Crear actividad
Jugar Relacionar Grupos
1. Adquisición del Lenguaje
2. Aprendizaje de Redacción

Conciencia de las reglas

Resultado de la instrucción directa

Fuente de comunicación natural

Evaluación total

Sin darse cuenta de las reglas gramaticales

Proceso subconsciente

Siente lo que es y lo que no es correcto

Conocimiento consciente del lenguaje