Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES B K E A M E M H E I E J A I Q V B B H E G H J U M F I Z V Z E K A W Y Q V U Z Z T V B Z Z S E I B N A I F E C M I S U Y O I P A O O U W A E Y O T T I F X C Y O A G L L O L X M O R E X Z A I E C I Z B U S F Z J T Q U I Q Y L A D W H N R A C O O U M A Q E V S A Z J I I A A H R E A C I R Z G D S S I A O C V F P G J W Z S E U I E U M D X E K A A L I R O O U Q T T V Y A A N V D U E S B U H E O U Y Y G V N B I O F I C H A C D W O E P D N H G U F J U K I I U O I N D I A S P A I O C K I B E K F E O O P X A Y I L T O I H V M U O I Z A A O E I C K A Y O L I A V Z O O K R X L E H I S D I S E Ñ O S I W J I V L T Q R L A X I E U D J P L R K E V A T T I Q K O I A K O R J N Y O J L J I M A S O E B M E K C A O A A N S Q E V N W Z U U E I J T G D I U K Q P B C Y A Y U Q Q T N L I B B P O A X L I I V I K A R O A O V I A A U U O W E F F A L F U P N E U N V I A A D V C Z T I D Q F R B U F U J A A U E B A R K E K P R O G R A M A P H D S E A J I T F U N D A M E N T O S R A A
