Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO I X Y N H C A T E N C I O N A L O S A L U M N O S G Y A U B O E C O N O C E A S U S A L U M N O S U Y G I N C L U S I O N I J I U A O D U E B K Q I L T M I O P E C H Z E J C B Z W P I I A U H Z E E U B F U E R O G R S R A L W K O R I S H X T D U P E H N M U O I A A O I N Y J A U E I E F A T L N U I U F A O C K G A V E E A V O F N E Ñ Q B R L O R Z I O E B E J C J I T O U X V Z D T O S W Q U H T P I C S D S I U N T N V T P Z U I N D G I E U T I P M U T U O E E U A E I A O F U Z E E A J V A T E Y Q E R J D U B O C N B O Y O B A C E D R R S R U V O E A I E O X B U I I V E W H J O S A E T Q E V O P M Y M D L N Z D T O J F V W E D T Z C G Q F O V Z B M C E I T F E R Y J Y C K I N R I A O C O O O A E U Q S O O G S E E P F K F N O A L H E J A R K U R M G A Q I U O P J E A I O T I T A E X I L I U O M E A R U T P T I U V S L O E C E U U D A A M A N E I U R N K O I A R A Z N L G N G T Q E I L X E V S I O O P M F S L I J P S P R E I X Y W B R F X P T U U L I F K O E Z M O E J I V A E U L E P I Z Q R D I L I J D P U N N N Z X D R S T Y K L B U Y Z O O D O I N E O C V W A B K A E I N U H P H V M L B U C D I V E R S I D A D E D T F O I A T B G O A T A E E X T U P E S E K F O I N Q C U I Q D I E V I E Q U I D A D Z Q Q E C E U I I T F Z P I C M