Test: Concurso de Oposición Docente (concurso - educación primaria


Concurso de Oposición DocenteVersión en línea Este es un ensayo para la practica de Concurso de Oposición Docente 2021. Tienes 20 preguntas e igual cantidad de minutos para responder de forma correcta. por Concurso Docente RD 1 Es una disposición o mandato. El término se utiliza para nombrar al tipo de norma jurídica que forma parte de un reglamento y que está subordinada a una ley. La ordenanza es emitida por la autoridad que tiene el poder o la facultad para exigir su cumplimiento. a Ordenanza b Memorándum c Ley d Artículo 2 Establece el curriculum para la Educación Inicial, Básica, Media, Especial y de Adultos a Ordenanza 1"92 b Ordenanza 1’95 c Ordenanza 1"98 d Ordenanza 1"00 3 Establece el sistema de evaluación del Curriculum de la educación inicial, Básica, media, especial y de adultos (Modificada Por La Ordenanza Nº1´98 d/f 31-8-98). a Ordenanza 1"92 b Ordenanza 1’95 c Ordenanza 1"98 d Ordenanza 1"96 4 Modifica los Artículos Nos. 19,23 y 24 de la Ordenanza No. 1’95 que establece el currículo para la Educación Inicial, Básica, Media, Especial y de Adultos del Sistema Educativo Dominicano. a Ordenanza 3"99 b Ordenanza 1’95 c Ordenanza 1"98 d Ordenanza 1"00 5 Establece el Reglamento de Instituciones Educativa Públicas a Ordenanza 1"92 b Ordenanza 1’95 c Ordenanza 1"98 d Ordenanza 4"99 6 Ordenanza que establece la Jornada Escolar Extendida (JEE) a Ordenanza 1"92 b Ordenanza Nº 01-2014 c Ordenanza Nº 01-2013 d Ordenanza Nº 05-2015 7 Establece el marco del Diseño Curricular revisado y actualizado para la Educación Básica, del Subsistema de Educación de Personas Jóvenes y Adultas de República Dominicana. a Ordenanza No. 01-2018 b Ordenanza Nº 01-2014 c Ordenanza Nº 01-2013 d Ordenanza Nº 05-2015 8 Estable el Sistema de Evaluación de los Aprendizajes en la Educación Inicial y Primaria en correspondencia con el Currículo revisado y actualizado. a Ordenanza No. 01-2018 b Ordenanza Nº 01-2014 c Ordenanza 02-2016 d Ordenanza 4"99 9 Mediante la cual se modifica la Estructura Académica del Sistema Educativo Dominicano, estableciendo tres (3) niveles educativos de seis (6) años cada uno, subdivididos en dos (2) ciclos de tres (3) años, que entrarán en vigencia por etapas. a Ordenanza No. 01-2018 b Ordenanza No. 03-2013 c Ordenanza 02-2016 d Artículo 10 Ley que protege a los Niños, Niñas y Adolescentes del país a Ley 136-03 b Ley 41-08 c Ley 136-05 d Ley 133-03 11 Ley General de Educación de la República Dominicana a Ley Nº 66-97 b Ley Nº 166-97 c Ley Nº 136-3 d Ninguna 12 Decreto que establece el Estatuto del Docente. a No. 39-03 b No .66-97 c No. 639-03 d Ley 133-03 13 La evaluación que se aplica al final de una unidad didáctica o al final de un periodo o de grado es: a Formativa b Sumativa c Diagnóstica d Normativa 14 Consiste en organizar, coordinar, planear y proveer un conjunto de actividades que permiten el proceso de la enseñanza. a Formativa b Sumativa c Diagnóstica d Planificación 15 La evaluación que se realiza al iniciar una clase y que facilita la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje se denomina: a Formativa b Sumativa c Diagnóstica d Planificación 16 De acuerdo a la Ley 66-97, la Educación Básica en la República Dominicana debe iniciar a partir de los: a 6 años b 5 años c 7 años d 3 años 17 El instrumento de evaluación que sirve para anotar informaciones significativas o relevantes del desarrollo del estudiante, en forma circunstancial se denomina: a Formativa b Planificación c Registro Anecdótico d Libro 18 ¿Qué es el PEC? a Programa de Educar a una Comunidad b Planificación de la Educación Central c Plan Educativo Comunitario d Proyecto Educativo del Centro 19 La filosofía fines y principios de la educación Dominicana esta expresada en: a Ordenanza 1"92 b Ley 41-08 c Estatuto Docente d Ley General de Educación 66-97 20 Consiste en un conjunto de acciones que articula el docente para favorecer experiencias de aprendizaje que revelan lo aprendido a Estrategias b Contenidos c Propósitos d Actividades

