Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES I C U I T H O J O G H I S F P I I N T E I E M I A W K Q I J E V S P R R D D I R U V Y E A J C I E V I G F E G I V T O I L J D A N O Q K I P U C O J I F T A M I L U Y K P L M Z D U I L E I A O C I F I R K F F Q Y O U A R I V J B R M R H A C K U G Q A H I E S A O E I V T E J A O O C I S R T M S Z O A O C O T U U T N J I C E I E E X I U E F L F L I P N D E R Z W G G O A N O D I L S O U X E O D O O Y O K C L I J C C V A U A U V O Y D N I O F Z A L A R S U D I E D D Q S I E T O C I W A K V S N B Y Y X A E I B H O O A G M U B K I U B W L D A M J X Z L U F V R U H K R A O U U W S D I S E Ñ O S I N D I L E E H R S A V S S J T I G Y E U U V H U T E U C J I R P I U T Y E E N Q M O Q A M R E G A U H C X V E E O E W B N A Z T C U O E J K R H E U C X K Q Q A U I I O X L G L U S B V L U P L I U K D U G W E V M Z G Y A W G O G U T V A U M I V E O U G H H T O E V A E Q E E U B R A U B P O O P F G O O C U E Q P R O G R A M A C I Z H E D F Y V F U N D A M E N T O S E Q J