Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES I O A U B I V A B O S R A G O Q N C M E O Q I U V A I A U V E A A O J S D B A U L V A U T E K H Z H Y U F E H V I E E S B O B A P A L Y X T X A F M I F V B V E P E F D C L N U T W F E H D C S C I E T O M F A C K M U U A I J U O E W G W A C X L B E A S D N S A L W A R A A J A E C C I M G W E S E U I O C B I U F I I H S T Y I E E A I T E I D M L I D U Y U B H H O U Q A N Z D O J S Z T E E O U G E I Y I I T E S C C O A E M A T H I D N O P Q E W T D A Z U A I P D I A S K O R O C O D P R U O Z A S A R A Z I R P O I S G M U A O A X M O N O I E F H O L J I V V N M H R O B I O O P D I S E Ñ O S I C L I G P M E R X B L M Q X I E P U E T A V O K T M O E D I T O A D O Z U A U D H K I A O K E G C B B C U M U B A O T M J I U O I U F W J C F Q T U B D E L E F L B N Z I U O L U I B U I Z U L L X X P A K C K O U Y E B A H D O P K J W A R D A N D J I C O Z A I I V H J I F L D E R M H U E O Q C U T E E U H E Y P R O G R A M A Q A H U I O I V O F U N D A M E N T O S A I U
