Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES U B I J D M U P U L M S O T K U I O X E C P L Z H T C X M P E E L S R O A A N Y E V D L U C G O M T T P F E E U A O I U Z F E A I V J O W I I A Q P I F O I V E M I K J W L Y Y J M A K W E S X C I E T G I F J U B Y U O X S V P U I O V R A C I I E N A L B I S A E T I R N F Z G O P C I R U O A S V U Q O C I I Y J H X L E H I I E I O N E E O U T L I C P T J C R E J U H A N X D U A S B Y G E O P B V I H A N J E C K C O A U N T U Z G D N R W T H L U W O G I G I I D E F S A O Y O C O U A A L Y A F E U Q A O I J O O K O Y M U I M X I N K I D O I A M E L O Z V N M I O R S E V I C K D I S E Ñ O S I E X I O G P I R C I Q I A F M L W I Y T A V I P T T Q A H I D A F S N I O I H U B K U A A W E X R K A C D B E Y S X V O X E A U S U X A J J A U U U R E L Y I E C F A J Q M F L M K B K K T O L V O O I Q U U U I D U E H A O A O L E M O A R O U U V E L A N V U I L V I I H N A I E R I M Z Q Q N A F A E G M N E O P R O G R A M A E A A J L I I K R F U N D A M E N T O S B O A