14 principios pedagógicos

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Maria Guadalupe Carbajal Martinez

México

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Maria Guadalupe Carbajal Martinez

27 de Julio de 2023

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Froggy Jumps 14 principios pedagógicosVersión en línea Serie de preguntas por Maria Guadalupe Carbajal Martinez 1 ¿Qué es cultura de aprendizaje? a Donde los niños aprenden de diferentes métodos. b Cuando el alumno se relaciona y comunica con otros c Cuando aprenden favorablemente 2 ¿Que es ofrecer acompañamiento al aprendizaje? a Enseñar diferentes culturas b Aprender mediante conceptos en comunidad c Requiere acompañamiento tanto del maestro, compañeros y padres 3 ¿Qué es reconocer la existencia y el valor del aprendizaje formal? a La fomentaron de aprender en diferentes metodos b La ayuda al estudiante a comprender c Fomentar el aprendizaje 4 ¿Qué se entiende por promover la relación interdisciplinaria? a Permiten reflejar actividades que Promueven las actitudes b Permiten trabajar para crear estructuras de conocimientos que se transforman en situaciones nuevas c Permiten trabajar de manera indirecta y concisa 5 ¿A qué se refiere entender la evaluación como un proceso relacionado con la planeación? a No solo medir el conocimiento memorístico es un proceso que resulta de aplicar diversos aspectos. b Evaluar actitudes que el docente pueda presentar c El conocimiento de cada estudiante. 6 ¿Para qué sirve la evaluación? a Sirve como bace para el desarrollo próximo de los alumnos b Para ver el proceso de los alumnos c Sirve para la evaluación continua 7 ¿Qué es enfocarce en el proceso de enseñanza-aprendizaje a Involucrar al alumno a formalizarce con los demas b Involucrar al alumno a que tenga sus propios objetivos c Es involucrar al alumno en su aprendizaje para que sea un aprendiz activo 8 ¿Qué es tener en cuenta los saberes previos a Conocer las características de cada niño y tomarlas en cuenta en su aprendizaje b Clasificar los saberes del niño y usarlos a su favor c Conocer las habilidades del niño, actitudes y valores y usarlos como Punto de partida 9 ¿Qué es reconocer la naturaleza social del conocimiento? a Interacción social b Es la construcción de conocimiento y desarrollo emocional para convivir en comunidad c Conocer el desarrollo emocional 10 ¿Qué es dar un fuerte peso ala motivación intrínseca del estudiante? a Hacer estrategias que haga relevante el conocimiento por las relaciones que establecen en el aula b Hacer estrategias que comprometan al estudiante a aprender de una mejor manera c Hacer estrategias intrínsecas

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14 principios pedagógicosVersión en línea

Serie de preguntas

por Maria Guadalupe Carbajal Martinez

¿Qué es cultura de aprendizaje?

Donde los niños aprenden de diferentes métodos.

Cuando el alumno se relaciona y comunica con otros

Cuando aprenden favorablemente

¿Que es ofrecer acompañamiento al aprendizaje?

Enseñar diferentes culturas

Aprender mediante conceptos en comunidad

Requiere acompañamiento tanto del maestro, compañeros y padres

¿Qué es reconocer la existencia y el valor del aprendizaje formal?

La fomentaron de aprender en diferentes metodos

La ayuda al estudiante a comprender

Fomentar el aprendizaje

¿Qué se entiende por promover la relación interdisciplinaria?

Permiten reflejar actividades que Promueven las actitudes

Permiten trabajar para crear estructuras de conocimientos que se transforman en situaciones nuevas

Permiten trabajar de manera indirecta y concisa

¿A qué se refiere entender la evaluación como un proceso relacionado con la planeación?

No solo medir el conocimiento memorístico es un proceso que resulta de aplicar diversos aspectos.

Evaluar actitudes que el docente pueda presentar

El conocimiento de cada estudiante.

¿Para qué sirve la evaluación?

Sirve como bace para el desarrollo próximo de los alumnos

Para ver el proceso de los alumnos

Sirve para la evaluación continua

¿Qué es enfocarce en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Involucrar al alumno a formalizarce con los demas

Involucrar al alumno a que tenga sus propios objetivos

Es involucrar al alumno en su aprendizaje para que sea un aprendiz activo

¿Qué es tener en cuenta los saberes previos

Conocer las características de cada niño y tomarlas en cuenta en su aprendizaje

Clasificar los saberes del niño y usarlos a su favor

Conocer las habilidades del niño, actitudes y valores y usarlos como Punto de partida

¿Qué es reconocer la naturaleza social del conocimiento?

Interacción social

Es la construcción de conocimiento y desarrollo emocional para convivir en comunidad

Conocer el desarrollo emocional

¿Qué es dar un fuerte peso ala motivación intrínseca del estudiante?

Hacer estrategias que haga relevante el conocimiento por las relaciones que establecen en el aula

Hacer estrategias que comprometan al estudiante a aprender de una mejor manera

Hacer estrategias intrínsecas

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¿Qué es cultura de aprendizaje?

¿Que es ofrecer acompañamiento al aprendizaje?

¿Qué es reconocer la existencia y el valor del aprendizaje formal?

¿Qué se entiende por promover la relación interdisciplinaria?

¿A qué se refiere entender la evaluación como un proceso relacionado con la planeación?

¿Para qué sirve la evaluación?

¿Qué es enfocarce en el proceso de enseñanza-aprendizaje

¿Qué es tener en cuenta los saberes previos

¿Qué es reconocer la naturaleza social del conocimiento?

¿Qué es dar un fuerte peso ala motivación intrínseca del estudiante?