Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO A P I I A I A T E N C I O N A L O S A L U M N O S R I C G U E W C O N O C E A S U S A L U M N O S T P G I N C L U S I O N U D R P A R D I B C R W Q H A H O B P F Q S U B G T O I E P W I X H U C V H S M U N Q R A E V S I G I P M E R I S I Y Z U W M G G S M U O A E I O Y E M U Z K E U E R A I L I W R A O A I C N L X V E I S S P V N E Ñ I Z P E O T J P J E J E A N D I T U E U O W D T O R J I U I G E I C S R S J S N T N S L H P A I N D A W G S E P N C S T U O A D I A E C Y G S U Z E E A O A I R S Q S G R V D V O C C N N Q O F R A C E D R E B D I U K E A W E O I I U I W A J A U J O S A E E T K U T O A E L D F C S D T O E U R T E D T Z C B Z I T S L H E F E A F X E R S A G Q S I N R I A O H F Q J I W P Z S F A D S E K E L F U N O A L H K M G C X A U U G A V D F O P W T Z C K T I T A E O U P C R D M A D R N L R T C M Q X P X E C E U U X H S L H U E B A R P I N I A E E S E U G N G T Q A A B N P P S Y O O P N D S L R X X P H R E I X I A S M K K D T Q E L I D M O E L M H E P I V A E B J N P W P E R O F L Z G B P U F H U U Z D R S T U V J I B I C O E Y O U E I O C W K E A K A E R N Z L J G Y O K J N L D I V E R S I D A D O D T A O I O F E I Q E A H A Q L U O P E I A E A L I N O C W Z V T B I W I E Q U I D A D A V O A F E I I O Q A K O M E O
