proyecto investigación

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Sobre esta actividad

El proyecto de investigación que quiero iniciar responderá al siguiente interrogante,
¿Cómo fortalecer las habilidades comunicativas orales en los niños y niñas del grado transición de la institución educativa Isaías Gamboa de Santiago de Cali, a través del WhatsApp como recurso de aprendizaje móvil?

Creada por

Paula andrea Gonzalez garzon

Colombia

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Paula andrea Gonzalez garzon 23 de Noviembre de 2020	% 100	00:13
2	Gladys Ramos 29 de Enero de 2021	% 100	00:41

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proyecto investigaciónVersión en línea El proyecto de investigación que quiero iniciar responderá al siguiente interrogante, ¿Cómo fortalecer las habilidades comunicativas orales en los niños y niñas del grado transición de la institución educativa Isaías Gamboa de Santiago de Cali, a través del WhatsApp como recurso de aprendizaje móvil? por Paula andrea Gonzalez garzon 1 la oralidad en el grado transición 2 Expreso mis ideas. Esta investigación es importante para lograr avanzar en las practicas pedagógicas, en busca de mejorar los procesos de aprendizaje y uso de la oralidad en los niños y niñas del grado transición. Reconocer el WhatsApp como un artefacto que nos brinda la oportunidad de llegar a las familias de los niños y las niñas motivando, creando y brindando nuevos espacios para el desarrollo de habilidades comunicativas, de manera sincrónica o asincrónica. Espero poder aportar a la comunidad educativa herramientas que se puedan utilizar para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas en los niños y las niñas desde la oralidad, permitiendo que nuestros niños sean críticos al escuchar o expresar sus ideas. Nuestro modelos es el critico social y por esto desde edad temprana debemos fortalecer estas habilidades. 3 Reinventando 4 El whatsApp en las aulas 5 competencia comunicativa Las habilidades comunicativas son necesarias en los niños preescolares para que expresen sus sentimientos, deseos, implicando construir y desarrollar una serie de estrategias cognitivas, centradas en la capacidad de atribuir sentido a lo que se dice, se escucha, se lee y se escribe y de producir significados. 6 Niños y niñas narrando experiencias. 7 DISEÑANDO ESTRATEGÍAS.

proyecto investigaciónVersión en línea

El proyecto de investigación que quiero iniciar responderá al siguiente interrogante, ¿Cómo fortalecer las habilidades comunicativas orales en los niños y niñas del grado transición de la institución educativa Isaías Gamboa de Santiago de Cali, a través del WhatsApp como recurso de aprendizaje móvil?

por Paula andrea Gonzalez garzon

la oralidad en el grado transición

Expreso mis ideas.

Esta investigación es importante para lograr avanzar en las practicas pedagógicas, en busca de mejorar los procesos de aprendizaje y uso de la oralidad en los niños y niñas del grado transición.

Reconocer el WhatsApp como un artefacto que nos brinda la oportunidad de llegar a las familias de los niños y las niñas motivando, creando y brindando nuevos espacios para el desarrollo de habilidades comunicativas, de manera sincrónica o asincrónica.

Espero poder aportar a la comunidad educativa herramientas que se puedan utilizar para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas en los niños y las niñas desde la oralidad, permitiendo que nuestros niños sean críticos al escuchar o expresar sus ideas.

Nuestro modelos es el critico social y por esto desde edad temprana debemos fortalecer estas habilidades.

Reinventando

El whatsApp en las aulas

competencia comunicativa

Las habilidades comunicativas son necesarias en los niños preescolares para que expresen sus sentimientos, deseos, implicando construir y desarrollar una serie de estrategias cognitivas, centradas en la capacidad de atribuir sentido a lo que se dice, se escucha, se lee y se escribe y de producir significados.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.