Cuestionario CDCVersión en línea Responde lo que se plantea en cada pregunta por Leticia Elizabeth Alonso Marín 1 El Conocimiento Didáctico del Contenido hace referencia a las formas de conocimiento que permiten seleccionar contenidos científicos, adaptarlos y diseñar currículos que atiendan los intereses, conocimientos, entendimientos, habilidades y experiencias de los estudiantes a Verdadero b Falso 2 ¿A quién se le atribuyen las bases de lo que hoy se conoce como "Conocimiento Didáctico del Contenido"? a Andoni Garritz b Guillermo Fonseca c Lee Shulman d Vicente Mellado 3 El Conocimiento Pedagógico del Contenido, ha sido usado como un término para describir cómo los profesores noveles aprendieron a interpretar y transformar el contenido temático del área de ciencias en unidades de significados comprensibles para un grupo diverso de estudiantes a Verdadero b Falso 4 Forman parte de los componentes del CDC propuestos por Magnusson, Krajcik y Borko en 1999: Escoge una o varias respuestas a Estrategias instructivas de ciencia b Evaluación de las ciencias c Selección de objetivos d Orientaciones hacia la enseñanza de las ciencias 5 ¿Quién o quiénes proponen el componente “Eficacia del profesor”? a Magnusson, Krajcik y Borko b Sánchez y Valcárcel c Van Driel, Verloop y De Vos d Vicente Talanquer 6 Herramienta que permite documentar las ideas centrales que concibe el profesor para la enseñanza de un tema a Conocimiento Didáctico del Contenido b Repertorios de experiencia profesional y pedagógica c Representación del contenido
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