Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES S P W O U M E Z A Y G R Q J E L E I H E E Y I V E H R O H J E U I Q S Y I L A A O V A P I K O L I E C A F E A S X L K D E I Z A I I W A I K E M G E I F A E O P J T Y T H L Y I F K W A A O X W C I V G E E F Y F J C U V P B H I W F E O P A C W N E F A O O P S A K J U V P F J J E P C I E E F U S T I I O C Q A A U I O S U F G I E E S E M E H C E L I Q O T N Q B A M I T A N V D C U S E H U E O U Z H E C E F N A E U C L A O N B V T U D N E R O Y Z W G G Q A O I J D A B S I E I O C R U P T F I W W O Y M A A I Z U O O F N M U N O A F D S A B Y U L A E L O Q V N U U D R I I M B T E D I S E Ñ O S I R W I X T T O R R Z O A I O F P K F V C K V A I T X I E J I A E B I K K T A A S L J X A M O E E L A O C O G H Q O E A K E L I J J U G I J H Y M I U I M W D B E P F C O E J C L O A B S F R X L A K O U F D X V I E H R V A K V O A R U J A A A P Q O O I B C P C T S V W P W K H I Z R I C A F T S C E I C N B E E U P R O G R A M A Q U F E V I W U X F U N D A M E N T O S K O I