Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO U L O F I N A T E N C I O N A L O S A L U M N O S O O E I F P N C O N O C E A S U S A L U M N O S Q A O I N C L U S I O N E W U T A Z D J H C T W V V H S M O P C U W U O F X D E E P A I V E S H I X S J E V S R O E S S J U U E A E R Y S M E Y X C U P Z U M C O U E P O T B S V U E E Z E E W E Q J U O O E A Z C R H A V E Z U C X U N E Ñ A I I E I C I L D E E E T S L I T X X N B U D T O A U Z A W I E P I S Z S X E I T N P J Z X A I N D S H D O T A N N C T D O A O O A E L C O T T Z E E A F V O H O I O O R E D C R A C N R W R O G A C E D R A A J B P U H A F E I G G U I Z Y A Q O J O S A E R X H S J Z E F F D J L U D T C O A A A E D T Z C N C I A O O S I Z E E M A E R Y X H I E I N R I A D E I H R I A F O S U U O S E G I B E E N O A L H E E U V D U I A X A Y I K O P P A G E M T I T A E W W L S G I M J E R A Q G T V G A C D A E C E U U I G A O D W E P U R R J E I A I A P V I G N G T Q I B I A N I S I L O E G O S L B O C E J R E I X I E U E Y C E T X Z L B A D O E B I I U E I V A E B M O X G E M R K U L E A F P U D E W N A D R S T J G K E B A U O A E O T A A O C N M A U P A E O N N I S A J G T W P A D I V E R S I D A D G D T K O O W U O N A I I W F O A E N P E E B H Y O I N W C V O H G X Y M E E Q U I D A D X R U O Q I P I X J O O U E I A