Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES C A I U W A C R H F K X Z T A S U I F E C U A C O T T L Q L E B O R G P A F A I F V E I Z M O S U E U A F E M E U I C I A J Q A T P S H O D O P F U I F E W U A K U T I E L E A R U Y T E O F A C I X K N A F U K H G U E E I A W U K R P I A C F O J M A O G X S A C N W E S E A C N Y C I I P U H S G O N O C G E C Q K A Z O U O I E V W U Y E J S V L I E H X Z L U O U W U A N M D D D S E Y V E O W X H V A O S W A S K C O A S A T E A E D N I Y F I U M O L R U L I Q D R G S A U O O C J Z A N A M A Z B F E A I I M J O I I U M U Q E Y I W P I G G E R T K L R U V P W K O R W R T I U Z D I S E Ñ O S I Z W I C I C B R U P A R E W O A X Z C Z U V D A T L E J C I F O U E W A Q E T J I P X A W W E K E T V C Y B S E E E J T X L O I U U P F J C X H H U Q O J E Y Z J Z G E R W Z L Q N B O G P O L W U M X O A X K E K I Z L A D O O X Q U A A L P U H O U K A O I I Y F V V P D L E B X R I I F J A T U A X N H T E E E P R O G R A M A I V W C S X I R K F U N D A M E N T O S A U G
