Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO H F C E I O A T E N C I O N A L O S A L U M N O S U I G K Z L O C O N O C E A S U S A L U M N O S F M E I N C L U S I O N A D I N A R D J R O C V B I R T E M P O S G E F D A S L H P C I S V A O I I O A F F R R I I P S H Q I H P A R I S Q E A S Y I A K O M W O I V A O G D M V K A E U E D A C B I K E D M A U C I A K V E I Q R Y F N E Ñ E U N H N K H N E E O E E I A I T E O Y D M D T O J Q S H Z Q P M V S Y S J O U T N P G O Y A I N D O O H Z C W I A Q T N O R P Z A E E U C Q F Z E E A C B F E N K I F R O D I B O C N E E Z W G A C E D R U I W X Z Q W A E E C F F U I C R F U I J O S A E T D A W K K M F W D K U F D T Q Y J W W E D T Z C Y B G D B D Y I X E A E H E R Y Y V U K I N R I A S U I I A I T Y E S K Y O S E L H H O U N O A L H S P C V D H Z R T A J U L O P M O O F C T I T A E E O U A I E M C A R O O I T G U A J X T E C E U U W N A V U I E Q O R I Y O I A I A C I U G N G T Q C T O A Q A S C N O D E X S L T J R I E R E I X C N P G U R W T L U L B W J O E D A E S C I V A E K Y A K I E V R L A L E A U P U I K I H P D R S T G S S J I C P O E M O Q E E O C I A I U L A E E N T T M I D O U D A K D I V E R S I D A D I D T S O P L N J O X O Y W A I G J V P E O C S H V N N P C I A E E I M N I E Q U I D A D W E W Y O O U I O D H O E Z O Y