Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO A B E U T Y A T E N C I O N A L O S A L U M N O S O U A C I E H C O N O C E A S U S A L U M N O S H Q M I N C L U S I O N S A T P A O D C A R C E S Q K Q U O P L S K X B G R M O K P B I E H A N S O M Y A Y A R I H F S P I O U N U R X S R L D Q O P D N Z M A O I V T O F Z C A O Q E L E M E U F G U R V H A J C H O K V E M T E X S N E Ñ Z C E S O Q I I E E O E J R J I T A U P T I D T O U G L M U N V N A S E S A F X T N V I I U H I N D S U S E D U U J I T E O U O N A E R T V U O Z E E A H X J U W F A X R C D K U V C N Z O N E L A C E D R H Q I J R P D A E E A A P U I I U P B O J O S A E A I T I G X A A W D O Q L D T Z I F E B E D T Z C G O Q Z G I E Y F E E A A E R U T A I S I N R I A L F D O X J Q U L S H T I S E Q G D L P N O A L H K H G F L A A T O A H E U O P P U E O R T I T A E Z I J U W V M X P R W P M T O X E A C G E C E U U A X Z I R I E E L R R C V I A J K X P O G N G T Q E Y O S E J S C I O F Q P S L O F D E Y R E I X B M N P N D H T E O L O U O O E I C K A K I V A E Z E C G A P E R U R L K R K P U O K I H X D R S T V S X F X W E O J E O E T Z O C I H L P B A E D N O T S T P O J F E X D I V E R S I D A D L D T O O I G E U C E J D A H U O E O P E X Z Z A C Y N A C H E O D Q W F B E Q U I D A D O I C N O C U I I O O D A D A T