Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES Y R X R I O R M I H X Q S U N D E A K E L D A D I R F A U X E U U W W C Z R O D I V A I M O Y T U Q A A F E O L F O E O X H I A K Z S K M U O D Y W I F J E E U G O R I I L U A O I F U W A Y O C I P S H X F L Y K D U E U K V P I A E M K A C E E W W A U U A S A E F U B I E R A I D C I I A A U S J J R O C H E A A U S X B P B I E F P D H E F Q E L I W H O E S I D C W E A N G D E T S Z S I E O U U U O X A O O G I A C U A U P N I R Y D N D U U U Y N Y H Q O E I E D F K S S H E O C I I O B F E U U R T U A A I T F O I J A M U O Y Q R K H M S K C B D C L I A V K O X A R O P I Q U G D I S E Ñ O S I I K I W R P G R O O Y E H A O E E A X E R V I U T U V K E I D T E I E I D O B V U R S A O U E K I U S C U Q M X Q X G A Y A F A K U P I J A S A L U S U M D M O S L Y D E F Z L K G B E M E K L G O A O V M X O V P H V U A A O O D F D O A O H E Q U O B I G Z N I E V U A S T H Z N R P J O B X V O G K Q Y I A E H P R O G R A M A Z P G E U K D G E F U N D A M E N T O S I Z B