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¿Descripción o argumentación?

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Distingue en cada caso si el texto es una descripción o constituye un argumento.

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¿Descripción o argumentación?Versión en línea

Distingue en cada caso si el texto es una descripción o constituye un argumento.

por Eduardo Filos
1

¿Es una descripción o es un argumento?: "La investigación se realizó en diferentes etapas: La primera de febrero a mayo de 2009, en esta fase inicial investigué a 135 estudiantes de preparatoria y licenciatura. La segunda fase de agosto a diciembre de 2009, investigué a 97 estudiantes de preparatoria y 100 de licenciatura."

2

¿Es descripción o argumento? "Un estudio del IMCO señala que si la participación de mujeres en la economía fuera mayor, podríamos aumentar el PIB nacional. Por ello, deberíamos sumar más mujeres en los empleos formales, pues nos conviene a todos."

3

¿Es argumento es descripción? "El inglés es una formación que es necesario trabajar de forma permanente. En un mundo que es cada vez más global e interconectado, es conveniente manejar más de un idioma, entre ellos el inglés."

4

¿Es argumento o descripción? "Algunas cosas que debes considerar antes de realizar un abortos son: si estás lista o no para ser madre, si has considerado la adopción, o sobre cómo influye un hijo en tu futuro. Considerar esto ayudaría a tomar una mejor decisión"

5

¿Descripción o argumento?: "La violencia escolar es negativa para el aprendizaje, porque fomenta el miedo al error, el cansancio docente, estrés agudo y distracción. Por ello, tanto alumnos como docentes debemos contribuir a erradicar la violencia."

6

¿Descripción o argumento?: "México, oficialmente los Estados Unidos Mexicanos, es un país soberano ubicado en la parte meridional de América del Norte; su capital y ciudad más poblada es la Ciudad de México.26​ Políticamente es una república representativa, democrática, federal y laica, compuesta por 32 entidades federativas (31 estados y la capital federal)"

7

¿Es descripción o argumento? "El objetivo de este artículo es analizar las principales tendencias de investigación sobre la violencia escolar en México de 1992 a los primeros años de la presente década."

8

¿Descripción o argumento? "Un olor no puede describirse. La razón es que un olor es difícil, probablemente imposible de aislar, de individualizar. Todo olor es olor de algo, mientras que el color no es color de algo, puedo referirme a un color en sí mismo, y no ocurre lo mismo con el olor. Por ese motivo no puede describirse."

9

¿Argumento o descripción? "Si sumas 1 a 1, obtienes 2, al menos en un sistema decimal."

10

¿Descripción o argumento? "La Primera ley de la termondinámica dice que la energía no se puede crear ni destruir, solo puede cambiarse o transferirse de un objeto a otro."

Explicación

Un argumento nos da razones para creer o hacer algo. Este párrafo describe cómo se realizó un estudio.

Es un argumento, porque nos ofrece razones para pensar por qué es más conveniente incluir a las mujeres en todos los empleos.

Es un argumento, porque nos quiere convencer mediante razones por qué deberíamos aprender inglés.

Se trata de un agumento, por que nos quiere convencer de qué debemos pensar al momento de tomar una decisión.

Se trata de un argumento, porque nos da razones de por qué debemos evitar y prevenir la violencia escolar.

Se trata de una descripción de cómo se nombra México y su división política.

Es una descripción, puesto que dice en qué consiste el artículo.

Es un argumento, porque nos ofrece una razón para aceptar que los olores no pueden ser descritos.

Es descripción. No está queriendo convencer de que sumes, simplemente te dice qué pasa si sumas una unidad a otra.

Es una descripción, ya que solo explica en qué consiste una ley física, no pretende convencerme de que es verdadera o falsa,

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