Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES Z U P J I H M X I I E K E Q P W P U N E K K H L K A R U L N E U O E F Z Z E Y X T V O U Z Y Q V M Q A C F E U H D A A A Q P E A M S Q I A X E S V Q I F M H U X Q I O A U L G R B O Y M I X F I C I N C A U F I U D Y U G X U U C U A G O A A C Y B L Z A O Y T S A E J X O J P O E H K C I J O E L S C A A O C O O Q G O G S G O E I E I E B E E R D T L I F E Z T Q U K Q O J A N E D U O S G O J E O X R K U Y G I B A U H C D A E I Q Q M A D N O N A L E H Q I V T L I V D O A S Q F U O C A C A U P H L O E C V A P I K A O O H W M U W S E Z X W X I N Q E X A L W Y V T S Q U R J G V E M O D I S E Ñ O S I B I I U I K O R O V E U E N X M L P I I I V F R T O F Q N I F K R K E A N E L A I S S A M A E K I E R C U I E B B I C N V A R E O U R I J E A H C U J H P W L V C E U E Z L P L E Q B S O Q Q L L I F N W P E A I U C I D A S V O Y R O C A O A M A L L Q U U A H J A V T P I M Q U C R Y Q I D E E E R M A A N O E S P R O G R A M A D K A W D D U N T F U N D A M E N T O S J S G