1

Es una disposición o mandato. El término se utiliza para nombrar al tipo de norma jurídica que forma parte de un reglamento y que está subordinada a una ley. La ordenanza es emitida por la autoridad que tiene el poder o la facultad para exigir su cumplimiento.

a

Ordenanza

b

Memorándum

c

Ley

d

Artículo

2

Establece el curriculum para la Educación Inicial, Básica, Media, Especial y de Adultos

a

Ordenanza 1"92

b

Ordenanza 1’95

c

Ordenanza 1"98

d

Ordenanza 1"00

3

Establece el sistema de evaluación del Curriculum de la educación inicial, Básica, media, especial y de adultos (Modificada Por La Ordenanza Nº1´98 d/f 31-8-98).

a

Ordenanza 1"92

b

Ordenanza 1’95

c

Ordenanza 1"98

d

Ordenanza 1"96

4

Modifica los Artículos Nos. 19,23 y 24 de la Ordenanza No. 1’95 que establece el currículo para la Educación Inicial, Básica, Media, Especial y de Adultos del Sistema Educativo Dominicano.

a

Ordenanza 3"99

b

Ordenanza 1’95

c

Ordenanza 1"98

d

Ordenanza 1"00

5

Establece el Reglamento de Instituciones Educativa Públicas

a

Ordenanza 1"92

b

Ordenanza 1’95

c

Ordenanza 1"98

d

Ordenanza 4"99

6

Ordenanza que establece la Jornada Escolar Extendida (JEE)

a

Ordenanza 1"92

b

Ordenanza Nº 01-2014

c

Ordenanza Nº 01-2013

d

Ordenanza Nº 05-2015

7

Establece el marco del Diseño Curricular revisado y actualizado para la Educación Básica, del Subsistema de Educación de Personas Jóvenes y Adultas de República Dominicana.

a

Ordenanza No. 01-2018

b

Ordenanza Nº 01-2014

c

Ordenanza Nº 01-2013

d

Ordenanza Nº 05-2015

8

Estable el Sistema de Evaluación de los Aprendizajes en la Educación Inicial y Primaria en correspondencia con el Currículo revisado y actualizado.

a

Ordenanza No. 01-2018

b

Ordenanza Nº 01-2014

c

Ordenanza 02-2016

d

Ordenanza 4"99

9

Mediante la cual se modifica la Estructura Académica del Sistema Educativo Dominicano, estableciendo tres (3) niveles educativos de seis (6) años cada uno, subdivididos en dos (2) ciclos de tres (3) años, que entrarán en vigencia por etapas.

a

Ordenanza No. 01-2018

b

Ordenanza No. 03-2013

c

Ordenanza 02-2016

d

Artículo

10

Ley que protege a los Niños, Niñas y Adolescentes del país

a

Ley 136-03

b

Ley 41-08

c

Ley 136-05

d

Ley 133-03

11

Ley General de Educación de la República Dominicana

a

Ley Nº 66-97

b

Ley Nº 166-97

c

Ley Nº 136-3

d

Ninguna

12

Decreto que establece el Estatuto del Docente.

