Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES K O S U E E A O E O U U O I W X F U P E U E O U D I D Z G P E J U Y K M W Z A N M V W I N E D E K E E E F E A W K S K S J A A A P X R N X O E O L S I F Q O A Z R E I I I L P G P D S E O W U E C I I I T A F O D O K U R E G I U O O E I H A C H V O U A O P B S A Q L G A Y P F B E R C I C E P F S Y I O O C P P O K G E K E H I I E I I I O E W O U L I T I D U Q H I U U U A N E D D S S E Z O E O E G E F O K X A E I R C U A A N W H K C D N J Z E E L C E A A U Y I G D L A S S X J O C B A Q K C F E N J M U A O I F U O G U K M U I V R O L M T O Q G L R O L S A V L Z A K R R F C N O O D I S E Ñ O S I F O I H T K F R U O S O Q U V L I Y X D G V E I T O V V O I X G A X U Y X P E G G E U A I E E C A N F C A P Q E K X F E Z G W X U U R Z J B Y X R U E N I D O H E B P I I O L L H A B Z E L K L E U P N A O U B F O B Y I A M A O Q E N Z A O L Q I O S O Z A I N T T V S A E M E A F R A T A M V M Y Q V J M O E E Q P R O G R A M A P E G O J D B P I F U N D A M E N T O S T I A
