Comentarios de texto: Adecuación, Coherencia y Cohesión

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Sobre Froggy Jumps

lengua

1º e.s.o.

coherencia

adecuación

cohesión

comentario

Edad recomendada: 12 años

18 veces realizada

Creada por

Ana Casanova Jaquete

España

Top 10 resultados

1

brais pardiño

17 de Febrero de 2025

10:00

tiempo

80

puntuacion
2

Alejandra Aldama Gervás

27 de Octubre de 2022

10:24

tiempo

47

puntuacion
3

Ale

27 de Octubre de 2022

04:00

tiempo

20

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Froggy Jumps Comentarios de texto: Adecuación, Coherencia y CohesiónVersión en línea Comentarios de texto: Adecuación, Coherencia y Cohesión por Ana Casanova Jaquete 1 Un texto es a La unidad mayor de comunicación b Una unidad intermedia de comunicación c La unidad menor de comunicación 2 Los textos pueden estar formados a Por una sola palabra o un conjunto de enunciados b Solo por varios párrafos c Solo por varias palabras 3 Para que un texto esté bien construido debe tener: a Coherencia, cohesión y adecuación b Contexto, tema y estructura c Coherencia y cohesión 4 Los textos pueden ser de ámbito: a Personal, académico o social b Formal, informal y emotivo c Académico, laboral y social 5 La propiedad que le da unidad temática al texto, que hace que tenga sentido y esté bien organizado se llama a Coherencia b Cohesión c Adecuación 6 La propiedad por la que las palabras del texto se relacionan entre sí a través de mecanismos se llama a Coherencia b Cohesión c Estructura 7 Un texto es coherente cuando a Trata sobre un mismo tema, tiene estructura global y está organizado en párrafos b Utiliza conectores, repeticiones y otros mecanismos c Trata sobre un mismo tema, utiliza conectores y está organizado en párrafos 8 Un texto está cohesionado cuando a Utiliza conectores y algunos elementos se repiten, otros se eliminan y otros se sustituyen b Tiene párrafos y algunos elementos se repiten, otros se eliminan y otros se sustituyen c Trata sobre un mismo tema, tiene estructura global y tiene párrafos 9 "La mesa está sucia, así que el vestido era muy caro" a Es un texto no cohesionado b Es un texto no coherente c Es un texto coherente y cohesionado 10 En el primer párrafo de un comentario de texto se habla sobre: a La adecuación del texto b La coherencia del texto c La cohesión de los elementos del texto 11 En el segundo párrafo de un comentario de texto se habla sobre: a La adecuación del texto b La coherencia del texto c La cohesión de los elementos del texto 12 En el tercer párrafo de un comentario de texto se habla sobre: a La adecuación del texto b La coherencia del texto c La cohesión de los elementos del texto 13 La propiedad que hace que el texto se adapte a la situación comunicativa en la que se produce se llama a Adecuación b Coherencia c Cohesión 14 El contenido específico del que trata el texto, enunciado con brevedad y precisión se llama a Tema b Síntesis c Resumen 15 La síntesis del contenido del texto con nuestras propias palabras se llama a Tema b Síntesis c Resumen 16 La estructura de un texto puede ser a Externa o Interna b Organizada y desorganizada c Formal o informal 17 La organización en párrafos o estrofas de un texto a Se refiere a la estructura externa del texto b Se refiere a la estructura interna del texto c Es exclusivo de los textos con adecuación 18 La organización del contenido del texto con ideas organizadas y jerarquizadas a Se refiere a la estructura externa del texto b Se refiere a la estructura interna del texto c Es exclusivo de los textos con adecuación 19 Entorno al tema del texto se organizan las ideas, que pueden ser: a Internas o externas b Principales o secundarias c Primarias o secundarias 20 Las ideas principales son aquellas a Importantes para determinar el tema del texto b Prescindibles, aportan ejemplos y otros datos c Las ideas no pueden ser principales, son primarias o secundarias 21 Las ideas secundarias son aquellas a Importantes para determinar el tema del texto b Prescindibles, aportan ejemplos y otros datos c Las ideas no pueden ser principales, son primarias o secundarias

