Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO A O M M U S A T E N C I O N A L O S A L U M N O S J U E A H U E C O N O C E A S U S A L U M N O S B A M I N C L U S I O N L U V V A M D U X H P I O A U O I O P I Q E M W U A U E W P N I K T U D D M E I C M I R G U A S O I J E X O R O S S I S I I D R J A M E O F E Q O U T D I A R E J E J V L U E W Z I Q A E C Z Q O V E E O W R M N E Ñ B E E T O J T W B E L E I G H I T A I S U O D T O M F G L S E Z E X S U S H A R T N J R I U N I N D U M A P F J Q Y U T L O W M G A E R E N Z I Z E E A E Z A N N U X Q R X D I E Y C N E H G P T A C E D R A O P O C Q A A O E E F I U I Q O O L M J O S A E U Z A Y V S U Z M D L R C D T A W O M O E D T Z C I E G P O O D O P E B K S E R O Z T K I I N R I A I U M M X I C A L S M Q P S E O A O H E N O A L H E J I U A X P A R A A J A O P K X A X Y T I T A E F L G K A T M H I R V E V T D A V T C L E C E U U B M X L R F E S A R E A Z I A Z O E H M G N G T Q G R I N C O S F H O E U A S L E I N E P R E I X Q Q V A R A O T U M L U O I O E W U E E R I V A E O R D H I O A R E V L R O U P U M J E W M D R S T U S E P F O K O Y O O E E R O C S Y U O R A E M N V D T E V T I Q O U D I V E R S I D A D I D T T O E A C I U E D A X O L I Q L P E U O U O J H N D C L I Y U F D B E E Q U I D A D G E E U U I B I O H E A E P F D