Ordenar Letras Componentes del Diseño CurricularVersión en línea Aquí se evidencian cada uno de los elementos de los compònentes del diseño curricular, al llenarlo descubrirás que es sencillo práctico y divertido. por Bartolo Lopez Ramirez 1 Es la capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma, en diversos contexto, movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores. E I E O P M C C A N T 2 expresan las intenciones educativas de mayor relevancia y significatividad. N F N I E T E T N D E A S C P U A S M O L M E C A 3 constituyen el principal mecanismo para asegurar la coherencia del proyecto educativo. S S E F O U M M A C E T N E L I P A A E C N D N T 4 Cual de estas Competencias no pertenece al grupo de las competencia fundamentales: Competencias Comunicativa, Competencia Resolución de Problemas y competencia específicas. M P T C E S P E C C O F C I A Í N E I A E S S 5 El currículo dominicano se estructura en función de tres tipos de competencias: fundamentales, específicas y R O E A R P E A L B O I E S S S - O L F N A L 6 permean o conectan todas las áreas T E S S R A E S L R E V J S N A E 7 Corresponden a las áreas curriculares. A E I S S A M E O E T S C C E F I P C C N Í P 8 Son mediadores de aprendizajes significativos. Son los conocimientos o saberes propios de las áreas curriculares. S E T S I O D N C O L N O 9 Son aquellas experiencias que trae el estudiante,para adaptarlos o reforzar el conocimiento nuevo. R R E S S O E E V I A B P S 10 son una serie de acciones meditadas y programadas para un fin educativo. E E T T R I G S A A S 11 En todos los Niveles favorecen el desarrollo de competencias, ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación, promueven el autoaprendizaje, estimulan la imaginación y dan soporte, al desarrollo educativo. R E C S R S O U 12 Es un proceso sistemático y continuo de recogida de informaciones relevantes con la finalidad de que los actores del proceso educativo reconozcan y aprecien la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes A L I E V N A Ó U C 13 Son todas aquellas tareas programadas por docentes y estudiantes, ya sea en forma individual o grupal, dentro o fuera del aula de clases. E I A V D S D T I C A
Crear