Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES F U B W U O F U I E E T C F K A M P J E I O O C J M A U A I E Y A E N I O W S I R V A W O B L J A E G O F E O H X J J Z S C F A R N F Z P I U E A B I F L U A X U I I S T L A B P Q A P M X E O C I V E B E F C I Y M U E O A F C R I A B A A C J V O I A F E R S A K E F M A M U I E A C I G C Q E S I W K O C K L I B G A P O O X I E D N S A E D U S L I R N G A A O I U B B A N R D H E S P H S E O K O A J L T W Q H D T C I A T U U A O T D N E V O H O O E Y F O O I H D I E S M A A O C E U T B U I F A H E K A L I G W O I I O M U Q I A R G P G L O U U W I L E E V L E S Y R O L V A U D D I S E Ñ O S I L O I N Y B N R D C U D R Y O I D A X A H V A A T B J I H I B F Q G E Y N D T O Z D B A O K E E O L I C G T H Z A O H U E C D X A U G U J Z M N G U U P J A J A V T A A P K N L Z K B D Y E M L E O E S D I K E O F I A Q A X A O M I O Q A A E S I W E O B U U D J E V I O C O B U I R U A S A U E W M N B B N G E C P R O G R A M A I M Y U D I U Z U F U N D A M E N T O S O U I