Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO O J H D O T A T E N C I O N A L O S A L U M N O S N I M U I L Y C O N O C E A S U S A L U M N O S M X T I N C L U S I O N N I U H A I D I E A V E D B B R O O P W M K X W K H R A U P P I L J I E M M D U C A S R O A S S S H O T C E R I S N U A B P M S G X M A O M X G O E U O E B P E F E M O Y U O U N E Y A X C A C I V E U I I O R N E Ñ P U A J O M J E A E T E G U P I T E U E B W D T O V G T I E B U F Z S L S A R E T N M T G I O I N D J O A K F M A I G T O O I Q V A E G U W G M Z E E A W V U O K S I S R K D G Q E C N T H E F L A C E D R E A U I G E G A K E A Z E U I Z T O I U J O S A E F O Z F T U E A O D L R C D T U I O F L E D T Z C B Q O K O S M Y N E R D B E R E R C O U I N R I A H E B C E D S J I S T I U S E R G K S G N O A L H L U I U E U J E E A K B O O P I Y O Z O T I T A E N N G U Y J M T O R U E I T A L N K U M E C E U U U M W B C K E O M R V O B I A Z E U A B G N G T Q L I K V I N S I T O O E I S L V R V A B R E I X N U C O P F A T U U L J X I O E O S E E S I V A E I H Q I J X F R Y U L R U I P U A V V O Z D R S T I A T H E I N O R Z O O L J O C R F X X O A E W N W I A A O Y I M I T D I V E R S I D A D K D T I O U K O D Y U O D D R X X E L P E U Z A V Q O N I C A U X T A O Z E E Q U I D A D O O I I P U I I T B I C C R E P