Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO R E U E Y J A T E N C I O N A L O S A L U M N O S J J J C U U N C O N O C E A S U S A L U M N O S I E O I N C L U S I O N G D L T A A D V U X V D T U U O I V P I N I U U O D K F D P F I I I F E E I O Z I E W R U M E S C A R Y S I R I S R O L A X M N Y A M F O O A H O U G N N E H E A E D K I H M O R M S A K C I V A V E R A L I A N E Ñ L U V V O E U V G E I E X U F I T Y Q I A Y D T O L Q E O E E P H A S U S I B H T N H F Y U N I N D D A T O U E O M P T L O V B O A E P X U I M Z E E A E G F E U O U P R T D S F H C N I U S U T A C E D R J X I Q Q I S A P E C U P U I E P I E D J O S A E Y M S B T A C A O D P O O D T O Z U O X E D T Z C I V U I Y C G N G E N G K E R I C T E E I N R I A O X A V T S T O S S V N S S E T E U L U N O A L H O J A W E E R O O A U E X O P E O I O B T I T A E I Y J X P A M G U R A I P T C I I W H A E C E U U Y E I J I O E U I R F J W I A U U O U K G N G T Q Y Y M I M A S U B O J L Y S L Q U U R J R E I X O F V S I E C T C M L O A C O E E D U I G I V A E U A A K R E I R J O L O E Z P U E B C L O D R S T E W Y U A X C O C W O E Y E O C X F E M U A E F N W K U O E P A P P E D I V E R S I D A D V D T K O M W O J D H W K K A G A F U P E O D O U W O N V C K O A P X B A O E Q U I D A D I X A D U L P I W J O U I T F M