Sopa de Letras EvaluaciónVersión en línea "La calidad de la educación depende, en buena medida de la rigurosidad de la evaluación". Por ello María Antonia Casanova en "Evaluación: concepto, tipología y objetivos", realiza una propuesta para la evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizajes en la escuela. Para comprender la propuesta se diseñó esta sopa de letras con 15 temas y conceptos (en todas las direcciones) que le ayudarán a lograrlo y obtener un desempeño exitoso en la evaluación del primer 50% en el módulo Evaluación y Orientación Escolar en Educación Básica. por Elsa D'Costa Mayer 1 TIPOLOGIA 2 CRITERIAL 3 NORMATIVA 4 OBJETIVOS 5 AGENTES 6 SUMATIVA 7 FORMATIVA 8 NORMOTIPO 9 IDEOGRAFICA 10 FUNCIONALIDAD 11 EVALUACION 12 NOMOTETICA 13 CONCEPTOS 14 TEMPORALIZACION C O N C E P T O S S O V I T E J B O A S L N D E U V F A Z L P O T I P O L O G I A E I I U P I V C C A U M H F I U U B L W U X N K D O P E I U A T Q M I B E C E N W G A U H D I P H F W E E I A W U I B A Q V O B O J S Y S U A V H M I J K N G H U M I D I K A A F A F R L A P Y D R O J S A Y A U U U V U O A I G K Q O Q S C M F U M I M H K C I E M R L O R L R V U R O I M A G J U Z K T C O H G E X B A I A I T Q A R O Q Z E I A C P J E D E J L J U T E X T T H E O O E M I I T P I O K I J L E T V I U Q J S U E R J T T U F I R Z E R R I Y V S I D E A I O I O Z O S W Y A Z C I C R A W E X T U Y N E M K S A P D C V O A A I W U A J N O A A V R N U G E H I T O L Q U O R B T E Z A W F O F U N C I O N A L I D A D Y O G C H I Y N E D P E U N I E R B O D A I A A T H E E A I R B T W Z E I O F N J E R Z G T V U M I N O I C A U L A V E S Y I D L R B A C X O O A A V I T A M R O F I O G I C A
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