Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES I U U H J N E E O J U L N U V X A K O E B M O Z S O J R F O E L B T X X F L Y S X V U L E B A O G U I J F E F F B E V I Y E X A O A Z A A U T P A Q I F Q I R B J A A M O L R Q J O L A O A B Z C I V E J I F B A A B U T I E E P L A U J A A C A Z H R A E D E S A N U F O S L O A U I C I S E W G S O Z L O C C W R L A I H A A O I E I D E I E G H E L I L Z Z E Z L J O O I A N N D N Y S F Z P E O E S S K E U R Y Z H A C Z A C J O M A A D N Y E J W H C E F K M I I X D F M S R M V O C I J I I X X Q W I U C A I I Z E O Z I D M U O K X X J H G M A Q M Z C L U I V Y O R I R T S P U X I D I S E Ñ O S I K E I K E Y T R O E Q P A C E Z W U O U Y V H I T G T G L I O L H A S I R U K M G W U A P D E A B I G C I U O U V O S D I W A G O U W I J A U E F U K O B O C I E U H F J I G L J U B Y F E A L A Q G H W H C I O U F B M A M C O N Z P C A S T U A J U U O I A F U E V O U I S A Q N R U O U S Q G Q N O W K M A E C P R O G R A M A A T Z L K B H T Q F U N D A M E N T O S N I U