Modelo pedagogico ( Vygotsky)Versión en línea Aprendamos de Vygotsky por Duvan Monsalve 1 El desarrollo cognitivo es universal y no depende de la cultura ni del contexto social. Sí No 2 Las funciones mentales superiores se internalizan a través de la interacción social. Sí No 3 El andamiaje implica apoyo de un adulto o pares hasta que el estudiante puede hacerlo solo. Sí No 4 El aprendizaje precede al desarrollo, según la teoría de Vygotsky. Sí No 5 El lenguaje sólo sirve para comunicarse y no influye en el pensamiento. Sí No 6 La ZDP describe lo que el niño puede hacer con ayuda y apoyo. Sí No 7 El lenguaje funciona como herramienta cultural que facilita el pensamiento. Sí No 8 El andamiaje implica que el maestro debe hacer todo el trabajo y no gradualmente retirar apoyo. Sí No 9 La Zona de Desarrollo Próximo describe lo que el niño ya puede hacer de forma independiente. Sí No 10 Según Vygotsky, el aprendizaje debe ocurrir después de que se alcanza el desarrollo. Sí No
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