Diseño Curricular

Test

Responde las preguntas sobre los diferentes conceptos de diseño curricular y sus bases curriculares.

Descarga la versión para jugar en papel

Duplicar

Crear reto

Imprimir PDF

Sobre Test

diseño curricicular

docentes

establecimientos educativos

2 veces realizada

Creada por

lina tatiana gordillo chica

Colombia

Top 10 resultados

1

lina tatiana gordillo chica

7 de Julio de 2021

02:26

tiempo

60

puntuacion

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego?

Inicia sesión

para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Crear test

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto


Diseño CurricularVersión en línea Responde las preguntas sobre los diferentes conceptos de diseño curricular y sus bases curriculares. por lina tatiana gordillo chica 1 ¿Qué es un Diseño curricular? a Un diseño curricular presupone la planeación de los procesos educativos que se deben llevar a cabo con nuestros estudiantes en la perspectiva de garantizar su formación integral. b El diseño currículo parte de unas premisas básicas que son inherentes a todas las intervenciones. c El Diseño curricular está constituido por la psicología social pues el docente debe tener claridad a variados aspectos que son inherentes a lo humano. 2 ¿Cuales autores hablan sobre el concepto de diseño curricular? a Guarro, Contreras, José María Ruiz Ruiz y Escudero. b Ruiz Ruiz, Ofelia Roldán Vargas, Lev Vygotsky y John Dewey. c Jean Piaget, Paulo Freire y Ovide Decroly. 3 ¿Que decía José María Ruiz Ruiz en 1996 sobre el concepto de diseño curricular? a Decía que se trata de un proceso de toma de decisiones para la elaboración del currículum. b Decía que en sentido amplio implica complejidad y síntesis. c Decía que consiste en la traza de un currículum en sus formas y dimensiones. 4 ¿Cuál es el autor que Entiende que el diseño curricular hay diversas modalidades de planificación, pero cualquiera de ellas será siempre una expresión particular de una teoría o cuasi teoría explícita o implícita? a Contreras. b Escudero. c Ofelia Roldán Vargas. 5 ¿Qué son las bases para el diseño curricular? a Es la práctica investigativa debe ser el eje de todo el proceso de diseño curricular. b Es el elemento que da forma definitiva al contenido de las intervenciones educativas en el ámbito socio educativo. c Es el ámbito socio educativo el diseño currículo parte de unas premisas básicas que son inherentes a todas las intervenciones. 6 ¿Cuales son las cinco grandes categorías que habla Ruiz Ruiz en las bases curriculares? a Antropológicas, Sociales, Culturales, éticas y científicas. b Pedagogía, Física, Investigativa, Social y Psicológica. c Investigativa, Científica, Antropológica, Física y pedagógica. 7 ¿Qué son las Bases antropológicas? a Están ligada al proceso de construcción del currículo, pues permite perfilar el conocimiento. b Estas bases se encuentra constituido por la psicología social pues el docente debe tener claridad a variados aspectos que son inherentes a lo humano. c Estas bases son de tal importancia que se han vuelto constante en las sociedades occidentales, desde la antigüedad hasta nuestros días. 8 ¿Qué son las Bases culturales? a Está formada por un conjunto de elementos, como pautas de conductas, creencias, símbolos, costumbres, valores, tradiciones, sistemas de relación, formas de producción, entre otros. b Esta referidas a la intervención educativa en el seno de la comunidad. c Es la práctica investigativa debe ser el eje de todo el proceso de diseño curricular. 9 ¿Cuales es el autor que reconoce los tres ejes científicos en los cuales debe apoyarse la intervención educativa en el ámbito social? a Guarro. b Contreras. c Ruiz Ruiz. 10 ¿En que se convierte el tercer eje científico la pedagogía? a En el elemento que da forma definitiva al contenido de las intervenciones educativas en el ámbito socio educativo. b Está ligada al proceso de construcción del currículo. c Por la práctica investigativa debe ser el eje de todo el proceso de diseño curricular.

Diseño CurricularVersión en línea

Responde las preguntas sobre los diferentes conceptos de diseño curricular y sus bases curriculares.

por lina tatiana gordillo chica

¿Qué es un Diseño curricular?

Un diseño curricular presupone la planeación de los procesos educativos que se deben llevar a cabo con nuestros estudiantes en la perspectiva de garantizar su formación integral.

El diseño currículo parte de unas premisas básicas que son inherentes a todas las intervenciones.

El Diseño curricular está constituido por la psicología social pues el docente debe tener claridad a variados aspectos que son inherentes a lo humano.

¿Cuales autores hablan sobre el concepto de diseño curricular?

Guarro, Contreras, José María Ruiz Ruiz y Escudero.

Ruiz Ruiz, Ofelia Roldán Vargas, Lev Vygotsky y John Dewey.

Jean Piaget, Paulo Freire y Ovide Decroly.

¿Que decía José María Ruiz Ruiz en 1996 sobre el concepto de diseño curricular?

Decía que se trata de un proceso de toma de decisiones para la elaboración del currículum.

Decía que en sentido amplio implica complejidad y síntesis.

Decía que consiste en la traza de un currículum en sus formas y dimensiones.

¿Cuál es el autor que Entiende que el diseño curricular hay diversas modalidades de planificación, pero cualquiera de ellas será siempre una expresión particular de una teoría o cuasi teoría explícita o implícita?

Contreras.

Escudero.

Ofelia Roldán Vargas.

¿Qué son las bases para el diseño curricular?

Es la práctica investigativa debe ser el eje de todo el proceso de diseño curricular.

Es el elemento que da forma definitiva al contenido de las intervenciones educativas en el ámbito socio educativo.

Es el ámbito socio educativo el diseño currículo parte de unas premisas básicas que son inherentes a todas las intervenciones.

¿Cuales son las cinco grandes categorías que habla Ruiz Ruiz en las bases curriculares?

Antropológicas, Sociales, Culturales, éticas y científicas.

Pedagogía, Física, Investigativa, Social y Psicológica.

Investigativa, Científica, Antropológica, Física y pedagógica.

¿Qué son las Bases antropológicas?

Están ligada al proceso de construcción del currículo, pues permite perfilar el conocimiento.

Estas bases se encuentra constituido por la psicología social pues el docente debe tener claridad a variados aspectos que son inherentes a lo humano.

Estas bases son de tal importancia que se han vuelto constante en las sociedades occidentales, desde la antigüedad hasta nuestros días.

¿Qué son las Bases culturales?

Está formada por un conjunto de elementos, como pautas de conductas, creencias, símbolos, costumbres, valores, tradiciones, sistemas de relación, formas de producción, entre otros.

Esta referidas a la intervención educativa en el seno de la comunidad.

Es la práctica investigativa debe ser el eje de todo el proceso de diseño curricular.

¿Cuales es el autor que reconoce los tres ejes científicos en los cuales debe apoyarse la intervención educativa en el ámbito social?

Guarro.

Contreras.

Ruiz Ruiz.

¿En que se convierte el tercer eje científico la pedagogía?

En el elemento que da forma definitiva al contenido de las intervenciones educativas en el ámbito socio educativo.

Está ligada al proceso de construcción del currículo.

Por la práctica investigativa debe ser el eje de todo el proceso de diseño curricular.