Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO U U H X E F A T E N C I O N A L O S A L U M N O S U I K Z U P V C O N O C E A S U S A L U M N O S U H O I N C L U S I O N Z R I E A O D S F C P J X U U A E E P V N M H A Y S U Z O P Y I D E O U O U C G I K U R O E U S L J U O S A R M S E G R I B U O F N M I O H U T O Q I O B Q G E E E D F A J X M E P K A U C J R S V E A S C I D N E Ñ I D Q A L C I A Z E W E O U C I T J C W M P D T O V A O U O M G A G S E S N X A T N W F I E E I N D H Q S O J D U I F T K O O D U A E V R A J R Z E E A E A U E Q P E I R Z D O E B C N N N H Y B A C E D R F I A R R Z O A I E I Q O U I H Q A G L J O S A E J M W K G O A H Y D M D D D T O E H U K E D T Z C U H I O H H E I H E Q A R E R A E G U U I N R I A I E I P K M U M O S T L I S E O V L V N N O A L H E O K W I Y Z R E A U S U O P H N E F M T I T A E O C R K O R M D P R M P R T I G C M Z A E C E U U S L U E U U E A B R U U W I A U E E E S G N G T Q I X E Y R K S O O O O A F S L B S O E O R E I X J L B Q O U I T I U L E U M O E B Y U I B I V A E L U A O G R E R O T L I I G P U I K P I E D R S T L I L R I B E O S V O T D P O C B P E W Y A E O N U U E M I P W N H A D I V E R S I D A D W D T Y O S A S H I V U H E E O A V X P E U D E U E J N U C I P S A I B O H E Q U I D A D C C T E S A G I V A A H R A G M