Ordenar Letras Desarrollo Humano // NiñezVersión en línea Dinámica por Dian 1 Relacionado con el pensamiento, el aprendizaje y la memoria. O C V T I O I N G 2 Se refiere a las relaciones y la interacción con otras personas. A O S I C L 3 Conectado con el manejo y la expresión de sentimientos. C M I E O L O A N 4 Relacionado con el control y la coordinación de movimientos del cuerpo. T O M R O 5 La imagen o percepción que uno tiene de sí mismo. T C E C A P O T U O O N 6 Capacidad para almacenar y recordar información. M I M A E R O 7 Habilidad para comunicarse mediante palabras y expresiones. A L U E N G J E 8 Capacidad para concentrarse en una tarea o estímulo específico. I Ó N N C A E T 9 Capacidad para comprender y compartir los sentimientos de los demás. T A A M E Í P 10 Habilidad para controlar y manejar las propias emociones y reacciones. R L Ó N G E A C U I 11 Entender que las propiedades de los objetos no cambian aunque su apariencia lo haga. A R S Ó V O C N C E I N 12 Relación cercana y afectuosa entre dos o más personas basada en la confianza y el apoyo mutuo. S M A T D I A 13 Sentido de quién eres, incluyendo tus valores, creencias y roles en la sociedad. I A D D T E N I D 14 Valor y aprecio que una persona tiene por sí misma. T U A I E A O S M T 15 Personas del mismo grupo de edad o en situaciones similares, con las que se interactúa y establece relaciones. R P A S E 16 Capacidad para pensar de manera lógica y tomar decisiones basadas en hechos o principios. A T E N O O I N A M R Z 17 Actividad recreativa que promueve el aprendizaje, la creatividad y las habilidades sociales. E O U J G 18 Capacidad para adaptarse y recuperarse frente a la adversidad o situaciones difíciles. C A S E N I I L I E R 19 Proceso de adquirir conocimientos, habilidades y actitudes a través de la experiencia, el estudio o la enseñanza. A E J Z D E I N A R P 20 Proceso de compartir información, pensamientos y emociones a través de palabras, gestos o señales. I C A U I O M C N C N Ó
Crear