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14 principios pedagógicos
Autor :
Maria Guadalupe Carbajal Martinez
1.
¿Qué es cultura de aprendizaje?
A
Donde los niños aprenden de diferentes métodos.
B
Cuando el alumno se relaciona y comunica con otros
C
Cuando aprenden favorablemente
2.
¿Que es ofrecer acompañamiento al aprendizaje?
A
Enseñar diferentes culturas
B
Aprender mediante conceptos en comunidad
C
Requiere acompañamiento tanto del maestro, compañeros y padres
3.
¿Qué es reconocer la existencia y el valor del aprendizaje formal?
A
La fomentaron de aprender en diferentes metodos
B
La ayuda al estudiante a comprender
C
Fomentar el aprendizaje
4.
¿Qué se entiende por promover la relación interdisciplinaria?
A
Permiten reflejar actividades que Promueven las actitudes
B
Permiten trabajar para crear estructuras de conocimientos que se transforman en situaciones nuevas
C
Permiten trabajar de manera indirecta y concisa
5.
¿A qué se refiere entender la evaluación como un proceso relacionado con la planeación?
A
No solo medir el conocimiento memorístico es un proceso que resulta de aplicar diversos aspectos.
B
Evaluar actitudes que el docente pueda presentar
C
El conocimiento de cada estudiante.
6.
¿Para qué sirve la evaluación?
A
Sirve como bace para el desarrollo próximo de los alumnos
B
Para ver el proceso de los alumnos
C
Sirve para la evaluación continua
7.
¿Qué es enfocarce en el proceso de enseñanza-aprendizaje
A
Involucrar al alumno a formalizarce con los demas
B
Involucrar al alumno a que tenga sus propios objetivos
C
Es involucrar al alumno en su aprendizaje para que sea un aprendiz activo
8.
¿Qué es tener en cuenta los saberes previos
A
Conocer las características de cada niño y tomarlas en cuenta en su aprendizaje
B
Clasificar los saberes del niño y usarlos a su favor
C
Conocer las habilidades del niño, actitudes y valores y usarlos como Punto de partida
9.
¿Qué es reconocer la naturaleza social del conocimiento?
A
Interacción social
B
Es la construcción de conocimiento y desarrollo emocional para convivir en comunidad
C
Conocer el desarrollo emocional
10.
¿Qué es dar un fuerte peso ala motivación intrínseca del estudiante?
A
Hacer estrategias que haga relevante el conocimiento por las relaciones que establecen en el aula
B
Hacer estrategias que comprometan al estudiante a aprender de una mejor manera
C
Hacer estrategias intrínsecas