Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES W G O F P N A O O M P Q A E K E V M P E A R B E K Y D G N Q E U D Z O X O I I O M V J D M A R L A F U O F E P N A F O A D M N A Q U K P I T R X A V I F K R O P M Z U N N L R E X E Q R Y B M H C I O A Q T F B Y S B U W U S N K C E Z M I A C B O A C A M E N S A A O G I U I B W N G C I I Y Q A S Y K G O C G J W K I N D C U U I E D Z T I E Y A T L I D F P E I E A M A J A N E D R S S N N X E O I W A I O C Y O K U D C C A O C Q W R U D N I G R O N N A K T T Z I I D C A S A A N O C K O T A I U H P R R V A O I Y K O E R J M U H K O S K A D D D E U Z J L B W V P K Y J R X I I M R I D I S E Ñ O S I W O I U V O E R T H J U M O U A J S L U P V T R T Q O Y W I Q O O V B U E G O K O I N A K H E Z U C P C D A U O O U O T T C O H B U E L J O Z I A U T R I G Y E L Y U I D A F L M O B U G H L L M U M Y O U B T K K I X G A J U O W G C O A A V J L G F I O Y T O G H V L E Y A P A A R G B V Y S I T S O A E E I E S P R O G R A M A S A Q L I N Q I U F U N D A M E N T O S B N T