Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES I X N N R D O D S O A F O O Y Q Q E L E E G D G C I S K G E E D I I M N I R W B R V T H C Y Z R O O B N F E G S V K U H U H U A T P C X K W K I K L I F M I G X K B I L I L I A A U U U S I W S C I A D V K F K U B W U A U Q O I Z Z K B X A C U U F I A I E L S A E Y J I P O A E C I C I E T A P S A A A O C L P Q K C H S S P M I E O M A D E G P M L I R O D U E L B N I Y A N T D H Y S U Q R E O Q A I T J Y U X N I Q C H A Z S J V G B D N H I A O G E W O O L O I C D F R S N P R O C E G I A R O N M V E U A S I E A O Z W U M U E T S M J E A T K M F Q E L E I V D Y E A R D K O L L R D I S E Ñ O S I L Z I I D U V R E U J I Q N G J R F P O X V Q Y T Y D O E I B E A W D Z L O Q F U U I A B O E A C O U C L U W B T O J I Z P T F I U H Q J R T G U U C O G C E C V Y Y H I O C L H U B Z A V P L Y P C O G A F U V N E I F A X Z O W B A D A I I A I A H A L E I J Q B V V K Z M M I E R O C T E V A N D B X I B U E E P R O G R A M A U O D A U G A A E F U N D A M E N T O S Y E I
