Diseños y tipos de estudiosVersión en línea Resuelve las preguntas formuladas en este cuestionario. por Jose Ávila Toscano 1 Un investigador desarrolla un estudio para determinar en qué medida el cáncer de pulmón pueda estar vinculado con la exposiciones a humos de metal. Defina TIPO, CORTE y ENFOQUE (en ese orden) del estudio Respuesta escrita 2 El corte de una investigación define: a El nivel de análisis de las variables b El nivel de medición de las variables abordadas c El momento del tiempo en que se cumple la medición de las variables d El momento del tiempo en que se realiza el análisis de los datos 3 La temperatura es un ejemplo de variable con nivel de medición: a Nominal b Intervalo c Discreta d Razón 4 En un estudio se analiza la experiencia subjetiva de exclusión experimentada por un joven homosexual. Identifique las características del diseño a Descriptivo, transversal, cualitativo b Correlacional, transversal, cualitativo c Exploratorio, retrospectivo, cualitativo d Descriptivo, transversal, cuantitativo 5 El análisis correlacional hace referencia a: Escoge una o varias respuestas a El cálculo de asociaciones en las cuales se puede conocer la dirección de la relación b La evaluación de variables cuantitativas c El análisis de variables de expresión discreta d El cálculo de relaciones entre variables de nivel intervalo - razón exclusivamente 6 Se mide el impacto psicológico de la violencia política en mujeres desplazadas. Se comparan los resultados de acuerdo a si son o no viudas y tiempo de residencia en la zona de asentamiento. Identifique las variables a Mujeres desplazadas, impacto psicológico, edad b Impacto psicológico, estado civil, violencia política c Estado civil, lugar de procedencia, violencia política d Impacto psicológico, tiempo de asentamiento, estado civil 7 En un estudio sobre redes sociales y violencia escolar se identifica: “los estudiantes que actúan como agresores cuentan con redes numerosas; las redes de las víctimas se asocian con un menor número de integrantes”. Del resultado se deduce una: a Asociación significativa entre las variables número de actores y tipo de actor (agresor, víctima) b Correlación positiva entre las variables número de actores y tipo de actor (agresor, víctima) c Correlación negativa entre las variables número de actores y tipo de actor (agresor, víctima) d Asociación significativa entre las variables redes de apoyo y tipo de actor (agresor, víctima)
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