Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES D H S N K A C K S V N V A O E O O F H E M D X G F Y Q W B A E O J W C I G W X X V V S S O X V I Q S B U F E C E O V H K E P I A J E H W E Z S U U U I F A U X T S A E O I L U R K A Q S O L I F C I X N I U F O T O R U E J M T L A O K F X A C F N U N A I B X S A D O X Q A B S E I W C I N M I U S N O J O C V S M O O J N V T C I E O Q A S E U O Y L I U Q S O Q I X A O O A N U D I K S X I D E O F I U K O I I E O A S C E A P A O A E I D N W W C I G H A A M M Y I Y D E A S N Q O O C O H B D C F J F B D V A D I G U O A E M M U Z J E L A U U Q R O U O U L W I V R F K P R U A P A O O D I S E Ñ O S I O A I Y W E H R M I H W O X Q M I Q B H J V Y M T N C O A I I M F Z A E S B C A U H Z A I E E E I Y U C V A D C O A A T C C O T Y U Y A J N O I K U B A A E L U H Y F A U U A L W I B H G V N L M E Q Z E L E V G A Y F L A N Q O U L S F A I K Z U X G E A O W N S O V F G G H C D F R P S O N C H A F Z W O B Q E S P R O G R A M A I M V H D K F J H F U N D A M E N T O S J X X