Sopa de Letras ESTRATEGIAS EDUCATIVASVersión en línea El docente debe considerar trabajar sus propias competencias para poder ampliar este enfoque y estimular la construccion de las mismas en sus alumnos por Fanny Cesar Mendez 1 INVESTIGACION 2 CONOCIMIENTO 3 COMPETENCIAS 4 DESARROLLAR 5 HABILIDADES 6 EVIDENCIAS 7 EVIDENCIAS 8 CUESTIONAR 9 OBJETIVOS 10 CONSTRUIR 11 FORMACION 12 DISEÑAR 13 ENFOQUE 14 INNOVAR 15 TRABAJO 16 EQUIPO 17 IDEAS C H H U V A H O M U A C M A J I E X D M G J O P J U Q H S S A A C O O T V F T O U S X N N K O P U H L N F O R M A C I O N I A V E O S O B E R A N O I T S E U C N L Z I C T A I T J I U L Z U D X E S I N S I L C E O R I K R A K A I T E H E O M G L N G N E A N I E M U B S Y A U R U B S R O V I E V A Z O J J Q I A G E O A I J Q W A E K D O S E O C D E P R R E A V Q E K S O S R I Y W O W W I Q I Z E T G O P T L H A T F V R X B B I I M B O E U B N O I E O Q I S E N D O U B S F I R I J D N D V G C F G C Z E I E B L K O N E P Q E I I O B I A A P N Y I D S A U L Z U N A U R T S S D A C E W E S K B A M I O A U T E I Z I L P E I A L X D R Z F R D H U M R O I G W W L N O Ñ I D F I F D E E I I E B P J E E S R X N U I A H W V O D G E U Q L O T U H R I A H A W A P R Q E O Z Z W U P B I I A O D Q G P I U E E W H V Q Y T C U X R U B K E T K L T C O M P E T E N C I A S Y W O U A C P D I Q T O Y I G A R U O E Z E V I N S T H P F O A C O N O F Z W I F I O O P I U Q E J I M
