Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES B O M E F Y Z U D L L M W A E O Q I I E N Y O I A U E A V D E C T R Q L E C M E U V P U D Y K D A Y Y Z F E W I S Y H K O A C A N A E G S R O B I B I F B I U H V D U V I L P X K T E D A L U L C I K I D W F K M U Z U X A S T E I A L I O A C W V P B A D A O S A T P N C O A O Y E M C I E E E J S U D P O C J D L H U Y U F T V I E P F Q C E P K Q L I I B H I U Y T D Y Y A N E D E P S O O R E O S W I U L D E I I X U C Z A U X I U I K D N W Y G R I H B C P P P I N D N P S N C J O C I G X Y S U E U A Q O A U I I N O Z E V M U U O W C E B M V E P A D O L P N V O W E I R O H Z B V G D I S E Ñ O S I I J I T O U U R E X Y V A R E U E P A N A V J A T O G A J I K P D E R W E Z O Y O L B A P J E E O X I C R U E O Y X Z C A S N E O U U N J P D Q U U B P E G E C A R L X H C E L P F B H D S P L S U Y V O V L A O O A T Q A B I O A H I X A I E O L L E G S Z O I L A V V U W C S A I R D R M T E Z K Y T O U D U E S P R O G R A M A Y H Z O G M I N O F U N D A M E N T O S Y E Q
