Inteligencias MúltiplesVersión en línea Este cuestionario es para saber que tanto conoces acerca de las Inteligencias Múltiples. Cada niño puede aprender de una forma diferente y cada profesor puede enseñar con un método distinto, según el método de aprendizaje que quiera emplear o que sus alumnos demanden según sus necesidades. por Emily Hernández 1 ¿Qué es la inteligencia Lógica Matemática? a Resolución de problemas b Expresarse con las personas c Realizar deportes d Relacionarse con los instrumentos musicales 2 ¿Qué es la inteligencia Lingüística? a Es la capacidad de resolución de problemas espaciales b Es una habilidad innata para el aprendizaje de los diferentes sonidos c Es la capacidad de comunicarse y de utilizar el lenguaje, escrito y oral d Su capacidad de resolución de problemas es muy llamativo 3 ¿Qué es la inteligencia Espacial? a La capacidad de articulación y la cantidad de vocabulario b Se refiere a las habilidades de dibujar, pintar, garabatear, leer mapas, contemplar cuadros o pinturas, resolver laberintos, jugar a juegos de construcción. c Es la capacidad de interpretar, componer y apreciar pautas musicales d la capacidad para percibir visual y espacialmente todo lo que nos rodea 4 ¿Qué es la inteligencia Musical? a Es la capacidad de interpretar, componer y apreciar pautas musicales b Es la capacidad de resolución de problemas es muy llamativo y suele relacionarse con un tipo de inteligencia no verbal c Realizar deportes d la capacidad para percibir visual y espacialmente todo lo que nos rodea 5 ¿Qué es la inteligencia Naturalista? a Resolución de problemas b Expresarse con las personas c Es la capacidad para comprender el mundo natural d Relacionarse con los instrumentos musicales 6 ¿Qué es la inteligencia Interpersonal? a Es la capacidad de resolución de problemas espaciales b Es la capacidad para entender las motivaciones y las intenciones de los demás c Realizar deportes d la capacidad para percibir visual y espacialmente todo lo que nos rodea 7 ¿Qué es la inteligencia Intrapersonal? a La capacidad de articulación y la cantidad de vocabulario b Es una habilidad innata para el aprendizaje de los diferentes sonidos c Es la capacidad para comprender el mundo natural d Es la capacidad de comprenderse uno mismo 8 ¿Qué es la inteligencia Kinestésica-Corporal? a Implica enseñar a controlar el propio cuerpo b Expresarse con las personas c Es la capacidad para comprender el mundo natural d Es la capacidad de comprenderse uno mismo 9 ¿Actividad para la inteligencia Lógica Matemática? a Escribir cuentos b Seguir o marcar ritmos c Memorizar números y estadísticas d Cuidar el medioambiente 10 ¿Actividad para la inteligencia Lingüística? a resolver laberintos b Escribir poemas c Escuchar música d hacer estimaciones 11 ¿Actividad para la inteligencia Espacial? a Juegos de mesa b Asistir a conciertos c Resolver misterios d Contemplar cuadros o pinturas 12 ¿Actividad para la inteligencia Musical? a Componer musica b Juegos de palabras c Imitar gestos o expresiones d Conocer gente nueva 13 ¿Actividad para la inteligencia Naturalista? a Tocar instrumentos b Hacer deporte c Cuidar de animales d Leer mapas 14 ¿Actividad para la inteligencia Interpersonal? a Correr b Ayudar a los demás c Conocer detalles de la naturaleza d Conocen otras religiones y creencias 15 ¿Actividad para la inteligencia Intrapersonal? a Jugar a juegos de construcción b Cantar y tararear c Escuchar música d Comprender sus propios sentimientos 16 ¿Actividad para la inteligencia Kinestésica-Corporal? a Arte dramático b Dibujar c Conversar d Cuidar el medioambiente 17 ¿Qué son las inteligencias múltiples? a La capacidad de articulación y la cantidad de vocabulario b Es una habilidad innata para el aprendizaje de los diferentes sonidos c Cada niño evoluciona con sus propias necesidades d Es la capacidad de comprenderse uno mismo 18 ¿Importancia de las Inteligencias Múltiples? a Las inteligencias por lo general trabajan juntas de maneras complejas b Es una habilidad innata para el aprendizaje de los diferentes sonidos c La sociedad y la cultura en las que una persona crece influyen en su capacidad intelectual d Contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños 19 ¿La Teoría de las Inteligencias Múltiples fue creada por? a Thorndike b Spearman c Broca d El psicólogo Howard Gardner 20 ¿En que año se formuló la teoría de las 'Inteligencias Múltiples"? a 1979 b 1983 c 1965 d 1943 Explicación 1 Resolver 2 Vocabulario
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