EVALUACIÓN CONTENIDOS APRENDE

Test

(9)

SE EVALÚAN LOS APRENDIZAJES ABORDADOS EN APRENDE EN CASA DEL 30 DE NOVIEMBRE AL 4 DE DICIEMBRE.

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Sobre Test

lengua

4º - Educación primaria

aprendizajes esperados

Edad recomendada: 9 años

35 veces realizada

Creada por

Gloria Lopez

México

Top 10 resultados

1

Italia

23 de Diciembre de 2020

00:50

tiempo

100

puntuacion
2

Abril

6 de Diciembre de 2020

08:33

tiempo

100

puntuacion
3

Marely

7 de Diciembre de 2020

11:32

tiempo

100

puntuacion
4

Gael

7 de Diciembre de 2020

04:28

tiempo

94

puntuacion
5

Brisa

7 de Diciembre de 2020

05:19

tiempo

94

puntuacion
6

Mayte

7 de Diciembre de 2020

06:58

tiempo

94

puntuacion
7

Teresita

7 de Diciembre de 2020

09:21

tiempo

94

puntuacion
8

Christopher

7 de Diciembre de 2020

09:36

tiempo

94

puntuacion
9

Evelyn

6 de Diciembre de 2020

17:08

tiempo

94

puntuacion
10

Betsabe

7 de Diciembre de 2020

04:28

tiempo

88

puntuacion

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EVALUACIÓN CONTENIDOS APRENDE Versión en línea SE EVALÚAN LOS APRENDIZAJES ABORDADOS EN APRENDE EN CASA DEL 30 DE NOVIEMBRE AL 4 DE DICIEMBRE. por Gloria Lopez 1 ¿Qué es decidir? a La capacidad que tienes de elegir entre dos o más opciones. b No elegir nada. c Aceptar todas las opciones. 2 Lee la siguiente historia. Un paseo en bicicleta Alex se marcha el fin de semana al pueblo de sus padres. El grupo de amigas y amigos decide dar una vuelta en bicicleta. Alex toma la bicicleta de su casa y al despedirse de su madre, ésta le dice que no debe ir por la zona de las vías del tren, ya que esto es muy peligroso porque pasan trenes a gran velocidad. La pandilla da una vuelta por el pueblo y de pronto deciden dirigirse hacia las vías del tren. ¿ Qué debe decidir Alex? a Seguir a sus amigos sin importar lo que mamá le comento de las vías b Comentar con su amigos que no los acompañará porque esa zona es peligrosa. c Ninguna 3 ¿Qué debería hacer el niño que esta siendo molestado? a Esconderse para que no lo molesten. b Ya no ir a la escuela c Reportarlo con su maestro, padres o con quien le pueda ayudar. 4 ¿Qué es la reproducción asexual? a No intervienen células sexuales b Interviene las células sexuales 5 Elige cuál es una figura tridimensional a b 6 ¿Qué es lo primero que necesitamos para hacer una investigación? a Una solución b Una pregunta c Una duda 7 ¿Qué aspectos necesitas tomar en cuenta para redactar tu pregunta? a Tema (cultura que se investiga), tiempo (cuando sucedió) y espacio (donde sucedió) b Introducción, desarrollo y conclusión c Inicio, nudo y final 8 Observa la imagen y observa que lugar ocuparía el número 145 a Primer lugar b Sexto lugar c Último lugar 9 Observa la imagen ¿en cuántas partes esta dividida la recta numérica? a En 5 partes o en quintos b En 2 partes o en medios c En 3 partes o tercios 10 ¿La monografía solo puede ser de temas de enfermedades? a Si b No 11 ¿Qué encontramos en una monografía? a Información de enfermedades b Información de grupos indígenas c Información concreta de un tema 12 ¿Qué contiene una monografía? a Inicio, nudo y desenlace b Tema, subtema, introducción e ilustraciones c Título 13 ¿Qué tipo de información recopilan los CENSOS? a Qué comen las personas, su domicilio y donde trabajan. b Dónde van de vacaciones c Distribución de la población, hasta que grado estudiaron las personas, cuánto gana las personas, cuántos años tienen los integrantes de la familia y características de la casa. 14 ¿Qué es necesario para que se de la reproducción sexual en los animales? a Es necesario que un individuo masculino y otro femenino aporte una célula cada uno b Es necesario que se conozcan c Es necesario que sean dos individuos femeninos 15 ¿Cómo se le llama a las fuentes de información para el estudio de la historia ? a Fuentes históricas b Fuentes de investigación c Fuentes de información 16 Las fuentes históricas se clasifican en ______________________ y ______________________ a Buenas y malas b Correctas e incorrectas c Primarias y secundarias 17 ¿Qué es la composición de la población? a La composición es una características de las personas. b La composición es una características de la población y se define de acuerdo a la edad y sexo. c La composición es como se viste la población 18 Observa la imagen ¿Qué fracción equivalente representan los círculos? a la mitad b Dos sextos c Tres octavos 19 Juan quiere hacer un pastel, necesita comprar harina y le pregunta a su mamá cuánta harina necesitará para hacer un pastel de 1/4 de kilo si para un pastel de 1 kilo se ocupan 200 grs.? a 50 grs o una cuarta parte b 100 grs. o una cuarta parte c 150 grs. o una cuarta parte 20 La maestra Gloria compro una bolsa de dulces que contiene 100 dulces si tiene 26 alumnos ¿Cuántos dulces les tocaría a cada niño y cuántos le sobrarían? a 3 dulces y sobrarían 20 b 2 dulces y sobrarían 22 c 3 dulces y sobrarían 22 Explicación 1 La capacidad de elegir entre dos om más opciones 2 Recordar lo que le dijo su mamá 3 comentarle a su familia 4 interviene solo un individuo 6 una pregunta 9 cinco partes 11 Encontramos información concreta de un tema 12 Tema, subtemas, introducción e ilustraciones 14 Es necesario que un individuo masculino y otro femenino aporte una célula cada uno. 15 Fuentes históricas 16 Primarias y secundarias 17 la composición es una características de la población y se define de acuerdo a la edad y sexo. 18 un medio 19 50 grs.

