Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES N H G T U S U J A U N I O D I P S W B E E C N A D T T I O A E Q C R P H I U H O E V I Z M U P N Z I O V F E I M E R R I E E E A I E T T U P I C I V I F T M O E X E E V A L D C J N A R L J Y M C I O O U H F E M O H U A I A Y E U Q U Q H A C B M P U A E B I S A S U A P E L U O S O C I P L E O S N D E O C U Q Y A W G R N Y G I E G I B M E R A U L I F P A A U R U I B R A N S D E O S S O C E O I M S A E J A O N N Z C T A K I F G I L D N B F Q S N L T I W Z E I I D I A S Q U I O C Q B I Q G H E M Z Y V A P I K D O O A I M U U W U C A E I Z R U B B A L O G V P E V G R C K H U R A D I S E Ñ O S I K E I E V V W R O P X X E V Y Y M N N I O V M K T E O X F I G A R Z E F J B T E E I X A E A E Z L G E C S E H Z D F A I F I H B A U E U J I P U V U A W E O F I A X J U U S A L D S B I O Z Y L N L R R A A D M E I Q U N A E K O U O Z Z A F C D D W O O E G O J K F V U O F L Y G G R O A R A G L Q Q I M F F Q E G P R O G R A M A Y Q O K V Y R E U F U N D A M E N T O S A O A
