geometria

Froggy Jumps

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jogue este jogo para aprender mais sobre geometria de uma forma divertida e criativa

Creada por

Oscarina Rodrigues

Portugal

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Oscarina Rodrigues 25 de Enero de 2024	% 83	00:25
2	Rui Freitas 23 de Enero de 2024	% 83	02:52
3	Rafael Carvalho 23 de Enero de 2024	% 83	03:07
4	Diana Silva Carvalho 23 de Enero de 2024	% 67	02:16
5	Santiago Ribeiro 23 de Enero de 2024	% 67	03:54
6	matilde oliveira 23 de Enero de 2024	% 67	04:12
7	Guilherme 23 de Enero de 2024	% 50	00:37
8	Eduarda Matos 23 de Enero de 2024	% 50	02:20
9	Helena Margarida Mendes Castro 23 de Enero de 2024	% 50	03:29
10	Afonso M. 23 de Enero de 2024	% 50	08:44

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Froggy Jumps geometriaVersión en línea jogue este jogo para aprender mais sobre geometria de uma forma divertida e criativa por Oscarina Rodrigues 1 E = (4,14,16) e o plano ABC é definido pela equação x-8y+4z+10=0. Defina por uma equação vetorial AE a AE : ( x, y, z ) = ( 4, 14, 16 )+ k( 1, -8, -4 ), k∈ IR b AE : ( x, y, z ) = ( 4, 14, 16 )+ k( -1, 8, -4 ), k∈ IR c AE : ( x, y, z ) = ( 4, 14, 16 )+ k( 1, -8, 4 ), k∈ z 2 Determine a abcissa do ponto B utilizando a equação do plano 8y+4z+10=0 a 10 b 8 c -10 3 Considere um triângulo isósceles [ABC], do qual se sabe que: • AB = BC = √3 • BÂC = 67,5° Qual é o valor do produto escalar BA.CB? a -2√2/3 b 3√2 c -3√2/2 4 Sabendo que o plano ABC é definido pela equação: 3x+2y+z =2 Determine as coordenadas do ponto B. a B ( 0, 2 , 2 ) b B (0,1,0) c B ( 0, 4, 0 ) 5 Determine a equação cartesiana do plano ABC sabendo que n ( 3, 2, 1) tendo em conta o valor de B calculado na questão anterior. a 3x + 2y + z - 2 = 0 b 3x + y + z - 2 = 0 c 2x + 2y + z - 4 = 0 6 Escreva uma condição que defina a reta perpendicular a ABC e que passa em B. a ( x,y,z ) = ( 1, 0, 0 ) + k ( 3, 2, 1 ) ; k∈ IR b ( x,y,z ) = ( 0,1,0 ) + (3,2,1 ) ; k€ IR c ( x,y,z ) = ( 0, 1, 0 ) + k ( 2, 2, 1 ) ; k∈ IR

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E = (4,14,16) e o plano ABC é definido pela equação x-8y+4z+10=0. Defina por uma equação vetorial AE

AE : ( x, y, z ) = ( 4, 14, 16 )+ k( 1, -8, -4 ), k∈ IR

AE : ( x, y, z ) = ( 4, 14, 16 )+ k( -1, 8, -4 ), k∈ IR

AE : ( x, y, z ) = ( 4, 14, 16 )+ k( 1, -8, 4 ), k∈ z

Determine a abcissa do ponto B utilizando a equação do plano 8y+4z+10=0

-10

Considere um triângulo isósceles [ABC], do qual se sabe que: • AB = BC = √3 • BÂC = 67,5° Qual é o valor do produto escalar BA.CB?

-2√2/3

3√2

-3√2/2

Sabendo que o plano ABC é definido pela equação: 3x+2y+z =2 Determine as coordenadas do ponto B.

B ( 0, 2 , 2 )

B (0,1,0)

B ( 0, 4, 0 )

Determine a equação cartesiana do plano ABC sabendo que n ( 3, 2, 1) tendo em conta o valor de B calculado na questão anterior.

3x + 2y + z - 2 = 0

3x + y + z - 2 = 0

2x + 2y + z - 4 = 0

Escreva uma condição que defina a reta perpendicular a ABC e que passa em B.

( x,y,z ) = ( 1, 0, 0 ) + k ( 3, 2, 1 ) ; k∈ IR

( x,y,z ) = ( 0,1,0 ) + (3,2,1 ) ; k€ IR

( x,y,z ) = ( 0, 1, 0 ) + k ( 2, 2, 1 ) ; k∈ IR

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Considere um triângulo isósceles [ABC], do qual se sabe que: • AB = BC = √3 • BÂC = 67,5° Qual é o valor do produto escalar BA.CB?

Sabendo que o plano ABC é definido pela equação: 3x+2y+z =2 Determine as coordenadas do ponto B.

Determine a equação cartesiana do plano ABC sabendo que n ( 3, 2, 1) tendo em conta o valor de B calculado na questão anterior.

Escreva uma condição que defina a reta perpendicular a ABC e que passa em B.

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	Anónimo	%
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