Corrientes PedagogicasVersión en línea Por medio de información verídica los alumnos obtendrán nuevos conocimientos a través de una relación de columnas. por Erika Crisostomo Gonzalez 1 Escuela nueva o activa y educación progresiva. 2 Escuela de OLIVE DECROLY 3 Escuela María MONTESSORI John Dewey (1859-1952) Filosofo contemporáneo con influencia en política, cultura y practica educatiya Obras mas importantes MI credo pedagógico (1897) escuela y sociedad (1899) y Democracia y Educación (1916). La experiencia es mucho mas vasta que la conciencia. La experiencia es todo aquello que se sufre y todo aquello que se goza. Toda investigación tiene su origen en una situación problemática que genera incertidumbre y dudas. La enseñanza debe fundamentarse en situaciones reales de interés para el alumno. El proceso educativo presta dos aspectos básicos. Psicológico tiene que ver con la exteriorización y despliegue. Socia prepara al sujeto a adaptarse a los aspectos sociales. Primer momento búsqueda segundo momento investigación el tercer momento observación y experimento cuarto momento reelaboración de hipotesis quinto momento verificación. Para Dewey no hay métodos didácticos establecidos la escuela debe ser un ambiente de vida y de trabajo. La propuesta educativa de Dewey se resume en la experimentación como una forma de enseñanza. (1871-1932) medico belga comenzó ocupándose de niños con problemas. Respeta la actitud del niño para apoderarse global mente de los sectores de experiencia. Divide los intereses en cuatro etapas: Necesidad de nutrirse, necesidad de repararse cubrirse y protegerse de la intemperie. Necesidad de defenderse de los peligros y los enemigos. Necesidad de actuar de trabajar solo o en grupos de recrearse y mejorar. Promueve la auto educación Considera un proceso espontáneo por medio del cual se desarrolla dentro del alma del niño. Define la mente del niño como una mente absorbente.
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