Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES X I W O U A X O W F I R E U F F E I O E X A B E E Y Z H I N E L H V S W E I A V S V C I F T Q J I A U D F E R G Q U A D F S A A Z A D U O K A B X S I F D F O O H A P I D L X V X H E K I X Z B C I V M A F F Q X R E U W H R K C E Q E N Y A C I B I A A A E U S A D O L U O E X F L A C I E J O V S E M J O C V I E Q A J U H U U I E V J O A E U C J L I J Q I Z Y O L I Y D A N Q D F O S A B E E O B W A V C O Q E A K Q C E A M I M Y D A D N K J J A R O D V O E P I X D A C S C I M O C C F Y W P B U Y I F Q A B I H E O H O C M U O I T H N R F K I V S H S L C I V L B O F R U P U J A E D I S E Ñ O S I O B I Z E C H R X O Y L A T I B M Y Q E Z V S B T W O O O I H U R O U O V K I Y S Z D A R H E G O V Q C R T Q Y M S Z F Y O J L V U A U J S G H E U F H O W F U A F P B I P A L V R B R Y J I L A M C U R L I M R J A E L A U K O M Y W A A I S L Y I O Q O E M E E O V A E X U Q U U R O A W N P U U Z C X C F S E U P R O G R A M A U C L E Y W J O E F U N D A M E N T O S Y A O