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Eco16 Act6 Evaluación del aprendizaje

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Final Actitudes Conocimiento Formativa Diagnóstica Habilidades

Para poder valorar el nivel de , es decir , ? el saber ? , se utilizan los cuestionarios que suelen estar conformados por reactivos con cuatro opciones de respuestas , o bien , por relación de columnas , frases incompletas , preguntas de verdadero o falso , secuencias de pasos , entre otros .

Para valorar , es decir , el ? poder hacer ? , suelen emplearse guías de observación , las cuales establecen una lista de criterios de comportamiento y de conducta observables que permiten su valoración . Pueden ser también listas de cotejo .

Para evaluar el ? querer hacer ? , es decir , , se suele recurrir a las escalas de actitud .

La evaluación tiene la finalidad de recabar información concerniente al nivel de dominio de los temas que serán abordados . Es decir , su función es exploratoria

La evaluación tiene como objeto proporcionar información permanente para corroborar , de forma continua , si los objetivos de aprendizaje se están logrando . Se aplica durante la capacitación .

La evaluación tiene como finalidad tomar decisiones conducentes para asignar una calificación totalizadora a cada participante sobre su desempeño en los procesos de enseñanza y aprendizaje .

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