Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES A O T U N A E O O P I G V A Z U M D D E K X T R S Z Z Q R G E U U S A U I Y A F C V X E P P E X A A A Y F E R Q Y Y O O R C G A L O A A I W J I O E I F L X B U U O T T T L S X D T E O W Q O Y C I N U O O F N N M K U N W K O E I A A I U A C Q H A A A E S Q S A I T N B E A U I M W C I O R A G S V D S O C J I T B I A N V A O I E A L O O E B M A L I D S R U I U X H Y U A N F D W X S O M I E O R F N V A O P E Q Z U C W A O R L I F O D N P U Y E F H F O I U M I A D L I S U F I O C E O A I N B A J N D V A N I X I O X R I M U R L E M U P I X E A E R L L W T V E Q V A R H O E Q H O D I S E Ñ O S I E B I O F N A R O K P L B U W I W S R E L V O Q T C Y T V I O I I I J K O K U U I Z W A E N E Q L C O C C T Z D A U E L U O E E E U H V J E W L O U O K M T O E A E O O K F U L U A B O V X E L A U P O Y V J O P S O F W A Z P O A Z E U A I W I X O A U R X E O B A V U D D A Y H I R V F A T A B D J T I A E X E Q P R O G R A M A I X X O I H W J I F U N D A M E N T O S S I V
