Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES Q I G E O O I A U W O O A R U J I K M E A H Z J O Z S U W A E B A A Z X U Q S F I V L U I X N I C E F I F E E A N B C D U O U A O J U H Q E C I O L I F S A U O I C U A M L O E O Z Z L U P X D C I A H I K F I W V A U S Z L U M A Z D R I A C M Y E M A K H C S A E S V O X Q W E F J C I M O K R S E O E O C O W I U E H U P G H I E O M X P E U O E L I B K T I H E K U E Q A N Q D A A S O O O E O F O G V X L S V I U E C I A I I S U O A D N A E A M D Q E I Y O A I E D A O S K F A O C R S I M Y C P D A A T A E I D D O Y G I M U J O P I B V G U D T X Z G L U L V R K A J R A W O A U G D I S E Ñ O S I I M I A U U I R O Q S C E E U A R E B Z H V E N T T O C J I K F R E O H I A E L P A O A Y F E Y T U N C X Z M A D I D T O U Q D I U Y S J H U P O U H N C N K J E E P A W X O L U A B W E A U L Y G D V G A K O S G N A A A D Y O Q D H V A W A A U I N I P P W K I N V V I Y I Y M G R E A G P C B C D F O M L E E O P R O G R A M A V J G U T I O H Z F U N D A M E N T O S E B O
