Saberes digitales

Froggy Jumps

Definiciones operativas de los saberes digitales

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Sobre Froggy Jumps

formación de personal

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Edad recomendada: 16 años

1 veces realizada

Creada por

Alejandro Angel Arroyo

México

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Froggy Jumps Saberes digitalesVersión en línea Definiciones operativas de los saberes digitales por Alejandro Angel Arroyo 1 Conocimientos y habilidades necesarias para la operación de sistemas digitales a Saber usar programas y sistemas de información especializados (SWE) b Saber crear y manipular medios y multimedia (MM) c Saber usar dispositivos (DSP) 2 Conocimientos y habilidades para transmitir información a través de voz, mensaje de texto, fotos o videollamadas a uno o más destinatarios, o recibirla de uno o más remitentes de manera sincrónica a Saber comunicarse en entornos digitales (COM) b Saber crear y manipular medios y multimedia* (MM) c Saber socializar y colaborar en entornos digitales (CLB) 3 Conocimientos, valores, actitudes y habilidades referentes a las acciones, al ejercicio de la ciudadanía y a las normas relativas a los derechos de los usuarios de sistemas digitales en el espacio público, específicamente, en el contexto escolar. a Saber socializar y colaborar en entornos digitales (CLB) b Saber ejercer y respetar una ciudadanía digital (CDD) c Saber crear y manipular conjuntos de datos (DAT) 4 Conocimientos, habilidades y actitudes dirigidas a la búsqueda efectiva de contenido digital y su manejo mediante el empleo de palabras clave y metadatos; a la adopción de una postura crítica a Saber ejercer y respetar una ciudadanía digital (CDD) b Literacidad digital (LDI) c Literacidad digital (LIT) 5 Conocimientos y habilidades necesarias para la manipulación, edición de contenido y sus atributos; además de transferencia local de archivos por proximidad o de forma remota. a Saber usar dispositivos (DSP) b Saber administrar archivos (ARC) c Saber crear y manipular contenido de texto y texto enriquecido (TXT) 6 Conocimientos y habilidades para la creación, edición, el formato y la manipulación de los elementos de un texto plano o la inserción de elementos audiovisuales de un texto enriquecido a Saber crear y manipular contenido de texto y texto enriquecido (TXT) b Saber crear y manipular conjuntos de datos (DAT) c Saber usar dispositivos (DSP) 7 Conocimientos y habilidades orientadas a la difusión de información; la interacción social por medio de redes sociales a Saber ejercer y respetar una ciudadanía digital (CDD) b Saber socializar y colaborar en entornos digitales (CLB) c Saber comunicarse en entornos digitales (COM) 8 Conocimientos y habilidades relacionados al software, cuyas funciones y fines específicos son relevantes para enriquecer procesos y resolver tareas propias de una disciplina a Saber crear y manipular contenido de texto y texto enriquecido (TXT) b Saber usar programas y sistemas de comunicación especializados (SWE) c Saber usar programas y sistemas de información especializados (SWE) 9 Conocimientos y habilidades para la creación de archivos en hojas de cálculo y programas de estadística o bases datos, así como agruparlos a Saber usar programas y sistemas de información especializados (SWE) b Saber crear y manipular contenido de texto y texto enriquecido (TXT) c Saber crear y manipular conjuntos de datos (DAT) 10 Conocimientos y habilidades para la identificación del archivo por contenido o atributos; la reproducción, la producción y la integración de medios en un producto multimedia, así como su respectiva distribución en diversos soportes digitales. a Saber crear y manipular medios y multimedia (MM) b Saber comunicarse en entornos digitales (COM) c Saber manipular medios multimedia en entornos digitales (MM)

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Conocimientos y habilidades necesarias para la operación de sistemas digitales

Saber usar programas y sistemas de información especializados (SWE)

Saber crear y manipular medios y multimedia (MM)

Saber usar dispositivos (DSP)

Conocimientos y habilidades para transmitir información a través de voz, mensaje de texto, fotos o videollamadas a uno o más destinatarios, o recibirla de uno o más remitentes de manera sincrónica

Saber comunicarse en entornos digitales (COM)

Saber crear y manipular medios y multimedia* (MM)

Saber socializar y colaborar en entornos digitales (CLB)

Conocimientos, valores, actitudes y habilidades referentes a las acciones, al ejercicio de la ciudadanía y a las normas relativas a los derechos de los usuarios de sistemas digitales en el espacio público, específicamente, en el contexto escolar.

