1
5. Los Tipos de Violencia son el Maltrato infantil, maltrato a Ancianos y ..........
2
12. En lo que concierne al Maltrato a Ancianos, generalmente la sociedad los coloca en la posición de Abandonados, segregados y enviados a otros lugares como la ..........
3
4. La violencia Intrafamiliar obligatoriamente tiene que ser abordado desde las perspectivas de prevención y ..........
4
9. Dentro del maltrato Infantil existe un maltrato por Omisión o Pasiva, donde se subdivide en Abandono físico y ...........
5
11. La Violencia Conyugal lo que produce es una sensación de..........
6
13. Otro abuso frecuente en el Maltrato a Ancianos es el abuso..........
7
14. En Bolivia se trata la violencia Intrafamiliar a través de un proyecto que está basado en un modelo ...........
8
6. Todas las violencias tienen consecuencias a nivel psicológicos, sexual, físico o ..........
9
16. Dentro de las Perspectivas el Macro está referido a Leyes y Políticas Públicas, la meso están las Instituciones, sus Normas y Servicios, y en la Micro están las..........
10
3. El Agresor y la acción que ejerce sobre otra persona no encaja en la epidemiología clásica, sino también con más fuerza en los factores psicológicos y..........
11
8. Existe otra subdivisión en cuanto a la forma en que se produce el daño hacia el otro, y es la..........
12
2. La Víctima de la Violencia Intrafamiliar, además de posicionarse como “Víctima”, por la frustración de no responder de la misma manera entonces también es un potencial............
13
10. La Violencia Conyugal no solamente inmiscuye a la pareja, sino también a la..........
14
7. Existen dos subdivisiones en cuanto a la forma en que se produce el daño hacia el otro, una es la Pasiva y el otro es la...........
15
1. Las Sociedades han tratado de regular la violencia mediante..........
16
17. Donde juega un papel fundamental el psicólogo es en la Perspectiva Micro, donde las personas tendrán un servicio a nivel de salud...........
17
15. El Modelo Ecológico aborda tres perspectivas, una es la Macro, Meso y la ..........
Crear