Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES B O I E U A U B D A T A E T V Z O A U E E A B A G A O E U I E A T O M B A O R H H V E I O I E J O E E B F E B S Y K I U R N V A P J I R L E I U E I I F K O H P C Z X P V L U R U F W F Y I O Z C I U A V I F B O B I U Y O U Q I R I G Y O A C Z A A A A Z U O S A F E L L L M U R N U C I F U O E S B O N O C K C K G A B D O W J I E U R A E E H L L L I H U A X I C I D O D A N A D I L S X X E E O B S I E U K Q G R K G C X A B Y Q U P R D N M J A M I M Z D I Q S I E D U O S N M Z O C G K O S L J I A B A U A F I A E O G Y O M U S V A E Y K U P X E Q J E L L G V I G F I R A G L H H A D I S E Ñ O S I L E I V A O F R M U N A I M R O S Z E O Q V V I T Q A O P I Q O B V I V O E Q I Q E I A O O E B G I H C K I R V D W Z A J U B O N U U E J A V Q M U V K I W U F N H P Q J A D L X O B U F I I L H S W Z E G E V I E N G P A P J O H E O M A U P U T E T U O O D E A E V A I E Q L U E R I I N E P M Q R K G Y C X E L P R O G R A M A R M G I V A F C J F U N D A M E N T O S I O T