Saber socializar y colaborar en entornos digitales (CLB)

Saber ejercer y respetar una ciudadanía digital (CDD)

Saber crear y manipular conjuntos de datos (DAT)

Conocimientos, habilidades y actitudes dirigidas a la búsqueda efectiva de contenido digital y su manejo mediante el empleo de palabras clave y metadatos; a la adopción de una postura crítica

Saber ejercer y respetar una ciudadanía digital (CDD)

Literacidad digital (LDI)

Literacidad digital (LIT)

Conocimientos y habilidades necesarias para la manipulación, edición de contenido y sus atributos; además de transferencia local de archivos por proximidad o de forma remota.

Saber usar dispositivos (DSP)

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Saber crear y manipular contenido de texto y texto enriquecido (TXT)

Conocimientos y habilidades para la creación, edición, el formato y la manipulación de los elementos de un texto plano o la inserción de elementos audiovisuales de un texto enriquecido

Saber crear y manipular contenido de texto y texto enriquecido (TXT)

Saber crear y manipular conjuntos de datos (DAT)

Saber usar dispositivos (DSP)

Conocimientos y habilidades orientadas a la difusión de información; la interacción social por medio de redes sociales

Saber ejercer y respetar una ciudadanía digital (CDD)

Saber socializar y colaborar en entornos digitales (CLB)

Saber comunicarse en entornos digitales (COM)

Conocimientos y habilidades relacionados al software, cuyas funciones y fines específicos son relevantes para enriquecer procesos y resolver tareas propias de una disciplina

Saber crear y manipular contenido de texto y texto enriquecido (TXT)

Saber usar programas y sistemas de comunicación especializados (SWE)

Saber usar programas y sistemas de información especializados (SWE)

Conocimientos y habilidades para la creación de archivos en hojas de cálculo y programas de estadística o bases datos, así como agruparlos

Saber usar programas y sistemas de información especializados (SWE)

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Saber crear y manipular conjuntos de datos (DAT)

Conocimientos y habilidades para la identificación del archivo por contenido o atributos; la reproducción, la producción y la integración de medios en un producto multimedia, así como su respectiva distribución en diversos soportes digitales.

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Conocimientos y habilidades para transmitir información a través de voz, mensaje de texto, fotos o videollamadas a uno o más destinatarios, o recibirla de uno o más remitentes de manera sincrónica

Conocimientos, valores, actitudes y habilidades referentes a las acciones, al ejercicio de la ciudadanía y a las normas relativas a los derechos de los usuarios de sistemas digitales en el espacio público, específicamente, en el contexto escolar.

Conocimientos, habilidades y actitudes dirigidas a la búsqueda efectiva de contenido digital y su manejo mediante el empleo de palabras clave y metadatos; a la adopción de una postura crítica

Conocimientos y habilidades necesarias para la manipulación, edición de contenido y sus atributos; además de transferencia local de archivos por proximidad o de forma remota.

Conocimientos y habilidades para la creación, edición, el formato y la manipulación de los elementos de un texto plano o la inserción de elementos audiovisuales de un texto enriquecido

Conocimientos y habilidades orientadas a la difusión de información; la interacción social por medio de redes sociales

Conocimientos y habilidades relacionados al software, cuyas funciones y fines específicos son relevantes para enriquecer procesos y resolver tareas propias de una disciplina

Conocimientos y habilidades para la creación de archivos en hojas de cálculo y programas de estadística o bases datos, así como agruparlos

Conocimientos y habilidades para la identificación del archivo por contenido o atributos; la reproducción, la producción y la integración de medios en un producto multimedia, así como su respectiva distribución en diversos soportes digitales.