Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO O S P S E S A T E N C I O N A L O S A L U M N O S A O E O Y I I C O N O C E A S U S A L U M N O S O I Q I N C L U S I O N E B O I A U D X O A O I I X U N O A P B A U E A A U U M V P I I I V R F G T E J U S Z R B E Q S Z R U T E N R B S M U X P P I O V O M Q O A M I O A E Y N O U E D E U E S D A A Z P P A R C M N U V E G G A F H N E Ñ Z S U Y J S D W F E O E I V D I T A K O J U D T O U I K A C C G P O S C S B I T T N N H E Q U I N D Q P R D K B B M E T S O Z U G A E I E C B O Z E E A B F U I H O O G R K D E L I C N K M T U E A C E D R U E Q O C I U A M E C I U U I E R G N O J O S A E O S S X A A E Z J D R F J D T A U Y R E E D T Z C B A P A E D I D O E U O U E R S U C I H I N R I A U U Z G O A A K P S Y Q W S E O Y Z X Y N O A L H O G N X O C B E O A W M O O P U O G K O T I T A E Z G U A P S M Y Q R U O N T G Q A D B Z E C E U U E D N A P N E B E R F B W I A X D H F W G N G T Q W B T U Y K S P Q O F F U S L N X V E Q R E I X R W E U D V A T X W L E N G O E W I I X H I V A E I A J P R I G R Y G L G L K P U S E Z W O D R S T A L J A E N D O A J O X D R O C U A Y E I A E K N R I A L O W U W X Z D I V E R S I D A D L D T E O G A O D N G Y T K J L E A G P E U I E O S O N I C P F B I O I F C E Q U I D A D A E A Q M A U I S A N N E Z D Q