Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO I U D I O P A T E N C I O N A L O S A L U M N O S E S H R C E P C O N O C E A S U S A L U M N O S R R S I N C L U S I O N E E O C A N D U U E U R C Y N B F Z P T U J E I O P E B Y P U I N U A L Y U N L I S O R L D P S I F C A H Z R B S X Q K C E Y O B U M G O O U E O E A A D T T E B E O Y W E L J G V N A O C R E T V E N D H F C N E Ñ Z U A J A E I I L E E E O S N I T X L W Y A D T O M O H V Z G U O I S G S A L R T N V N R C E I N D U Y N C T T Z I A T M O S O A A E A B L O L Z E E A R O P E D U U D R B D O I O C N M H A I E A C E D R E L Q Z L A R A O E L I J U I I G U C C J O S A E O C U U S A X Q O D O P Y D T O E R A I E D T Z C G D W M Q E H W P E S U U E R X J I M N I N R I A I U T O A Z Q I Y S E O I S E B I B U I N O A L H E S D D E K U K T A O O O O P J E N O U T I T A E Q H T Q T L M U E R E C O T J I X P N I E C E U U E X G S P R E D U R W N G I A I I W E W G N G T Q O D N B M I S U K O A T I S L O G A U E R E I X T E K I R O I T R R L O X E O E B B N A W I V A E O I B T E O U R U I L X S V P U V K S O O D R S T F U H A K E V O V V O E A O O C B K P W Q A E I N A X I E R H D A S Y D I V E R S I D A D U D T N O R O D M T N F C O I O N C F P E R P I T O G N W C B U M U A P A D E Q U I D A D I B O N I U U I E A I C A F R E