Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO W G M A O A A T E N C I O N A L O S A L U M N O S O O Y O R P A C O N O C E A S U S A L U M N O S E M B I N C L U S I O N M P U Z A S D O T U X L S A Y F J E P E A E U O A Q M U T P V I B A J K C W O J M R K R E U Z S R T A P J S R O S B U Q W F O A Z X M O O A J G O O C T I X I E K E U A Y I M C I A O A P C Q T G V E O E R Z W N E Ñ A H C A O K C J A E O E F A X I T I B I G W D T O B I U N Q I D E Z S U S S Y Y T N A I E O Q I N D U Y I N W E Y K Q T F O A E S A E E V P O U Z E E A U T T M K H W G R U D U U A C N E O E I B A C E D R E F L U N B E A P E E F W U I S I O B E J O S A E E B I J X E M I U D W E X D T R E I S B E D T Z C Z I G I Z E U H O E O R T E R A I A E U I N R I A D M T O Q G O U K S O I Y S E O Y H O I N O A L H Y E U D N H A U R A J G Z O P R E I O G T I T A E W I F Q U U M N U R A N O T Y C E I N A E C E U U V W V U R O E Q O R A U I I A H O G U A G N G T Q W Q X O J S S U M O M I Q S L P U C E C R E I X W T U A N A E T A U L O O H O E U E E O U I V A E U U F H A I F R D X L Z E R P U F O W S W D R S T O O U O I R K O D D O S U E O C O N C I D A E A N S E V D K D U U Q D D I V E R S I D A D R D T E O L A Q N U K A C K O H K A D P E S I L I T B N I C B O U M R E U U E Q U I D A D N P E K X A A I F F C E C H I A