Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO E Y I V J C A T E N C I O N A L O S A L U M N O S H O L S M R V C O N O C E A S U S A L U M N O S A A G I N C L U S I O N P X P M A P D S V E X O T Q V R L O P Y U M E U R I U C U P F I U I I O E A L U C R G R O R A S U S S U Y E R P S E V U O O G L I M M Z O M I L O T X D M W A E S E U W P U E V J D Q A E C A P E V E I N A E K N E Ñ O J L P J I E W O E A E M E A I T K P G K K D T O R U R E Y J U J W S U S C L A T N G T Y U D I N D A V I X D U V L V T M O R K P A E O K A H E Z E E A A S M L E E F I R C D N O O C N U F F R W A C E D R W E J G E I X A E E Z J H U I I W Q U W J O S A E O Y D P U S V A E D E A I D T A R Z E M E D T Z C E Y A U S G C I E E Z H I E R U U Q O T I N R I A L L H E E Y V R Q S F S F S E E L L R I N O A L H I C O Y E G E Z C A I T F O P P D P I B T I T A E R F U O H U M Q Q R E M F T V U E D D E E C E U U O A I J J O E T I R J I V I A Y U U O A G N G T Q O V C L E J S R H O A T H S L Q A Z I C R E I X E E A A A V B T B S L B Y O O E T A Z X U I V A E M A L I W N R R I I L S U D P U C T A H W D R S T M K O W S U E O V Y O N O E O C U F E U Z A E M N U C Y M A R E K D U D I V E R S I D A D E D T G O U Y U A Y E S E B O I X R Y P E Q I R E O A N W C U U E O I Q T W E Q U I D A D U H A K K O O I A U A J E I Q U