Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES E O I I E O Y O W A O N H Z T W Y E E E T E R U M Q B L Y D E A A A U U B G C T E V U E K E E J V O W A F E Q C A I I B N P F A G R Z A O C I Q A X I F U N V A T O A Q G L S K I L A A R Q Q A C I D P D Y F O O O A U I A P S O A S F N N A C U U Y H A M W A S A U A V T H Y A X Z E C I J J O R S U G Y O C A U B O O K O K R G I E O O Q L E E E M L I O O A Y N P H M G A A N P D O O S A N R E O W I N E C B R U U P S C L A O W B I U E D N H U O E P E O I O S I I K D U I S E H T O C S V I E G O O T U N N A I I F E O A J A M U Z C U O A U E E O Q E E Q L J X V O A A X R Q J I U I W D I S E Ñ O S I E E I I C N H R E Y O Y A U R Q L J L I I V O Y T R Y Q E I A F W E O E A I G U Y G T A U U E K Y F U C B U N S I S U A A N I V Z U R I J A O H C U J A E H Q I E D U D O W Y L D T B O P Y Y L F I C M Y I H F L V X T M A E K O O I X A A I G F E X H O U A R I M O V Z Y I O I E B R H G Z P O C R D M Q U G A E L P R O G R A M A S P E Q M A Q E D F U N D A M E N T O S Z S O