Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES O I R M O W O M A E X E P A B E E F C E A I N V A E Q X O H E N E T E A A K S Z G V U L O U O K Y I O U F E W O O E G U O E U A W U M U T O A Z H I I F U U V E J N L O I L U E N J S J W D J N C I G O E G F I H G J U E G O S A U O U Y A A C T U C A A A T U S A I E S A I O D H Y A C I R A H A S E F D O C L I B Z V O N W G L I E P U S S E I Y O L I D P S N O O S Q C U A N X D R M S A A F E O W Y O A L V T E O I W C U A Q A W A P J D N F O G E K E I E O V U I U D O A S C N E O C A D I Z E E Y B W J E A M I B K O E W O M U O O P K M I V S U I I L I L F O V S C V L R P L Z U H E D I S E Ñ O S I V I I P U G Y R Z A Q S R O A I V S A U C V V M T L U Q H I S P X O R A O O J J U E L A W N E I U O U C A O B W J F U I A O O J E U X G J U W U S U I E X C I V T W E I H T G L W Q B M O K S L O I I Q K C O P T Q G Z O A I X O N Z E P A U Y D Z A P W B T Y K T E V T J V E O Z N R A A O O A E U C E V N R G E Q P R O G R A M A O N E V A Y I A I F U N D A M E N T O S N I C