Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO H K A A A Y A T E N C I O N A L O S A L U M N O S O L A R O W A C O N O C E A S U S A L U M N O S C F Q I N C L U S I O N U I Z G A O D U O R P W E X X K P A P S A U E E I M A B U P O I P Y D Q T S L W I Z A R E H L S C L Q Y M T R K S E K H N S N O E A M B O U F U O C U L S O O E I E A G W B A Y N I I A W C I Q S V E V U Z L O N E Ñ E O A P E W L S L E T E I O I I T I S P K I D T O V U U U U I H Z A S N S O O E T N I A Y X E I N D Y E U R O R E O O T T O N R B A E M I P E K Z E E A J H L A U D A R R Y D A I O C N G I F U X A C E D R Q R A E R X W A I E S O P U I A U X A H J O S A E E E X N J L K V A D N F R D T L D A S V E D T Z C E G U I O I A O P E A Q I E R F H U U B I N R I A O I Q P W S I F E S L I I S E T E G M U N O A L H X J U I U R Q X M A H P A O P U J M V U T I T A E E D E R U U M A M R U Q I T U U O Z I A E C E U U E O K U I S E Z U R I E R I A I A E O K G N G T Q U I A U V J S I U O J I C S L E H C N Q R E I X C M R X A G Z T P E L F I M O E I C E V W I V A E K N C J E I O R W U L O J U P U G I E A Y D R S T F U S K T G O O I M O C U K O C X O F R E A E B N U P A M B Y L N M Q D I V E R S I D A D U D T A O N Z E C A P P O B U E T T A P E U G N Q R I N C C O M O O I N O E E Q U I D A D P O D Y G E O I A U Z O G R P V