Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES O Y M Y O O K O K P Q A I S H Z E U P E D P L U A T H C O C E S O A U P I A L Y H V Z E D I H I O U U O F E U O M Q O P C C N A Q S F R S Y H T O A I F I V U W S T Z D T L Y X U G W Z N E Z O C I I E L Q F Z N K P U Y C R Q A E O L L I A C T E Q M A A Q A S A X B W Z K Q I I U A C I Y I L G S U H O O C O E G Q I G K O K Q I E G U Q S E A Q X L I O U P X P N A M E X A N I D U U S L O Y E O H Y Q Q Z I O I O K G C I A O A N X O K D N I B U L A S O N Q U U I I D R I S R Q R O C J M U K C I O S P O A A M I P M O E W T M U J I U V U F A U R Q F I Y L I R V R U A A R E Y A G U E D I S E Ñ O S I D Q I D R J O R K S Q A Q I W O G E S F V V B H T Y B K O I N E I Z R A I K H M B X G A O K E W R U S C G N U N H Q U W S E U O U U V O J Y D I C U O T U J X G U M O W W L A L N O B J F I U L R I W O U E K I O U E B C A Y V O I Y L O A R C B H R U V U I Q O F W V B R A R A E B R V M Q I Y E M I R A O H X E S P R O G R A M A V X A C E C N E A F U N D A M E N T O S G Q C