a

No. 39-03

b

No .66-97

c

No. 639-03

d

Ley 133-03

13

La evaluación que se aplica al final de una unidad didáctica o al final de un periodo o de grado es:

a

Formativa

b

Sumativa

c

Diagnóstica

d

Normativa

14

Consiste en organizar, coordinar, planear y proveer un conjunto de actividades que permiten el proceso de la enseñanza.

a

Formativa

b

Sumativa

c

Diagnóstica

d

Planificación

15

La evaluación que se realiza al iniciar una clase y que facilita la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje se denomina:

a

Formativa

b

Sumativa

c

Diagnóstica

d

Planificación

16

De acuerdo a la Ley 66-97, la Educación Básica en la República Dominicana debe iniciar a partir de los:

a

6 años

b

5 años

c

7 años

d

3 años

17

El instrumento de evaluación que sirve para anotar informaciones significativas o relevantes del desarrollo del estudiante, en forma circunstancial se denomina:

a

Formativa

b

Planificación

c

Registro Anecdótico

d

Libro

18

¿Qué es el PEC?

a

Programa de Educar a una Comunidad

b

Planificación de la Educación Central

c

Plan Educativo Comunitario

d

Proyecto Educativo del Centro

19

La filosofía fines y principios de la educación Dominicana esta expresada en:

a

Ordenanza 1"92

b

Ley 41-08

c

Estatuto Docente

d

Ley General de Educación 66-97

20

Consiste en un conjunto de acciones que articula el docente para favorecer experiencias de aprendizaje que revelan lo aprendido

a

Estrategias

b

Contenidos

c

Propósitos

d

Actividades

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Concurso de Oposición DocenteVersión en línea

por Concurso Docente RD

Es una disposición o mandato. El término se utiliza para nombrar al tipo de norma jurídica que forma parte de un reglamento y que está subordinada a una ley. La ordenanza es emitida por la autoridad que tiene el poder o la facultad para exigir su cumplimiento.

Establece el curriculum para la Educación Inicial, Básica, Media, Especial y de Adultos

Establece el sistema de evaluación del Curriculum de la educación inicial, Básica, media, especial y de adultos (Modificada Por La Ordenanza Nº1´98 d/f 31-8-98).

Modifica los Artículos Nos. 19,23 y 24 de la Ordenanza No. 1’95 que establece el currículo para la Educación Inicial, Básica, Media, Especial y de Adultos del Sistema Educativo Dominicano.

Establece el Reglamento de Instituciones Educativa Públicas

Ordenanza que establece la Jornada Escolar Extendida (JEE)

Establece el marco del Diseño Curricular revisado y actualizado para la Educación Básica, del Subsistema de Educación de Personas Jóvenes y Adultas de República Dominicana.

Estable el Sistema de Evaluación de los Aprendizajes en la Educación Inicial y Primaria en correspondencia con el Currículo revisado y actualizado.

Mediante la cual se modifica la Estructura Académica del Sistema Educativo Dominicano, estableciendo tres (3) niveles educativos de seis (6) años cada uno, subdivididos en dos (2) ciclos de tres (3) años, que entrarán en vigencia por etapas.

Ley que protege a los Niños, Niñas y Adolescentes del país

Ley General de Educación de la República Dominicana

Decreto que establece el Estatuto del Docente.

La evaluación que se aplica al final de una unidad didáctica o al final de un periodo o de grado es:

Consiste en organizar, coordinar, planear y proveer un conjunto de actividades que permiten el proceso de la enseñanza.

La evaluación que se realiza al iniciar una clase y que facilita la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje se denomina:

De acuerdo a la Ley 66-97, la Educación Básica en la República Dominicana debe iniciar a partir de los:

El instrumento de evaluación que sirve para anotar informaciones significativas o relevantes del desarrollo del estudiante, en forma circunstancial se denomina:

¿Qué es el PEC?

La filosofía fines y principios de la educación Dominicana esta expresada en:

Consiste en un conjunto de acciones que articula el docente para favorecer experiencias de aprendizaje que revelan lo aprendido