Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO R E R A I Z A T E N C I O N A L O S A L U M N O S U J S Z K Q N C O N O C E A S U S A L U M N O S I H A I N C L U S I O N D V O Z A A D U O O C B Y X I L M F P D H E A A I H W T F P K I Y I N H X X I B X E F R P R Z S E E B A U A R U S W W L Q H E D S U M T O P R B O N E I G V Z E B E D R I M L S C X S A G C D Q V V E Z V S O D N E Ñ T Y X I E R I R O E J E E C M I T I S G T N D T O I E I I U J J S X S V S D U K T N R F I O B I N D S E Q T U N Y D A T A O I I T A E L A H X W Z E E A Y H A M U I L K R O D S Q X C N H Z Z O B A C E D R T E B I R Z N A I E E O O U I N K E T K J O S A E Z I N U O I V A U D U L U D T W B N A U E D T Z C E J O E E Z V U I E A E R E R P J X M Z I N R I A I E K D E A H A O S B I G S E A S E G I N O A L H R S F M D F E U N A E M D O P U N J U Y T I T A E X U D A T E M S W R I B O T M U O F A A E C E U U A U X G U O E V D R J U H I A O U A M A G N G T Q B S S F P O S O A O A M U S L Q O Y L O R E I X I J S R A W C T U O L I E U O E P I X O I I V A E B A U H I E R R I X L Y W A P U Z U O B E D R S T O E Y Q A P O O I U O P F B O C O M U B H A E Z N Y E W B T I A I H J D I V E R S I D A D L D T N O I W M L U A C I H Q D O U D P E E N E U P N N E C U U O V U J E W E Q U I D A D Q K W Y Q D E I Y R W U E Q O F