Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES A C A W C K U O W O K O U A U I E O P E U E A A A K R I P Z E I T O F Q A J O W I V T Z I U U Z A P V X F E R L F H I A I I A A F E I Y D Q U U Z T I F O U A A K I I J B L Y N O J E O M V N O C I S D K X F S Q X E U E W V I U E J A V R A C S I I P A J A I S A Q X C A I X E X M F C I B E B A S S I M O C Y I E M N Q W E B H I E W N F E E U A P L I H M U H F O Q P A U A N V D N C S Z O W E O P O U O L P E I I A A C W A E H W C W U D N S X O K M B W K B N R I M D K P S N M A O C V L B I W A G G O H L A I I F R O R D F M U Y I P P E E C I O T U Y B L I U V A K A G R R F A X E V D I S E Ñ O S I I A I A O O U R A Y A Q Z I A G U H S Y O V Z L T I U S S I T Z F D O U S P S Z F H A A P J E Y A Q Y C A S O O I A R F A K T E E U C X J A O A O U I H Z L F C Z Z A Y S V T L G J B U U N R L E A I H E E U S P I E U P A Y W O Z O E C A I G O O A J Y B U M U R R V A E O W I B S R O S U Z Y I H L A Y H I N E S P R O G R A M A R Y S O A E R T E F U N D A M E N T O S M J S
