Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES U I E K X K U L M G J T S E V X L Y H E F E D O I G W E N B E F A A V D U E R I O V R I E N Z T I Y E S F E I Z T A E O T Z U A E C O U E S I I W G I F E G E E U Y E D Z L T E Y F U X F P T U C I Z U J O F G Y I N U O Z W E E Q U O U I A C O M G D A G V E S A S N U P A E U B Y U C I U Y E U S Q Q Y O C N Q G Y U P Q R J F I E R Q O H E N V U L I G E E O U M U R J U A N H D A R S I O A E O I V X H E O A M I U F C Y A R T B E I U D N F U I O K O O P I O X I I D K V S J Y K O C B D N X A M Y U I O V A I I F P O K S A M U A G V E O Z U A S U Q G O L S L V Z L O L R J B G O R A D I S E Ñ O S I H E I D W W G R G A I M O M I P W M R V X V D A T I E S D I E O E V T Z O V Y V B K P A G A E Q P L E C Z Y H T U G V A I J O E Q U L O J I Y J R U E H M D E H T L R E L R I L O I B E C V M L E B Y E I K T M U O U F A A X Z O G I P U A J P Y O K J U B U F O B T V Q O W H B C G R A F N I E O X E I I O Z Y E A P R O G R A M A O I R C M E H Q Z F U N D A M E N T O S W W Y