Sopa de Letras Higiene personalVersión en línea La OMS define como Salud al estado ideal de bienestar físico, psíquico y social. Este estado de salud repercute de manera directa en la calidad de vida y en las pautas de conducta de la persona para poder desarrollarse plenamente dentro de la sociedad de la que forma parte. La presente Unidad Didáctica busca, a través de inculcar en los alumnos/as hábitos de higiene saludables, incrementar este estado de bienestar, el cual repercute directamente en las relaciones sociales de la persona, así como ayudar a crear medidas preventivas para evitar posibles enfermedades. Según Fernández García et al. (2002), los niños pasan por tres fases en la creación y consolidación de hábitos saludables. En un comienzo deben ir elaborando hábitos de higiene corporal y postural, hacer un uso correcto de los materiales e ir adoptando las medidas básicas de seguridad. por Fernando Velázquez Ramírez 1 HABITOSSALUDABLES 2 BIENESTAR 3 LAVARSE 4 DIENTES 5 HIGIENE 6 BAÑARSE 7 JABON 8 MANOS 9 SALUD 10 OMS S E P I E O S O F L J A O L X S F Y L N Y O U M B M Y A O O W B S H Y P U V U R Z I M I U E U X A O I E B E Z N Z T X Z F O E V E T U A E U L K E K O U D V L M M N M S J U W G A B E I Z B J A X S O E E U E O V H U V A A Q U A W O S I G C S D T O A I B S D P L J J U U I N A J T A N J Z G E U U B U A A P E E U V U A E E X D I S G L A O W S A L X B Z I R M I T E E I T A M G C I U E I E R E B A D U B N C J S A N O I O Z A B A Ñ A R S E D E P A S N I O F Q P L A V A R S E K R E C Z O O A O A U C Q U T C O U Q K D A K J T S Q S U A Z S A L U D Z H W S T J U I A E M E A D G H E U I U A J E Z R O B I D O I I X U T U S A S B K I Q S U A N Y U R L U M I I E B E I S O I P Y H P M Y L U R O E L B F N F J E Y A R F O C F I I