Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES J L A H K Q U U X E N T P W W K X U G E M Z A L E E C O W O E D F I E M D W I R U V A X K N Q E T R Z U F E Y J W U V C U A O A O T V I T P A W O D I F X Z O G H L O P W L R L B U B O Y V S G C I W X Y U F G E F R U F S W I K C D K V I A C A F I P A E B E S A W Y A K Y O Y L I O C I E F U R S U L M O C O O O T F M O A E Y I E I A Y M E G Q E L I A Q S N L A I Z J H A N U D M U S I W S E O B K P M S F B I U I R C P A K O X W F N D N U W C T G U U C N E R I E D Q F S C J F O C I O G U U I D U I V C A W I N O O T B A M U A G I O K S Y F D P N V Z L Y D V U U F N R U O A S J R D I S E Ñ O S I G U I Z H I N R N U R L V O A X U Z E T O V V J T U Y P N I U W U Q A B S R I D E Z O A L H E U A U N C L Q F V V O Q X V E U I R U O W J O A W O U I F N O O Y W C R E O U O L T M B L T E E L U E Z D I I L E I A O S T A R I O P D S Q A I Q W C O J A F O Q U O C V E U R B V T G R I A U U Z A T Y F F S D G E G P R O G R A M A I L M O Q U A P O F U N D A M E N T O S O W U