NIVELES DE RAZONAMIENTO PROSOCIAL

Test

(2)

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Sobre esta actividad

Identifica los niveles de razonamiento prosocial del niño según Nancy Eisenberg.

Creada por

Carolina Silva

España

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Carolina Silva 12 de Febrero de 2013	% 88	01:16
2	Idaira Hernández 1 de Septiembre de 2015	% 87	00:41
3	rafa fdez 2 de Febrero de 2020	% 62	01:45
4	Emii Ad 17 de Mayo de 2013	% 37	01:38
5	M. Fernanda García Espinosa 25 de Noviembre de 2021	% 0	02:14

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	Anónimo	%
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NIVELES DE RAZONAMIENTO PROSOCIAL


NIVELES DE RAZONAMIENTO PROSOCIALVersión en línea Identifica los niveles de razonamiento prosocial del niño según Nancy Eisenberg. por Carolina Silva 1 Nivel en el que el niño puede responder: “no le ayudaría porque tengo hambre” a Nivel 1: orientación hedónica y pragmática b Nivel 2: orientación hacia las necesidades de los otros c Nivel 3: orientación centrada en la aprobación y/o orientación estereotipada d Nivel 4: orientación empática e Nivel 5: orientación hacia valores interiorizados 2 Nivel en el que el niño puede responder:“él lo necesita”. a Nivel 1: orientación hedónica y pragmática b Nivel 2: orientación hacia las necesidades de los otros c Nivel 3: orientación centrada en la aprobación y/o orientación estereotipada d Nivel 4: orientación empática e Nivel 5: orientación hacia valores interiorizados 3 Nivel en el que el niño puede responder: “a él le gustaría más que ayudara”. a Nivel 1: orientación hedónica y pragmática b Nivel 2: orientación hacia las necesidades de los otros c Nivel 3: orientación centrada en la aprobación y/o orientación estereotipada d Nivel 4: orientación empática e Nivel 5: orientación hacia valores interiorizados 4 Nivel en el que el niño puede responder: “me siento mal si no le ayudo porque sufre”. a Nivel 1: orientación hedónica y pragmática b Nivel 2: orientación hacia las necesidades de los otros c Nivel 3: orientación centrada en la aprobación y/o orientación estereotipada d Nivel 4: orientación empática e Nivel 5: orientación hacia valores interiorizados 5 Nivel en el que el niño puede responder: “me sentiría mal si no le ayudara porque vería que no vivo de acuerdo con mis valores” a Nivel 1: orientación hedónica y pragmática b Nivel 2: orientación hacia las necesidades de los otros c Nivel 3: orientación centrada en la aprobación y/o orientación estereotipada d Nivel 4: orientación empática e Nivel 5: orientación hacia valores interiorizados 6 El nivel 1: orientación hedónica y pragmática corresponde con el nivel _____ de Kolhberg: a PRECONVENCIONAL b CONVENCIONAL O CONFORMISTA c POSTCONVENCIONAL O DE PRINCIPIOS 7 El nivel 2: orientación hacia las necesidades de los otros corresponde con el nivel _______ de Kohlberg: a PRECONVENCIONAL b CONVENCIONAL O CONFORMISTA c POSTCONVENCIONAL O DE PRINCIPIOS 8 El nivel 3: orientación centrada en la aprobación y/o orientación estereotipada corresponde al nivel ______ de Kohlberg: a PRECONVENCIONAL b CONVENCIONAL O CONFORMISTA c POSTCONVENCIONAL O DE PRINCIPIOS

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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NIVELES DE RAZONAMIENTO PROSOCIALVersión en línea

por Carolina Silva

Nivel en el que el niño puede responder: “no le ayudaría porque tengo hambre”

Nivel en el que el niño puede responder:“él lo necesita”.

Nivel en el que el niño puede responder: “a él le gustaría más que ayudara”.

Nivel en el que el niño puede responder: “me siento mal si no le ayudo porque sufre”.

Nivel en el que el niño puede responder: “me sentiría mal si no le ayudara porque vería que no vivo de acuerdo con mis valores”

El nivel 1: orientación hedónica y pragmática corresponde con el nivel _____ de Kolhberg:

El nivel 2: orientación hacia las necesidades de los otros corresponde con el nivel _______ de Kohlberg:

El nivel 3: orientación centrada en la aprobación y/o orientación estereotipada corresponde al nivel ______ de Kohlberg: