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Sobre esta actividad

Lorsque vous lisez une question posée par votre professeur, vous devez toujours vous demander quelles sont les attentes exactes de la question. En effet, il ne s’agit pas de faire la même chose lorsque l’on vous demande d’expliquer ou de décrire. Mais quelles sont exactement ces attentes ?
Retrouvez la signification des différents verbes d'ordre fréquemment rencontrés dans les consignes.

Creada por

elsa collet
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Francia

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Verbes d'ordreVersión en línea

Lorsque vous lisez une question posée par votre professeur, vous devez toujours vous demander quelles sont les attentes exactes de la question. En effet, il ne s’agit pas de faire la même chose lorsque l’on vous demande d’expliquer ou de décrire. Mais quelles sont exactement ces attentes ? Retrouvez la signification des différents verbes d'ordre fréquemment rencontrés dans les consignes.

por elsa collet
1

Comparer Montrer Interpréter Caractériser Relever Classer Qualifier Présenter Justifier Expliquer Décrire Illustrer Distinguer Préciser Analyser Repérer Apprécier

= Décomposer un phénomène pour l'expliquer
= Regrouper des éléments dans des catégories , selon des caractéristiques communes ou bien les hiérarchiser
= Mettre en parallèle deux ou plusieurs éléments pour en isoler les ressemblances et les différences
= Donner les éléments susceptibles de caractériser un fait observé .
= Présenter les caractéristiques ou les attributs de quelque chose
= Mettre en parallèle deux ou plusieurs éléments de façon à mettre en valeur des différences
= Clarifier un phénomène , en présenter les causes et / ou les conséquences
= Donner un exemple significatif , permettant de mieux faire comprendre une notion ou un phénomène
= Donner la ou les raisons qui permettent de dire qu'une proposition est " vraie " OU « fausse »
= Relever , identifier , des éléments dans un contexte donné
= Apporter la preuve en apportant des arguments
= Donner des détails sur quelque chose
= Nommer , identifier quelqu'un ou quelque chose
= Faire une liste
= Exposer de manière logique et avec précision les caractéristiques d'un phénomène
= Donner un avis motivé , argumenté sur un phénomène
= Donner la signification d'une donnée , d'un phénomèn e

 
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