Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES U A J P J D V X O X D U M A B M U X H E I E G I A E N G X X E I G A X J N E D A A V E Q O K B M B U C E F E U X E W B A U V Z A G E M U U F O B X U I F K K L H I R M X P L P U R R I U C M A N C I O G C H F K B U I U E W Z I L T Z C L Z A C Q E E Y A E U O S A W G O I K M A O O E C I I K O V S K O A O C Q U Q A T I I O E Z I E O K F U E O K E L I R X E G E G M S R A A N I D U O S L I E E O E I A I A W D U N Q A C W A P V U F E P D N U X U I R I I I W X R I H D R A S C U C O C E X X B O U G I T B O A Y I E I O Q E E M U A E U F P E E N G U S E U L L X V I S J A R M F Z A Y S D I S E Ñ O S I O O I J A X U R U P R A H U K P X Q E E E V T M T I H D S I U A N U R A C R N I O Q A A N R E K S W Y C U Z S C E C F I P A J I Q U T Z J U V U R U U Q J K Q Y G P E H U B O L N E B V M E Y L U A F A O A I U K A U Y O A I O O S F Y U A L P I E K M V Z S H F E L V O J Y C J A B R E N A A B W Y I X W O I O E O P R O G R A M A I D C E U O F O N F U N D A M E N T O S G O J