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Comentarios de texto: Adecuación, Coherencia y Cohesión

por Ana Casanova Jaquete

Un texto es

La unidad mayor de comunicación

Una unidad intermedia de comunicación

La unidad menor de comunicación

Los textos pueden estar formados

Por una sola palabra o un conjunto de enunciados

Solo por varios párrafos

Solo por varias palabras

Para que un texto esté bien construido debe tener:

Coherencia, cohesión y adecuación

Contexto, tema y estructura

Coherencia y cohesión

Los textos pueden ser de ámbito:

Personal, académico o social

Formal, informal y emotivo

Académico, laboral y social

La propiedad que le da unidad temática al texto, que hace que tenga sentido y esté bien organizado se llama

Coherencia

Cohesión

Adecuación

La propiedad por la que las palabras del texto se relacionan entre sí a través de mecanismos se llama

Coherencia

Cohesión

Estructura

Un texto es coherente cuando

Trata sobre un mismo tema, tiene estructura global y está organizado en párrafos

Utiliza conectores, repeticiones y otros mecanismos

Trata sobre un mismo tema, utiliza conectores y está organizado en párrafos

Un texto está cohesionado cuando

Utiliza conectores y algunos elementos se repiten, otros se eliminan y otros se sustituyen

Tiene párrafos y algunos elementos se repiten, otros se eliminan y otros se sustituyen

Trata sobre un mismo tema, tiene estructura global y tiene párrafos

"La mesa está sucia, así que el vestido era muy caro"

Es un texto no cohesionado

Es un texto no coherente

Es un texto coherente y cohesionado

En el primer párrafo de un comentario de texto se habla sobre:

La adecuación del texto

La coherencia del texto

La cohesión de los elementos del texto

En el segundo párrafo de un comentario de texto se habla sobre:

La adecuación del texto

La coherencia del texto

La cohesión de los elementos del texto

En el tercer párrafo de un comentario de texto se habla sobre:

La adecuación del texto

La coherencia del texto

La cohesión de los elementos del texto

La propiedad que hace que el texto se adapte a la situación comunicativa en la que se produce se llama

Adecuación

Coherencia

Cohesión

El contenido específico del que trata el texto, enunciado con brevedad y precisión se llama

Tema

Síntesis

Resumen

La síntesis del contenido del texto con nuestras propias palabras se llama

Tema

Síntesis

Resumen

La estructura de un texto puede ser

Externa o Interna

Organizada y desorganizada

Formal o informal

La organización en párrafos o estrofas de un texto

Se refiere a la estructura externa del texto

Se refiere a la estructura interna del texto

Es exclusivo de los textos con adecuación

La organización del contenido del texto con ideas organizadas y jerarquizadas

Se refiere a la estructura externa del texto

Se refiere a la estructura interna del texto

Es exclusivo de los textos con adecuación

Entorno al tema del texto se organizan las ideas, que pueden ser:

Internas o externas

Principales o secundarias

Primarias o secundarias

Las ideas principales son aquellas

Importantes para determinar el tema del texto

Prescindibles, aportan ejemplos y otros datos

Las ideas no pueden ser principales, son primarias o secundarias

Las ideas secundarias son aquellas

Importantes para determinar el tema del texto

Prescindibles, aportan ejemplos y otros datos

Las ideas no pueden ser principales, son primarias o secundarias

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Un texto es

Los textos pueden estar formados

Para que un texto esté bien construido debe tener:

Los textos pueden ser de ámbito:

La propiedad que le da unidad temática al texto, que hace que tenga sentido y esté bien organizado se llama

La propiedad por la que las palabras del texto se relacionan entre sí a través de mecanismos se llama

Un texto es coherente cuando

Un texto está cohesionado cuando

"La mesa está sucia, así que el vestido era muy caro"

En el primer párrafo de un comentario de texto se habla sobre:

En el segundo párrafo de un comentario de texto se habla sobre:

En el tercer párrafo de un comentario de texto se habla sobre:

La propiedad que hace que el texto se adapte a la situación comunicativa en la que se produce se llama

El contenido específico del que trata el texto, enunciado con brevedad y precisión se llama

La síntesis del contenido del texto con nuestras propias palabras se llama

La estructura de un texto puede ser

La organización en párrafos o estrofas de un texto

La organización del contenido del texto con ideas organizadas y jerarquizadas

Entorno al tema del texto se organizan las ideas, que pueden ser:

Las ideas principales son aquellas

Las ideas secundarias son aquellas