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Jugar Froggy Jumps
1. Se refiere al diagnóstico socioeducativo de la escuela...
A
Es el contexto en que se vive, lugar y tiempo.
B
Es el punto de partida para el Programa Sintético y el Programa de Mejora Continua.
C
Surge de la lectura crítica de la realidad y su propósito es indagar sobre ella y examinarla.
2. Se refiere a la fase de Planeación...
A
Define objetivos, metas y procesos de desarrollo de aprendizaje para atender las problemáticas.
B
Es el camino que seguirá el colectivo para avanzar en su propósito de ofrecer una educación integral
C
Es un formato que se elabora con fines administrativos.
3. Implica poner en marcha los compromisos establecidos para la mejora...
A
Seguimiento y Evaluación
B
Implementación
C
Planeación
4. Se refiere a la fase de Seguimiento y Evaluación...
A
Requiere analizar las decisiones que se tomaron, hacer ajustes o tomar nuevas decisiones.
B
Se evalúan las metas en lugar de solo verificar si se llevaron a cabo o no las acciones.
C
Todas las acciones planteadas tendrán un responsable de implementación.
5. Se refiere a la fase de comunicación de avances y logros...
A
Periódico mural, informes escritos, listas de asistencia y expedientes de los alumnos.
B
Es un instrumento estandarizado para comunicar los logros y avances a la comunidad escolar.
C
Es un acto de confianza, respeto, reconocimiento y valoración mutuos de los miembros de la comunidad