Icon Crear Crear

Aprendizagem social

Completar frases

Aprendizagem social

Descarga la versión para jugar en papel

2 veces realizada

Creada por

Portugal

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
 
game-icon

Completar frases

Aprendizagem socialVersión en línea

Aprendizagem social

por Joaquim Domingos Rosado de Sousa
1

A aprendizagem observacional ou social é , em termos rigorosos , uma forma de que privilegia a observação do dos outros e que também dá um lugar relativamente importante à desses comportamentos . As pessoas cujos comportamentos tendemos a imitar ou observando as dos seus atos ou em virtude do seu denominam - se . Por isso a aprendizagem , tal como Bandura a entende , é também conhecida pelo nome de aprendizagem por . O observador imitará eventualmente o comportamento do modelo se este possuir caraterísticas consideradas - talento , , poder , bom aspeto , popularidade - ou se as consequências do seu comportamento forem . Quando o comportamento do modelo observado tem consequências agradáveis , aumenta a de imitação ; quando o comportamento do modelo observado é punido ou , diminui a probabilidade de imitação .
Aprender com as consequências das ações dos outros - consequências em «segunda mão» - é uma forma de aprendizagem bastante generalizada entre os seres humanos e a que Bandura deu o nome de aprendizagem . O reforço vicariante ocorre quando observamos outra pessoa obter algo de agradável ou evitar algo de com determinada ação . Há consequências que alimentam muitas vezes em nós a expetativa de que seremos reforçados se imitarmos o modelo , isto é , se realizarmos a mesma ação .
A aprendizagem , segundo é , em grande parte dos casos , uma mudança comportamental , que ocorre em virtude da observação do comportamento dos ( modelos ) . O comportamento do observador pode ser influenciado pelas consequências ou negativas do comportamento do modelo com o qual nos identificamos .

educaplay suscripción