Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO I I I I V I A T E N C I O N A L O S A L U M N O S J L I B V E A C O N O C E A S U S A L U M N O S M A A I N C L U S I O N I E I I A Z D X O C H K O Z T B U E P I Q I M U K J Y U A P L I O B O L V S O U A Y O R I Y G S I Q C O O Z R L S E Y Y G M I I O P M I O I H I O U G D P G M E N E I Q P J M W A N H A L C F M U V E O B I J J N E Ñ J R A S M R A X N E S E E E E I T H N O F U D T O V U U G E J X V I S O S O D V T N B T K M E I N D V A O O O E K E U T T O H U G A E Y E E Q I Z E E A B T O B K E L W R U D J H W C N I U V O P A C E D R U E H K Z C E A A E J Q W U I E A P A I J O S A E S A S I U U F U D D N A A D T E F I I T E D T Z C E X A S A K I A G E P A W E R S Z T M R I N R I A Y A K O T A E K E S P V I S E I X A D U N O A L H E T X N F Z T P E A H O L O P A F E T K T I T A E M Q U I E Z M U U R Z L Y T Q U Z U U I E C E U U U U H I U J E I O R E O B I A O K U U Y G N G T Q T B B F B O S U Q O G E D S L U O O O E R E I X Q C C N P F A T A I L E R E O E A M U A G I V A E N D N N L B T R A W L A D E P U A C X U I D R S T G L W E U C F O O J O O U F O C K U P I H A E U N F O E R U Y L U C Q D I V E R S I D A D I D T I O E G G U L E A E U F N T F I P E R V D E C O N O C O L R I E A Q Y E Q U I D A D I X V I E I S I U Z O T N N F B
