Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO A A P H A A A T E N C I O N A L O S A L U M N O S I E Z M W I Y C O N O C E A S U S A L U M N O S I I I I N C L U S I O N M V Z I A A D G U M N U U W S P O O P O W A E A Z A A O Q P W I I E A Y J I A D W H T R R L X S K Q M K V G R U S P A X Z M V M P W M X O E H O O V Q A W A U E U E O H A F E I K O A A Q C E E G V E Y J D J I N E Ñ M L I F O D J E T E A E N E B I T I N H T U D T O Q M F U P D B H I S B S C E Z T N O O I B W I N D D H D M P U R B Z T T O U O I A E E H L U A Z E E A B E P C C Q Q I R A D M D K C N E F R G A A C E D R J O Z W C E K A E E U A D U I U O U M X J O S A E U P M E W D U I E D U V O D T E A C Q R E D T Z C R A K L E X T N S E G E A E R Z U E O U I N R I A Y Q I J D V K R O S Q P L S E I U O I E N O A L H T H R O D S N U A A U T T O P F V O E O T I T A E Q M M O G C M O R R J A G T L W A A R F E C E U U E Z Q G I G E Y T R O M D I A W Q G G O G N G T Q U N E Z F I S O T O A E B S L A B Z A S R E I X O U E I I I Z T E R L S K S O E A G V G Q I V A E C V B J U W N R A R L B G V P U T H M I D D R S T J O A N I D I O H D O O A A O C V Q P B Q A E R N Q C K A E N A O I L D I V E R S I D A D L D T E O V A Z F C N D M O W I M S G P E M K E H O A N R C S L U U U L I F E Q U I D A D D O A I L C E I R U I A W P F M