Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES N U V N O N L F I Z K W J Y X T I O K E H Y S Z M A E Y B U E J B V R H I H G Q A V O R I C I U M C H Q F E O G Q S R P H K H A K E S Y E U U W P X I F R I M J V M G U P L E O Z H U O D A J J C I Q U R P F R J J Y U X L L R E L E T K L A C E O M O A U F J S A D H T E P R R M Y P C I O S K F S U A E O C H Z I W N D U H D A I E Q E E I E B E E L I S H O E U E O S I Z A N U D R E S N K F E O M R R S P P Q I D E S C L A R O A X U U D N C N E G Q O E K C U O I G D A Y S I U Z O C E I I A P L U K L K E A P I K V O R J L M U G F T U H B U I K Z J C N L L W V I P A A R C X O J S N D I S E Ñ O S I E F I T V P G R E W H P Y E P A N O O U C V I J T Z X H K I D A Z X E U D W Z B H O I A N N E I B D S C T A I F O L W E B O O Q A U M O J T C I E U O N A V O H U Q E O B P A L I L B X E I O L S Y I Q C A S V E D G D F A P E O M D V O A E G C E O R P U E C W L U V Z X E H H Q C R E O A E Q A C B P O O G E E Q P R O G R A M A U B U Q E G X I K F U N D A M E N T O S W S M
