Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES U H G E H M V C I R G K D E G L Q B U E J P O H B U E H P U E I W Y Z K P K I Y Q V O P S A Q Q N U A E F E J Q S O K E B I Y A R M E I K B C P E Q I F B I O E V T L Q X L D J I A C I O A E M C I A Y O U F D U O T U K S I W O E F V P V A C S W G L A C E R S A F J D T I Y J E O I C I T K O U S O M D O C D I I W F Z Q E U U I E M G R I E Y W U L I J I B I C E C A A B A N T D A O S J O I E O C A I U Y O A J A V Q C U A O W A J U K D N Y Y G H R O N E U I U I U D X T S Q Y F O C I O U E A M Q W U I I A C I Z U O Z E S M U K O R Z P P R A V E O A V L U L V X E I P R O E S Y V A D I S E Ñ O S I S N I W K A V R E I L O E K J M S U D X U V Y A T W G A O I Q T V Q U P J A V R M K O A X S E A K I R C X O K I A I Y A V T F Y I U X O J Q I V P U O C W L I A Y O A B E J J L J E B C Q Z W L M M S E U F O V N A Z H M A E O O Q V M J A T P E G W U U R Y G J P T V T C O E R K J R U L P J X R E O G B D A O E O P R O G R A M A A M A L Z E Q Y E F U N D A M E N T O S T W U
