Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES L E E E Z H G A J P A U N I E H W C I E Q X E Y E I U U E Y E U Y L I O C E U G U V S Q E J I Y E O A I F E W E I O I O E O K A J O J O M Y I T F C I F Y D E U Q E E U J L A I P O C Q W U I K C I V V O E F X U O F U F J F M B I I N K T A C C H O O A A U S S A C S F H W I I R K K C I B A V A S O W U O C B V O E E Q J H W U I E E A L F E I N O L I E L Y K O U H W L B A N W D R E S O U U E O F L E A D J E U E W I C Z A P K G A F U D N I I Q J G O T Q A T P I U D J A S E R A O C I R F L C N K X H Y H A B I A T O A C U M U F L N I A A R R J I O X O L U Z V A Y N F R V B E F O O D I S E Ñ O S I H W I B E Q X R P P N P E I U I V F F P I V G T T U I K N I G W B R A R H I F L K A J A D G E A E F X C B E O I M Q O H M U T F O U A D J O A C D U N G J H R T I E S I S Y O L V L B A J T E L Y A C R S E O P W W E I O A Q B O N O R L A E U Y V E U K U O I U B A V A U K U S E L R Q E K C Y T C L A B F O A E I P R O G R A M A C D S Z U U L I R F U N D A M E N T O S G O U