Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES O E J K D U S X X E O F I Q S X B S I E W A O O F C U Z C I E X J E R A T X H J O V A Q L E K W Z Z O W F E M J R D A I T C H A Z E W V E A L O N N I F J K I U N Q X O L L I R H E A F F M E A C I F U I A F T O E F U O A O N A C Y Y G G A C Z B B J A A Q N S A W U C X Z I M O A I C I A O W C S D I F O C E A A A E A U I O Z I E J I Y W E J I U L I U L A U E J M R O E A N U D A O S B A F E O O A W K U J A O M E E C W A U L W O T J D N Q U A N U O R P B S J I U D U V S E G K O C U G O D U U O I I H H A P I R J O W I U M U Y B D U K T X A U Y S A H L F Y V I U H X R I X T M X Y D I S E Ñ O S I H E I I A I I R E D U J O I I B B N U N O V S Y T N L E R I S T G Q X H Q O C U H Q I A K V E Q X E E C C V E F E N E I Z V Y R C U Z M J U I B O U E A O V S O N R Y Q T X C L M X B H Q F U L W S I V I X A H V V I Y R A B H O A E I V A C U I O I E I K A D D L A V H O T A E Q M R E Z U U A Q Y D I J N Z T E E P R O G R A M A A W U U E D O M E F U N D A M E N T O S Z V E