Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES E K E R T X F U F R A L M M I G Q D A E O U Q R E K A N I A E M A Q R G N N V E E V A Q O O L H P E F W F E Q Y G V O M Q P A A A U Z O V S H E Q U I F U T L U O T O Q A L B Y H M C E P E E E C I B D I R F W R P A U Y L I O I N G E D T A C L E O W A A O C S A A U S O P F I X A S C I T I K H S Z V S O C O M E C U J I T I R I E A R J D E V U E L I B A U I I I Q C E U A N U D I A S T H O E O E E F Z O B W K Z I A C U A J G E P A C D N B L F E N Y A I C I S I P D K O S O I E O C E A C D D W W X J G J A P I S J O D F A M U A C T N O A L Z U Q R M B L P O V M D U D R U I C E G H D I S E Ñ O S I M M I C Q U E R I I X I K O S A O K W G C V V A T O N O B I E R O H H G A E R U W E I A I V E S W B K C C E O A Z L X U U S V O U U J A J B A S N U F V R Q F X I I U A J G K L P E B X M U R L P U L R I X H E W Q E U W A C I O R E S Z A K E E C L O T A B T G E A V U U E J D T M R V Q G P U E M V Q W A O P E R P R O G R A M A D O Z B Z L B Y S F U N D A M E N T O S E J G