Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO T I B O I Y A T E N C I O N A L O S A L U M N O S I E D I L X X C O N O C E A S U S A L U M N O S K E U I N C L U S I O N E H P O A A D Z A T U I A F E E S Y P H U Z Q B U Z D B F P I I J I M V K E J O J E M R K R U S Y C U O J M R A S Q I P Z N V A Z L M V O U R L O B U V A M O E K E V E Z U Q U U P G A Q C J N Z V E W S P L E N E Ñ M U B E E Z A E V E L E W C N I T Y O U F R D T O X P D G E K I J F S E S Z A K T N F W R A V I N D F O W U N A J T P T H O Q U V A E W D I I A Z E E A G F S M F U Z T R U D E U E C N I J C U E A C E D R B A P W A S P A V E S H L U I G J E J N J O S A E E V B Y O I O P O D M A M D T L F R M S E D T Z C C C R S E I Q A L E U N A E R S J W W E I N R I A B K P N W I O E C S K A Y S E A O E E M N O A L H Q D B V V Y C A W A P T E O P T A F O H T I T A E E E H U U M M D U R I A S T A B E T K I E C E U U I C A S L F E Y E R H B O I A M A B O A G N G T Q X A Y L I M S J V O S L E S L D E S P O R E I X L O A H T T V T L T L V O I O E G I F H O I V A E E B K C I F K R N P L S J E P U E I E M Z D R S T G O E J U V M O A A O O A X O C V U U Z B A E U N E D Q Q S V J R Y M D I V E R S I D A D I D T A O Y M D I O U H B E O M U T A P E J A S G U I N K C A C O O J I E Q E Q U I D A D N V U G I K A I A A Q V K Z I B