EVALUACIÓN CONTENIDOS APRENDE Versión en línea

SE EVALÚAN LOS APRENDIZAJES ABORDADOS EN APRENDE EN CASA DEL 30 DE NOVIEMBRE AL 4 DE DICIEMBRE.

por Gloria Lopez

¿Qué es decidir?

La capacidad que tienes de elegir entre dos o más opciones.

No elegir nada.

Aceptar todas las opciones.

Lee la siguiente historia. Un paseo en bicicleta Alex se marcha el fin de semana al pueblo de sus padres. El grupo de amigas y amigos decide dar una vuelta en bicicleta. Alex toma la bicicleta de su casa y al despedirse de su madre, ésta le dice que no debe ir por la zona de las vías del tren, ya que esto es muy peligroso porque pasan trenes a gran velocidad. La pandilla da una vuelta por el pueblo y de pronto deciden dirigirse hacia las vías del tren. ¿ Qué debe decidir Alex?

Seguir a sus amigos sin importar lo que mamá le comento de las vías

Comentar con su amigos que no los acompañará porque esa zona es peligrosa.

Ninguna

¿Qué debería hacer el niño que esta siendo molestado?

Esconderse para que no lo molesten.

Ya no ir a la escuela

Reportarlo con su maestro, padres o con quien le pueda ayudar.

¿Qué es la reproducción asexual?

No intervienen células sexuales

Interviene las células sexuales

Elige cuál es una figura tridimensional

¿Qué es lo primero que necesitamos para hacer una investigación?

Una solución

Una pregunta

Una duda

¿Qué aspectos necesitas tomar en cuenta para redactar tu pregunta?

Tema (cultura que se investiga), tiempo (cuando sucedió) y espacio (donde sucedió)

Introducción, desarrollo y conclusión

Inicio, nudo y final

Observa la imagen y observa que lugar ocuparía el número 145

Primer lugar

Sexto lugar

Último lugar

Observa la imagen ¿en cuántas partes esta dividida la recta numérica?

En 5 partes o en quintos

En 2 partes o en medios

En 3 partes o tercios

¿La monografía solo puede ser de temas de enfermedades?

¿Qué encontramos en una monografía?

Información de enfermedades

Información de grupos indígenas

Información concreta de un tema

¿Qué contiene una monografía?

Inicio, nudo y desenlace

Tema, subtema, introducción e ilustraciones

Título

¿Qué tipo de información recopilan los CENSOS?

Qué comen las personas, su domicilio y donde trabajan.

Dónde van de vacaciones

Distribución de la población, hasta que grado estudiaron las personas, cuánto gana las personas, cuántos años tienen los integrantes de la familia y características de la casa.

¿Qué es necesario para que se de la reproducción sexual en los animales?

Es necesario que un individuo masculino y otro femenino aporte una célula cada uno

Es necesario que se conozcan

Es necesario que sean dos individuos femeninos

¿Cómo se le llama a las fuentes de información para el estudio de la historia ?

Fuentes históricas

Fuentes de investigación

Fuentes de información

Las fuentes históricas se clasifican en y

Buenas y malas

Correctas e incorrectas

Primarias y secundarias

¿Qué es la composición de la población?

La composición es una características de las personas.

La composición es una características de la población y se define de acuerdo a la edad y sexo.

La composición es como se viste la población

Observa la imagen ¿Qué fracción equivalente representan los círculos?

la mitad

Dos sextos

Tres octavos

Juan quiere hacer un pastel, necesita comprar harina y le pregunta a su mamá cuánta harina necesitará para hacer un pastel de 1/4 de kilo si para un pastel de 1 kilo se ocupan 200 grs.?

50 grs o una cuarta parte

100 grs. o una cuarta parte

150 grs. o una cuarta parte

La maestra Gloria compro una bolsa de dulces que contiene 100 dulces si tiene 26 alumnos ¿Cuántos dulces les tocaría a cada niño y cuántos le sobrarían?

3 dulces y sobrarían 20

2 dulces y sobrarían 22

3 dulces y sobrarían 22

Explicación

La capacidad de elegir entre dos om más opciones

Recordar lo que le dijo su mamá

comentarle a su familia

interviene solo un individuo

una pregunta

cinco partes

Encontramos información concreta de un tema

Tema, subtemas, introducción e ilustraciones

Es necesario que un individuo masculino y otro femenino aporte una célula cada uno.