Sopa de Letras ESTRATEGIAS EDUCATIVASVersión en línea El docente debe considerar trabajar sus propias competencias para poder ampliar este enfoque y estimular la construccion de las mismas en sus alumnos por Fanny Cesar Mendez 1 INVESTIGACION 2 CONOCIMIENTO 3 COMPETENCIAS 4 DESARROLLAR 5 HABILIDADES 6 EVIDENCIAS 7 EVIDENCIAS 8 CUESTIONAR 9 OBJETIVOS 10 CONSTRUIR 11 FORMACION 12 DISEÑAR 13 ENFOQUE 14 INNOVAR 15 TRABAJO 16 EQUIPO 17 IDEAS C A Y R U S B N Q K O Y R E J R W U B O U I O H A V U R A Y V A T M A E V F E E E S T Y N B I I W Z D V F O R M A C I O N P A Q E M S O S O R A N O I T S E U C S U U I C T O X T J A O I O J D H U R F X Y I M C X O K G P R A W C B O E E E O Q N M N X N K E N O I U U B U A X W R U B S O W V Y E I Q B O U B Z I A Q A A A E J Q H A E A D W S A X C A U W R R A N V T E X S O S R I L R U B Q I I H M P T U O A T E Z A T F V R Y N K E D M V E A E D N X I U X O I S E N I O I N R W I E O U D N O V J X E G C V E D E A L I T T E I I L I I O W U J A H N R R D T Y W L Z W N E V N E S S M A C C N E C E D A L J O A O T G O Q P Z A E I Z E G D S S H V D B A R R O T Z E X A D O Ñ A E Z I A I Z V E I G V V V F N O F A N G S A P C V E H U A O U L Y Q E C G I I U L D D D R E E O V M H O W M I A T X D U P L O E L A I A C Y U X V I I C O B I E I A I Z C O M P E T E N C I A S Q G W I A E A O A E P V G O O W O Z B U I G A A U S U H F U N U A P E L E A A O S S A O P I U Q E V A T