ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Crucigrama

Este juego es para aprender de manera más didáctica los temas de la Etapa 4.

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Sobre Crucigrama

1º - Bachillerato

orientacion educativa

Edad recomendada: 15 años

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Creada por

Irene Viesca

México

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Roca Volcanica

Juan Isaías Olguin Olguin

México

(1)

Ing. Civil
Crucigrama caló

Carolina Posada González

España

Actividad inclusiva para compartir con todo el alumnado algunas palabras del vocabulario caló.
El Antiguo Régimen

Eloy Antonio León Parra

España

(5)

Crucigrama sobre el Antiguo Régimen dirigido a los alumnos de 4º de ESO.
Figuras Retoricas

DULCE GABRIELA PELAYO ZAPATA

México

(1)

1.Ironia 2.Paradoja 3.Oxímoron 4.Paradoja 5.Onomatopeya 6.Pleonasmo 7.Metafora 8.Símil 9.Antítesis 10.Aliteración 11.Sinestesia 12.Hiperbole 13.Anafora 14.Paralelismo 15.Elipsis 16.M...
CRUCIGRAMAS PREFIJOS

Paola Chanabá Gutiérrez

Ecuador

(47)

Estimado estudiante: Coloque los significados de los prefijos mencionados en el crucigrama

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEVersión en línea

por Irene Viesca

Se define como un conjunto de ideas o una serie de métodos en un proceso integral entre individuos que desarrollan conocimientos, habilidades y actitudes para cumplir una meta.

Son una guía flexible y consciente para alcanzar el logro de objetivos, propuestos en para el proceso de aprendizaje.

Esta estrategia de enseñanza constituye un modelo de instrucción auténtico en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real, más allá del aula de clase.

Foros o Redes sociales son uno de los ámbitos de la estrategia.

Es una estrategia que permite identificar las semejanzas y diferencias de dos o más objetos o hechos.

Es una estrategia de formación en que los elementos principales de partida son las experiencias de cada persona en su contexto y la reflexión sobre su practica

Son comentarios literarios acerca de una lectura

Es la EXPOSICIÓN de un tema es un tema muy usual para la comunicación ,que combina el uso de lengua oral y escrita.

Consiste en la extracción de conceptos y sus relaciones con una jerarquización de la información

Consiste en el planteamiento de un caso real, mismo que primero se estudia , analizando y discutido por un pequeño grupo.

Es un esquema donde se representan las palabras o los conceptos ligados a una palabra clave o una idea central.

Es la representación dramatizada de un tema o situación social particular en un espacio físico determinado, que es de interés para los miembros de un grupo.