OPERACIONES CON FRACCIONES

Test

(18)

Resuelva el siguiente test de matemáticas, basándose en lo que ya ha estudiado en casa.
Hágalo las veces que crea necesarias para seguir entrenando para el examen oral.

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Sobre Test

operaciones con fracciones

fracciones equivalentes

amplificación

Edad recomendada: 9 años

205 veces realizada

Creada por

ANNJULIS GONZALEZ LUNA

Colombia

Top 10 resultados

1

gerardo manuel mercado truaquero

17 de Noviembre de 2020

00:20

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100

puntuacion
2

Adriano Bedoya Rojas

17 de Noviembre de 2020

00:22

tiempo

100

puntuacion
3

Leina González

17 de Noviembre de 2020

00:26

tiempo

100

puntuacion
4

Dyllam Mercado

17 de Noviembre de 2020

00:28

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100

puntuacion
5

Paula Negrete Ayala

17 de Noviembre de 2020

00:39

tiempo

100

puntuacion
6

José Alberto Padilla Díaz

17 de Noviembre de 2020

00:44

tiempo

100

puntuacion
7

meriele padilla

17 de Noviembre de 2020

00:48

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100

puntuacion
8

ISAAC MERCADO

17 de Noviembre de 2020

00:56

tiempo

100

puntuacion
9

katleen vargas castilla

17 de Noviembre de 2020

00:38

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88

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10

Edwin Mercado

17 de Noviembre de 2020

04:54

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88

puntuacion

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OPERACIONES CON FRACCIONESVersión en línea Resuelva el siguiente test de matemáticas, basándose en lo que ya ha estudiado en casa. Hágalo las veces que crea necesarias para seguir entrenando para el examen oral. por ANNJULIS GONZALEZ LUNA 1 Observe que en la imagen se obtuvo una fracción equivalente a 4/3, ¿Qué estrategia se utilizo? a Se amplifico la fracción por 3 b Se simplificó la fracción por 3 c Se aumento la fracción mas 3 d Se disminuyo la fracción en 3 2 Las dos fracciones de la imagen son equivalentes, ¿Qué estrategia se implementos para encontrar una fracción equivalente a 18/15? a se se amplificó la fracción por 3 b Se simplificó la fracción por 3 3 Observa las fracciones que aparecen a continuación, según sus denominadores, ¿Qué tipo de fracciones son? a son heterogéneas b son homogéneas c son propias d son impropias 4 Si resolvemos la adición de estas 3 fracciones, ¿Qué pasos se pueden seguir? a Se debe multiplicar los numeradores y los denominadores, luego se simplifica si es posible. b se suman los numeradores y se deja el mismo denominador c Se pueden sumar los numeradores y se deja el mismo denominador, al final simplificamos la fracción resultante si es posible. d Se deben expresar los numeradores a uno igual para después sumar y luego simplificar si es posible. 5 Observa la imagen, será correcto o incorrecto el resultado obtenido a Es incorrecto, pues la fracción resultante debería ser 2/15 y no se podría simplificar b Es Incorrecto, pues la fracción resultante deberia ser 3/5 c Es correcto, pues se sumaron los dos primeros numeradores, se resto el tercer numerador y se dejó el mismo denominador, no se pudo simplificar la fracción 6 ¿porque en la suma o en la resta de fracciones heterogéneas se debe igualar los denominadores? a Porque solo se pueden sumar o restar fracciones si tienen igual denominador. b Porque si tienen diferente denominador la fracción resultante seria propia c porque si tienen diferente denominador la fracción resultante seria impropia d porque las fracciones heterogéneas no son correctas. 7 Observa la imagen, ¿Cuál seria la fracción producto de esta operación? a Para obtener la fracción producto multiplicamos numerador con numerador y denominador con denominador , luego se puedo simplificar la fracción , la fracción resultante seria 15/8 b Para obtener la fracción producto multiplicamos numerador con numerador y denominador con denominador , luego se puedo simplificar la fracción , la fracción resultante seria 10/12 c Para obtener la fracción producto multiplicamos numerador con numerador y denominador con denominador , luego se puedo simplificar la fracción , la fracción resultante seria 5/6 8 ¿Cuánto es la 2/8 de 1.200 pesos? a son 100 pesos b son 200 pesos c son 500 pesos d son 300 pesos 9 el grupo de fracciones que se presentan en la imagen sumándose entre si reciben un nombre según sus denominadores ¿Cuál es? a Homogéneas porque tienen diferentes denominador b heterogéneas , porque tienen igual denominador c homogéneas, porque tienen igual denominador d Heterogéneas, porque tienen diferente denominador

