Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES K M Y P Y G I E N Z J H R J F E X Z F E O B U A P U J E T A E L F J Z W N E T J L V O X N O O K E Q P I F E D P E I A A U Q A A W S G S W T A N U G I F S J H F B U I N R L A D E H L O K O S B C I E O J E F O P T F U A L V V A T Y O A A A C I R B B A B H O S A I P G U I T T K R U C I Z Q U Z S V R Y O C I Y J L V C U E T D I E I P T O E J F E L I E A C L A I I U I I A N N D I E S A E V E O E U M F O N U V Q T L C I A D U O M O W D N U E Q O M M D Y E S V I T D O L S P U X O C I B Y O T B Y A F H P A H I V A O T I E M U A C F A I M O E A O U E N L K H V I O A F R Q G O H N H D I S E Ñ O S I U W I H U J V R M C O L Q L E Z A S A K I V O Y T X X A M I A Q Z S V G G A Z E F P M A I U E Q S A U C D R P O U S F H E T A N A U Y Z J A S I B U W E E J I K B A F A C A O L X L B K A U F L F D G E B O Y E X I E R R A D P O A T Y W A V Z M C H A U D R E A A N V F O V O F W Y R I Y N X S Y E K O T N Y A E Q P R O G R A M A L R B X A E D O C F U N D A M E N T O S E I N
