Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO T E O P I E A T E N C I O N A L O S A L U M N O S E N D J O E T C O N O C E A S U S A L U M N O S H A X I N C L U S I O N E O O U A A D W G B T R H O T F O R P P W Z A U L C Q H N P C I I X V X O A R K X G I R E K H S O R P L U X R Q S B K W B V L T Q P M V O D U I O W A M F Y U E U E L E K T P U P V E A K C E T E V E Z K O L I N E Ñ Z O Q I F L E I H E O E Y P Y I T U E E A K D T O T N E E N L O U I S E S O U M T N O I E L S I N D D O F I T Y C U T T A O I D L A E U A O I L Z E E A O A H J J T E I R F D U U F C N I B J O J A C E D R O A H O N C O A O E E R I U I X W L C B J O S A E B Z D K U B Z A C D K C V D T P S U C I E D T Z C E P A E A T R A I E C G D E R E B A C Q I N R I A J J M A U O U U Q S S E W S E Q A T T H N O A L H V Y D T U E O T F A D T A O P R T B M H T I T A E F C F O O B M U U R M F E T H Z R H R Q E C E U U W T W N Y K E C E R A U V I A S G X M U G N G T Q I O J E A Z S P E O L F V S L C X O C I R E I X E N P X U Y G T V V L Q Q N O E W D V L P I V A E Y A I I X C M R P V L M R V P U I A L R K D R S T H U H E U E Z O Q E O F U D O C Q I V N H A E I N N A B E A E K R M U D I V E R S I D A D U D T O O Y F I Z U G V T U X I G T B P E Y Q I E A U N U C I I C R J O B I E Q U I D A D N A A E A I A I C S A E R J P Y