Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO A U E Z E A A T E N C I O N A L O S A L U M N O S N I G N U U H C O N O C E A S U S A L U M N O S I A Z I N C L U S I O N O N I O A D D Q J I O W I T Q Q A E P P L W I K G E U E C P E I N H D A H G G O J E E R O U E S E Q D U U Y R L S F L E L E T L D O M W O A H B O U Z K G T I E M E C I P Q O J I C I A M C N O D V E Z O R R E N E Ñ X P I A O U P D L E N E F H G I T O A N M U D T O M G S I J N W U K S E S O P A T N I M U J O I N D I G W J V P A L A T O O V G U A E I T P B A Z E E A U U M Q I Z E P R T D I U F C N U B U U A A C E D R O H Z Z G D D A Q E C S H U I T C U S W J O S A E D U Y D C U L E U D K D K D T Z Z B E Q E D T Z C A U O V C U A U A E L D U E R C A K I A I N R I A A F S U O I J I A S H Z Y S E E A U M J N O A L H N U D A V Z U V Z A V K C O P U G O Q M T I T A E D E Z J A A M K U R R O X T B L U F A E E C E U U B N S S O A E R E R Z J U I A N E I C E G N G T Q W G I W O R S O E O A M O S L Z Q C A L R E I X H T N K A B E T H W L I I O O E T V U R E I V A E W A K B F P L R U O L L O O P U E I J I F D R S T L O P C W U Z O V I O Y Y D O C Z W E A E A E E N S Y Z H A R A S A D D I V E R S I D A D I D T U O W U E W A J R C K A U H L A P E L Z G F E O N E C V T I P O B A G E Q U I D A D N H A H E Q N I H U C N C Y R A