infancia intermedia y adolesce

Crucigrama

etapas de desarrollo de niño

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Sobre Crucigrama

lengua

1º - Primaria

medio

Edad recomendada: 7 años

1 veces realizada

Creada por

Wdy Revolorio

Guatemala

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1

Wdy Revolorio

21 de Mayo de 2021

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El Antiguo Régimen

Eloy Antonio León Parra

España

(5)

Crucigrama sobre el Antiguo Régimen dirigido a los alumnos de 4º de ESO.
Figuras Retoricas

DULCE GABRIELA PELAYO ZAPATA

México

(1)

1.Ironia 2.Paradoja 3.Oxímoron 4.Paradoja 5.Onomatopeya 6.Pleonasmo 7.Metafora 8.Símil 9.Antítesis 10.Aliteración 11.Sinestesia 12.Hiperbole 13.Anafora 14.Paralelismo 15.Elipsis 16.M...
CRUCIGRAMAS PREFIJOS

Paola Chanabá Gutiérrez

Ecuador

(47)

Estimado estudiante: Coloque los significados de los prefijos mencionados en el crucigrama
Roca Volcanica

Juan Isaías Olguin Olguin

México

(1)

Ing. Civil
Crucigrama caló

Carolina Posada González

España

Actividad inclusiva para compartir con todo el alumnado algunas palabras del vocabulario caló.

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infancia intermedia y adolesceVersión en línea

por Wdy Revolorio

inicia un aprendizaje más formal, porque el ingreso a la escuela presenta varios retos

proceso del desarrollo evolutivo disminuye la velo cidad con que se daba el crecimiento físico, en compa ración con las etapas anteriores, pero aumenta la fuerza y capacidad atlética

9. Es en este proceso del crecimiento en donde se observan cambios físicos como: • El aumento de peso. • Aumento de estatura. • Cambio en el sistema esquelético. • Tejido adiposo. • Tejido muscular

Según Palacios (2007), “es un hecho psicosociológico. Se prolonga varios años y se caracteriza por la transición entre la infancia y la adul tez

Para Lugo (2008), son los “cambios físicos y fisiológicos que se producen en los y las jóvenes a partir de los 10 años y que suponen la transforma ción del cuerpo infantiles

(2009) “al entrar a la escuela el niño se encuentra en un período estable de crecimiento hasta alrededor de los 9 años, las niñas y 11 años los niños, y es allí en donde se produce un estirón”

le llama Ope raciones Concretas; sin embargo, el niño o niña no puede pensar aún en forma abstracta

según su expositor las características de esta etapa son las siguientes: • El crecimiento es más lento. • Las habilidades atléticas mejoran.

es un factor importante del desa rrollo físico, ya que los niños saludables pueden ser más capaces para participar en actividades físicas, cognos citivas y sociales.

Desarrolla antes que los niños ya que sus hormonas trabajan primero.