Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO A G P Q J N A T E N C I O N A L O S A L U M N O S V Y P R L O O C O N O C E A S U S A L U M N O S I A E I N C L U S I O N Q M C A A A D T W D Y O O E C A O E P U H A O T G L R U P P I I A V O L F G O B E G G R M E O S H D O S L I R P S X Q U Y G O L E B M A O N U E O O E K E P A E V E E M V I U E B H K A R C T N C V E P M R I K N E Ñ I O B A X A Y Y E E M E N X O I T D U K I I D T O Z K A K L O D I B S D S E A U T N Z I O F B I N D E A E U F E G I A T L O B C Z A E N Q Z U Z Z E E A X D R B X R S A R A D E H U C N M R U F U A C E D R U V U V S T Y A Z E S U F U I F A U I O J O S A E S J E Y S X Y M I D J R E D T D A P C Z E D T Z C A U F D H E I R V E O U S E R Q O R L E I N R I A O V E H V U P P O S A E Y S E V H F G U N O A L H O U V K B C V I H A K A E O P W G O V I T I T A E P C M H N O M C B R P K O T G O M N Q U E C E U U Q I C I E O E E A R A H S I A U F F Y I G N G T Q M V V B S P S O E O A T A S L S R J I U R E I X Z R E U E T E T X G L O I E O E F G Q A U I V A E L R R N Y H Y R O R L I S U P U N U G O N D R S T C A G N G O C O G U O B V E O C F O U Z D A E K N J D Q I Y G I Y O Z D I V E R S I D A D K D T C O U A D P O X R Z X L R U P F P E R A G O A R N U C U P I O M Y Z I E Q U I D A D R P A S T I J I K F E E D N G G