Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES L U Q H U U L Y Z X U I A J Y X F Z L E O U N F Q V Q T I G E U O I G M I W E U Y V P G X L I E P A O E F E Q E Z X V R G W P A N I A W H O H T H P I F H K S U V I H A A L P E U E C R I X C E C I A A H K F U H S T U R Z I L Q O H M Z O A C O E L O A V I F S A O S Q U H N M V A J C I S I X G S P T A O C S O N L I W K U D Y I E N V F O E D E I L I A O B V O E W O J W A N O D Q E S A D H E O G A Z S C R I U A U V C Y A D X I P E L D N W K E A B Y S K G O R I I D W X S V E A O C M O E D E N J O L A S A T I S Z O V D G M U O N U A F J A V H G Z X D L J Z V V U A U R Y I O O U V D I S E Ñ O S I A S I B U T O R E I O M D U E W U E O S E V A I T H E M J I Z E U U W M B K Y S E A V A N S E M T U E C M D G A Q P F X W U C U O U O B J A O J U U H Y A S V H A B I I F E O L L A B Y N X I L M P E F S P B E C E O C I A R I O K A A O A V A Z D D F A A T T K C E V Y B O U U E U R E Y E J A V C A Z O Z N B E O P R O G R A M A S S U Y P V W K T F U N D A M E N T O S S B G