Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO J K I O L E A T E N C I O N A L O S A L U M N O S O X E Q B Y G C O N O C E A S U S A L U M N O S M Z F I N C L U S I O N D I N O A L D E T B D F C B C X G S P S O W P U O B C S J P J I Z O Q M D E J V X D G R Q R Y S A H B B T B R O S Q I X G I R W I A M O O D Q S O W F V E O R E E E O T B E U M E M F A E C V U H V E D E S D U N E Ñ C A E A P X R E S E P E S X V I T F B R V T D T O Q I O Y J E Z G T S M S A J X T N I Q W E J I N D U V I J T Y Q Z U T U O S R O A E O J U X J Z E E A I Y E R T A X F R X D D S K C N M P K I H A C E D R T U U R R Q A A U E E W U U I I N V O A J O S A E E O E R Y N J O B D A U M D T V X J A I E D T Z C P U U R R Y W P T E U I B E R U X N S A I N R I A U D W A U Q Q O A S U B F S E H E D X A N O A L H I I X O R I F I O A I G R O P S Q Y Y J T I T A E L F O J U F M X Y R I T X T C T U G Y O E C E U U U Z E I K N E E D R E F X I A I L Q X O G N G T Q O G U D P V S S L O Q R A S L U S G A C R E I X O A E C O T E T M O L N E E O E H D I U V I V A E E O I E A I L R E J L O L X P U B L R R A D R S T R K E Q U G J O P E O V N N O C W I M U O A E Z N K R U I Z F W F A S D I V E R S I D A D R D T B O E I M N R W H Y N U P A L A P E Q I N U T O N L C X A I W I T J U E Q U I D A D Z S W F U C X I A O A W W I V E