escala de desarrollo psicomotor de la primera infancia?

Cuál es uno de los instrumentos utilizados para evaluar la percepción visual?

¿Qué evalúa el Test de Frostig?

¿Cuántos pasos integran la permanencia del objeto según el enfoque piagetiano?

¿Cuál es una de las escalas del McCarthy de aptitudes y Psicomotricidad (MSCA)?

¿Hasta qué edad se aplica la escala de observación de la Escala de desarrollo psicomotor de la primera infancia?

¿Cuál es uno de los pasos en el desarrollo de la comprensión de causalidad según el enfoque piagetiano?

¿Cuál es el primer documento que debe plasmar cómo se piensa contemplar la atención a la diversidad de los alumnos?

¿En qué se deben contemplar las adaptaciones que se realizarán para los alumnos en la programación?

¿Cuál es el período de tiempo que abarca un centro de educación infantil?

¿Qué tipos de contenidos se trabajan en el currículo?

¿Cuántos tipos de capacidades se deben incluir en cada unidad didáctica?

¿Cuántas áreas del currículo se deben trabajar en cada unidad didáctica si es posible?

¿Cuál de los siguientes centros de educación no formal tiene una zona de dormitorios y servicios para niños y educadores?

Desde los primeros momentos de la vida del niño, su actividad se basa en la utilización del cuerpo. Cuando va creciendo demanda y utiliza con más soltura rampas, escaleras, barras, grandes cajas, triciclos...etc. ¿De qué tipo de material se trata?

Facilita la circulación y se puede utilizar para transmitir información, exponiendo actividades, dibujos en paneles o murales

Los niños interpretan el mundo que les rodea, transforman la realidad a su medida, imitan al adulto. Por ejemplo: casitas, supermercados, vehículos, muñecos...etc. ¿De qué tipo de material se trata?