Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES A L E J I I M F N Y O E U E I U T I M E P N R X J U P U W Q E U K R W F R F U I E V S P B W S E P X R T F E W C F M U X J Z I A Q B I P A L O N G U I F Y N C P M V T F T L F T B A I S B R Q A C I R E O P F U A I W U N I N Y M A F Z I N A C U Q E E A J O Z S A C I A E E E L U Y P C I U I X B S V A L O C G K Z Y Z A U O D E I E H O F E E P E K L I O C I J O B A C E A A N G D H Z S Z K J E O E R Y K C L S D V T Z C K A G U X U F Q D N V Z Y A G Y I R Z P P I U D O O S O U A O C Y M X S K E A U U B Z A E I H E O R T A M U I O A N X R S P J O R B E L O W V U N Q C R S A Y S L O D I S E Ñ O S I V Q I O K W X R Y I A C E A U B U O P G G V I F T A G O V I I F A B E T E O E C W X F A K X E B F Q Q C Z W I O I H H C D O B I Y U W I J O O B V U M I I I O X B A U N O I O L F H B M E Y I L C A T U Q H E B S I P L U A D T O Z E O U A I Q T J D U T R E L E O C V K A W N U U O R E I Q L Y W O E K N B Z U E Q P R O G R A M A Z L A G V F A E E F U N D A M E N T O S M U R
