Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES E X G I A I W V L E W E G U G U K I L E B U O V A L G L V P E R N X C V B V M E Y V F I H Y O Y Q U X O F E V V O U U A V O U A L B W C N O R U J E I F M O O M L N O E O L O P P P G G J F R E C I G A L S F I U E E U B E O P X K K W X O A C V N V B A I F I S A U W I L J A B L F O C I X U I K S O Z O O C C C S I O X H U O O I E A M Z I E U U U L I O H I Z A B B N F C A N F D Y L S E O S E O B W O N A M O P B T I C U A H O M E F L D N B A G Q O O R A A S I I E D Q I S X Z A O C U O O K U H O E T U G A F I U P O I U R M U U I D K G G Q X I F Y V H L W N V S Z O R R K U E S I I D I S E Ñ O S I U O I B A L B R K L I X J O W Q W Y U O O V K U T I O P U I F W Q A B J C Z A I F U Y A I Z E O C V Q C I A I X L J M C J E C J E U Q Y J E I I T U Y Z Q Q P L U A K I L V O L O W B I D O M L O Q T O F E E L X T W I H A X C O I Y R F A B I T I E G M G O O M H E V D T W X A U I R T M C P G E P E Z R U Z T E M P R O G R A M A U C C R I Q R A I F U N D A M E N T O S N P S