OPERACIONES CON FRACCIONESVersión en línea

Resuelva el siguiente test de matemáticas, basándose en lo que ya ha estudiado en casa. Hágalo las veces que crea necesarias para seguir entrenando para el examen oral.

por ANNJULIS GONZALEZ LUNA

Observe que en la imagen se obtuvo una fracción equivalente a 4/3, ¿Qué estrategia se utilizo?

Se amplifico la fracción por 3

Se simplificó la fracción por 3

Se aumento la fracción mas 3

Se disminuyo la fracción en 3

Las dos fracciones de la imagen son equivalentes, ¿Qué estrategia se implementos para encontrar una fracción equivalente a 18/15?

se se amplificó la fracción por 3

Se simplificó la fracción por 3

Observa las fracciones que aparecen a continuación, según sus denominadores, ¿Qué tipo de fracciones son?

son heterogéneas

son homogéneas

son propias

son impropias

Si resolvemos la adición de estas 3 fracciones, ¿Qué pasos se pueden seguir?

Se debe multiplicar los numeradores y los denominadores, luego se simplifica si es posible.

se suman los numeradores y se deja el mismo denominador

Se pueden sumar los numeradores y se deja el mismo denominador, al final simplificamos la fracción resultante si es posible.

Se deben expresar los numeradores a uno igual para después sumar y luego simplificar si es posible.

Observa la imagen, será correcto o incorrecto el resultado obtenido

Es incorrecto, pues la fracción resultante debería ser 2/15 y no se podría simplificar

Es Incorrecto, pues la fracción resultante deberia ser 3/5

Es correcto, pues se sumaron los dos primeros numeradores, se resto el tercer numerador y se dejó el mismo denominador, no se pudo simplificar la fracción

¿porque en la suma o en la resta de fracciones heterogéneas se debe igualar los denominadores?

Porque solo se pueden sumar o restar fracciones si tienen igual denominador.

Porque si tienen diferente denominador la fracción resultante seria propia

porque si tienen diferente denominador la fracción resultante seria impropia

porque las fracciones heterogéneas no son correctas.

Observa la imagen, ¿Cuál seria la fracción producto de esta operación?

Para obtener la fracción producto multiplicamos numerador con numerador y denominador con denominador , luego se puedo simplificar la fracción , la fracción resultante seria 15/8

Para obtener la fracción producto multiplicamos numerador con numerador y denominador con denominador , luego se puedo simplificar la fracción , la fracción resultante seria 10/12

Para obtener la fracción producto multiplicamos numerador con numerador y denominador con denominador , luego se puedo simplificar la fracción , la fracción resultante seria 5/6

¿Cuánto es la 2/8 de 1.200 pesos?

son 100 pesos

son 200 pesos

son 500 pesos

son 300 pesos

el grupo de fracciones que se presentan en la imagen sumándose entre si reciben un nombre según sus denominadores ¿Cuál es?

Homogéneas porque tienen diferentes denominador

heterogéneas , porque tienen igual denominador

homogéneas, porque tienen igual denominador

Heterogéneas, porque tienen diferente denominador

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por ANNJULIS GONZALEZ LUNA

Observe que en la imagen se obtuvo una fracción equivalente a 4/3, ¿Qué estrategia se utilizo?

Las dos fracciones de la imagen son equivalentes, ¿Qué estrategia se implementos para encontrar una fracción equivalente a 18/15?

Observa las fracciones que aparecen a continuación, según sus denominadores, ¿Qué tipo de fracciones son?

Si resolvemos la adición de estas 3 fracciones, ¿Qué pasos se pueden seguir?

Observa la imagen, será correcto o incorrecto el resultado obtenido

¿porque en la suma o en la resta de fracciones heterogéneas se debe igualar los denominadores?

Observa la imagen, ¿Cuál seria la fracción producto de esta operación?

¿Cuánto es la 2/8 de 1.200 pesos?

el grupo de fracciones que se presentan en la imagen sumándose entre si reciben un nombre según sus denominadores ¿Cuál es?