Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO B G G M P X A T E N C I O N A L O S A L U M N O S I V O U N R J C O N O C E A S U S A L U M N O S G I R I N C L U S I O N O U E O A K D O E A T B W L Z M Y U P Q R O O K E I I B A P E I U R K A B S V S W U A R A M E S I K M F E U R I S P Y I B Q E W E N M H O I Q G O A I O S J A E O E Z E O F A U Z A J A L C P C C V E I J S F I N E Ñ P J L W W G I U U E K E V V Y I T V B P I O D T O I U L U K F A E B S C S O K A T N G N U H O I N D U K D L L H I U Y T N O U Z A A E D B I R O Z E E A W H A I Y A O B R Z D L M N C N U I A Z M A C E D R V I I U I U I A O E D T A U I A L K J V J O S A E Y H I Q W T E E U D W F I D T Y M I F I E D T Z C O A L L H M E S A E I A X E R W K D P T I N R I A A L L Q H C P C B S I I O S E E V U X V N O A L H O Z O C K U L L I A C K O O P G L Y Z A T I T A E O I D X G I M B L R N T T T D E E L O E E C E U U E X Y A M R E O U R I S Z I A F X P L E G N G T Q J I G F L W S E P O F U M S L Q J Q S E R E I X I G D T D A I T U I L Y I I O E O L U Y H I V A E B A O N K A B R F E L O O Z P U A O Y J C D R S T Y E N Y U I A O Z A O C T M O C P K N E R A E N N G E E U M Q D F H O D I V E R S I D A D C D T W O O A K O U U L P N O W J M W P E R D O A U I N O C L H A F E J I E E Q U I D A D E G I E W Q J I M I F U W W E I