Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO V K B S J A A T E N C I O N A L O S A L U M N O S J Y Q U U E B C O N O C E A S U S A L U M N O S T N L I N C L U S I O N A C U O A U D T V O A T W I U V E C P O I Q F Z I D E M O P D I P H E R Q F D G U O U R A T Z S I W K B E V R S S I O G T O U E W Z M O O D S S O V C K B H Z E Z E I F R A R I Q I C A H C U A A V E Z C Q Y E N E Ñ K A U A R R W J A E T E A S Y I T U E X J U D T O Z H O S Z U J I A S V S V K J T N T L U E T I N D M D S E V I N G B T F O D S E A E W O E O I Z E E A J I A M N F U W R X D F Z A C N T I O T X A C E D R W D I T I Z V A A E C B F U I Z R E A F J O S A E X M O E K Q F W Z D E U O D T A A E D P E D T Z C R P S W V I Q K Y E H A E E R D Y N H Q I N R I A I S N C H U J U E S M Z Y S E A V F E V N O A L H V G E U O M O V X A A N Z O P X Z R I K T I T A E V O Y R X G M Q B R G E F T P H C N B Z E C E U U B L U U I D E Q S R G I S I A T A Q P K G N G T Q T A V H E C S W J O O H I S L P K I M E R E I X E L I O A P L T U X L I T U O E T Y C Q U I V A E L V D A O U S R M I L A O M P U I J J N A D R S T C I A E W E O O O E O B U O O C A L P B E A E D N T G A I O U U H Q K D I V E R S I D A D M D T K O R K O M I F Y Y H O C I V N P E C O E J Z V N I C E A W B C T Y V E Q U I D A D T A E P D N U I E B N H K C U A