Aprenderán a reconocer cantidades equivalentes a través de la balanza algebraica.
1
¿Cuál es el propósito del día de hoy?
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2
¿Qué significa equivalencias o igualdades?
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3
¿Qué significa cuando una balanza está equilibrada?
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4
¿Por qué la balanza del ejemplo está equilibrada?
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5
¿De qué trata el problema?
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6
¿Están equilibradas las balanzas? ¿Qué significa ello?
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7
¿Qué nos pide el problema?
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8
¿Cuántos cubitos hay en la bolsa de Jorge?
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9
¿Cuántos cubitos hay en la bolsa de Valentina?
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10
¿De qué trata el problema?
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11
¿Cuáles son las frutas que se menciona en el problema?
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Explicación
El día de hoy aprenderán a reconocer cantidades equivalentes a través de la balanza algebraica.
La equivalencia o igualdad son expresiones aditivas que tienen el mismo resultado y se relacionan con el signo (=).
Una balanza está equilibrada cuando existe una igualdad entre ambos platillos de la balanza, ya que, tiene la misma cantidad o el mismo peso.
El primer platillo contiene una sandía que pesa 5kg y el segundo platillo contiene un mango que pesa 2kg y tres naranjas que sumando las tres pesan 3kg, obteniendo como resultado final 5kg, lo que quiere decir que esta equilibrada porque ambos platillos tienen el mismo peso.
El problema trata de dos hermanitos Jorge y Valentina, que les gusta jugar con sus balanzas haciendo pesadas, escondiendo en bolsas algunos cubitos de material base diez para luego equilibrarlo en la balanza.
Al observar la imagen que te brinda el problema puedes darte cuenta que ambas balanzas están equilibradas, ya que tienen el mismo peso o la misma cantidad de cubitos.
Nos pide descubrir cuántos cubitos hay en cada bolsa de Jorge y Valentina.
En la bolsa de Jorge hay 6 cubitos, lo que quiere decir que existe la misma cantidad de cubitos en el segundo platillo.
En la bolsa de Valentina hay 4 cubitos, lo que quiere decir que existe la misma cantidad de cubitos en el segundo platillo.
El problema trata de que Fernando compro cierta cantidad de frutas y cuando llegó a su casa usó la balanza de su mamá y pesó algunas de las frutas para poder buscar un equilibrio.
En el problema se menciona las siguientes frutas: Plátanos, manzanas, mangos y sandías.
Aprendimos el tema de equivalencias y a reconocer cantidades equivalentes en una balanza algebraica.
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