Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES I I R E Q D Z B I W D P M O H P F P C E W R I D A P W Y B J E D J F L J W E I Y F V P E B K Z K L S F A F E L F K G U Y B Q Q A V W E V N S Y B Q A I F E H P N O B L R O L I A O E I L G E W W C I Q A J E F L U Z T U Z I H P K B P K E T A C E G J A A C Z L S A B E C N Q B K E Q I C I E W V P S E V Y O C U S S M A R I P I Y I E O E I T E U N R L I X B P E O A R E V K A N A D T H S I A Q E O I B A A S F A H A E D C A A C K Y I B E D N C F E I K A O A E A C I Z D J O S N P G O C R A C E O E I J S S J A E I T Q O A O J M U A R Y Z C Q P M E U M Q J L U B V I Y F U R I T X O S I D I S E Ñ O S I A D I A Z Y V R Y N W L I I L P O F A Y V V A L T E O Q Z I K Y A G P P A J J A S E O A N H E U A Y A C N I O Q R O U E H T F Y C U E L J U E C O U P H I V O K A T O N I B O L A E B P A M H L A Q G O I E E L H I U Z J A W O O J O Y W A E T A A G L E U P A A X C V J Z E N C A T R L Q U O U U A O H U M O I E Z P R O G R A M A M G O A E D I Q U F U N D A M E N T O S Z E E
