Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES I U Q A V B W I A C O U O D R A A L O E D L O H E P Y O Q S E D P T U E Y E J P M V Y A J Y Y T I O U S F E D I O Y D N D I I A A N N I I O Q E O T I F W I H L K U I Z E L O I U W S O H Z T S C I A H M S F K A Z P U O S J O G C U I A T A C O M L Y A C A P S A N E E S D A B Z A V C I A M G O S U P A O C I N Y I V D L W C M I E U K O F E I T L L I O I Y E U I O Y L W A N W D H L S C U M E O O N I I T A N X A W E C S A E I G A U I D N X O D E M A U P I B O I Q D R H S A E J O C O V Y O F Q I M J M A A Z I Y A O N A I M U C S I U V A C I O Y D P O L A S V I A F F R P F G O I W D I S E Ñ O S I Z U I C E P U R P Y C I Q E U S H G O P E V T H T N F V X I E O U K U O Z I A A B E I A T I E S E G I C G P J U V S Q E G U Z O J U E B J A B I U U E D C U Y U I H S P Z A I L E A B R R X W L M J U D K P L N F W Z R E A I U O O E R W A K U O U N F E G V R C W V V G G F X A A U R E D I M M I N O T V Y A Z E K P R O G R A M A E I N P O U N N O F U N D A M E N T O S N Y I