APRENDIZAJE
BASADO
EN
EL
PENSAMIENTO
¿
Qué
es
el
basado
en
el
pensamiento
?
Es
aquel
que
cree
que
las
personas
pueden
desarrollar
las
destrezas
mentales
que
les
ayuden
a
pensar
de
una
forma
mucho
más
ordenada
,
y
cuidadosa
.
El
pensamiento
eficaz
según
Robert
T
.
J
.
Swartz
Es
el
principal
representante
del
aprendizaje
basado
en
el
pensamiento
y
defiende
que
existe
una
necesidad
de
poder
trabajar
y
ejercitar
un
pensamiento
eficaz
.
El
poder
desarrollar
lo
que
se
denomina
un
pensamiento
eficaz
implica
poner
en
juego
algunas
habilidades
mentales
que
ayuden
a
desarrollarse
mejor
en
los
distintos
ámbitos
de
la
vida
cotidiana
y
profesional
.
Un
pensamiento
crítico
se
compone
de
algunos
pilares
,
como
son
:
o Destrezas
de
pensamiento
:
Se
refiere
a
los
procedimientos
reflexivos
y
correctos
acordes
a
cada
situación
particular
que
estemos
viviendo
.
o Hábitos
de
la
mente
:
Esto
quiere
decir
que
el
uso
de
las
destrezas
que
mencionamos
anteriormente
se
debe
convertir
en
una
práctica
habitual
de
las
personas
que
quieren
utilizar
el
aprendizaje
basado
en
el
pensamiento
.
o Metacognición
:
Se
refiere
a
pensar
sobre
el
acto
de
pensar
.
¿
Se
puede
obtener
un
aprendizaje
basado
en
el
pensamiento
desde
la
infancia
?
Robert
Swartz
afirma
que
también
es
posible
desarrollar
destrezas
de
pensamientos
en
niños
mediante
la
enseñanza
continua
de
las
rutinas
de
pensamiento
.
Swartz
establece
tres
tipos
de
pensamiento
o Conceptualizar
,
entender
,
ordenar
,
desarrollar
y
construir
progresivamente
las
ideas
que
tengan
sobre
los
hechos
que
les
rodeen
.
o Resolver
problemas
,
identificar
el
problema
y
el
por
qué
existe
dicho
inconveniente
.
También
es
preciso
que
puedan
encontrar
posibles
soluciones
y
decidir
sobre
la
mejor
y
razonar
en
torno
a
ella
.
o Tomar
las
decisiones
con
un
razonamiento
lógico
,
buscando
siempre
elegir
la
mejor
acción
.
Beneficios
del
aprendizaje
basado
en
el
pensamiento
Si
tuviésemos
que
enumerar
las
ventajas
de
aplicar
la
metodología
del
TBL
en
las
aulas
de
clases
,
podríamos
decir
que
serían
las
siguientes
:
Fomenta
el
autoaprendizaje
.
Se
le
otorga
la
responsabilidad
al
alumno
de
ser
el
protagonista
y
que
participe
activamente
en
cada
etapa
del
proceso
de
aprendizaje
.
Se
logra
un
aprendizaje
significativo
.
Con
las
herramientas
y
técnicas
apropiadas
cada
alumno
se
hallará
más
motivado
a
aprender
,
lo
que
resulta
en
una
mejor
forma
de
asimilar
los
conocimientos
Es
muy
versátil
.
Esta
metodología
del
sistema
educativo
es
aplicable
a
cualquier
área
del
conocimiento
,
incluso
es
posible
que
se
use
en
combinación
con
otros
métodos
como
el
aprendizaje
por
proyectos
,
la
pedagogía
inversa
o
el
trabajo
colaborativo
.
Admite
una
mejor
evaluación
.
Lo
más
relevante
es
el
procedimiento
,
ya
que
los
eventos
que
se
hayan
suscitado
a
lo
largo
de
la
experiencia
pueden
ser
recordados
al
estar
en
un
examen
o
una
evaluación
,
y
esto
puede
ayudar
a
los
alumnos
a
puntualizar
algún
cuestionamiento
que
creían
no
saber
.
Crea
en
el
alumno
habilidades
para
toda
la
vida
.
Uno
de
los
aspectos
más
importantes
de
la
metodología
es
que
no
solo
entrena
a
los
estudiantes
sobre
como
aprender
y
cómo
manejar
con
eficiencia
el
conocimiento
en
clases
,
sino
que
además
los
dota
de
estrategias
aplicables
en
otros
aspectos
de
su
vida
,
los
enseña
a
pensar
,
a
ser
reflexivos
,
a
analizar
,
a
comunicar
sus
puntos
de
vista
y
a
escuchar
y
colaborar
con
los
demás
.
Algunas
de
las
competencias
que
se
desarrollan
con
la
TBL
son
:
o La
búsqueda
,
procesamiento
y
valoración
de
la
información
.
o La
curiosidad
y
la
capacidad
de
innovar
.
o El
planteamiento
y
resolución
de
problemas
.
o La
velocidad
y
responsabilidad
en
la
toma
de
decisiones
.
o La
voluntad
,
el
esfuerzo
y
la
constancia
.
o La
tolerancia
a
la
frustración
y
la
superación
.
o La
objetividad
,
la
veracidad
y
la
empatía
.
o La
autonomía
tanto
como
el
trabajo
en
equipo
.
o La
capacidad
de
expresión
oral
y
escrita
.
Fomenta
el
manejo
de
las
TIC
.
Implica
conocer
y
manejar
los
programas
adecuados
ante
cada
proceso
de
evaluación
.
Cómo
desarrollar
el
Aprendizaje
Basado
en
el
Pensamiento
.
Comparando
,
clasificando
,
induciendo
,
deduciendo
,
analizando
,
construyendo
,
analizando
perspectivas
y
resumiendo
explícitamente
.
Métodos
para
aplicar
y
desarrollar
el
pensamiento
.
Pienso
,
me
interesa
,
investigo
.
Consiste
en
hacerse
preguntas
sobre
el
tema
que
se
está
trabajando
.
Compara
y
contrasta
.
Es
un
método
que
permite
comparar
dos
cosas
que
tengan
,
tanto
semejanzas
como
diferencias
.
Mapas
conceptuales
.
Sirven
para
desarrollar
palabras
e
ideas
clave
a
partir
de
un
tema
principal
.
Las
partes
del
todo
.
Sirve
para
fomentar
la
y
para
reflexionar
sobre
un
tema
concreto
.
Color
-
símbolo
-
imagen
.
Una
rutina
que
ayuda
a
relacionar
una
idea
principal
con
argumentos
o
propiedades
diferentes
.
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