Sopa de Letras Evaluación curricular Versión en línea Se describen objetivos, modelos y diseños de la evaluación curricular. por Marisol Deyanira Plascencia Estrada 1 EVALUACIONCURRICULAR 2 EVALUAVILIDAD 3 FUNDAMENTOS 4 EFICIENCIA 5 OBJETIVOS 6 PROGRAMA 7 EFICACIA 8 MODELOS 9 DISEÑOS 10 FASES O E C D K A Y E M O N S O R A C P B I E M C A K I F G K T A E A V Y N Q G E A A Y V P B M E A P P I V C F E I S A V I E R T A A U J O I U M U U A W I F F C M I H C I E Z L E V I M T U B A U A C I A R N S F F C W Z U A X Z N W T X T A K A C W H Y E A U E T S A U E B X J C F Y V D C I I W S V S A V U O C I N W A S O Z U Z S I E C F V E E J B E L I Z O I I W A L Z O M A N O D X O S I H O E O F U N G K V A L W E K C L A A A P A Y U D N G E X Q L U J A T X F I I D L C S M P E O C I I D X I U A T I J N A Q I J F O A E X M U E T L E H B F A I E U I E L Z C V Y K U B R U E A A G F D I S E Ñ O S I D W I X I A H R I F U C U B I L J N N E G V S J T K O S U I L D K T D U O F M C A Y Y A Y M E P K L A C K P R N P B E X V K B N G U S O J Y C W A U E P A E E E E I U B P I H L N N B D X E O L P C O N V I E O I S Y I O A I P O E W S P A Y U B H P W A D N E B S O V P Z L Y A M S R M A I I S V O T Z O I T P E K P R O G R A M A I W A U Y A H R F F U N D A M E N T O S U U M
