Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO U I M A E O A T E N C I O N A L O S A L U M N O S D U A Q H S Q C O N O C E A S U S A L U M N O S I L M I N C L U S I O N N E G O A O D I I Z C U O C A O S N P S Z Z H I D T Z O H P M I K O I T P I X O H J F R E W J S U N V Y I O R U S G P D K O H Z D I M R O U D U O O U V O E R E I E I G Q W L U O V U A K C B E I V E O A F H L N E Ñ E E U Q I A J K F E Q E T I E I T O M D P J D T O U R U A A E U J G S S S B R P T N O X E A A I N D G M O N Q H A U E T W O R O U A E X F M K A Z E E A E E P A U D V J R A D L Z G C N I I X I O A C E D R I X I E O I A A H E K R Z U I J C O J I J O S A E U P N T I E P C E D K D U D T K W K U E E D T Z C F I B J G Z T F T E H E S E R C U Z Y W I N R I A E Y F V M Y L G X S E A C S E I W T H C N O A L H I U I V U Q U U W A A U I O P X U I Y Q T I T A E N Z P O O O M Y N R E B P T U I O Q A O E C E U U O N O T A O E Z I R E W S I A E Y S A D G N G T Q G W L Y L L S M O O J P O S L I Y J V A R E I X N A G J A E X T D L L V O K O E A Q J U Y I V A E S E E J I U W R T A L D U U P U X U P M C D R S T O J I V S I E O T O O I Z V O C R I A A U A E O N L F T R G J E Z Z T D I V E R S I D A D E D T D O Y M R I U G B N E W U O F K P E E J A A Z C N G C M B T M G D A I E Q U I D A D U E I A K I M I N A B P C C E C