Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES I D B L A V O Y H O D S I R W Y C D W E F S M Y X V V I F G E O N U I M O E U L K V I E E H S I Q E S E F E Y U C Y Y R O S N A S U V Y M U A M P S I F Q S H E M I H F U L U V D C I H Q K U I C I I T M U F O O U E U G M T W I G C N E O A C V O T O A S U I S A A Z A C Y V Z O Y X C I N I Q U S I A M O C R V M A A J U C M I I E X X U Z E K U T L I D I P S N B U A X U A N M D A O S L R A E O P E N F Y B U M U F T C F A D I A Q S C D N U A R O L A I T W D O I R D Z E S O B A O C V O I U A E O K A X V A F I C Y O W B T M U Q Y I S O K V P I K G O F L U M V Y P G P R G F S V O I D I S E Ñ O S I S E I P Z O Q R N D M K M I H F Z D W N O V I X T Q E H S I F I S I Z P K P O I O M U A B V E A S B L C O D D D T R I F T O C G W U U U J X Z U I U J X E M U K Z E K W N Q R L B P B U O F A L H C B B A Z O I E U I U R A R D O O X K O A A F P D A I A A K L O E U V D F E I O T U R P Z X A Z I U E I I K E M E A P R O G R A M A U A N Q C E I Z E F U N D A M E N T O S D I G
