Parcial 1 Valores 1er SemestreVersión en línea El alumno demostrará la comprensión de los aprendizajes adquiridos. por Claudia Plauchud 1 Área que permite alcanzar la comprensión del Universo y de nosotros mismo para poder visualizarse en el contexto en que se encuentra. a Social b Física-Corporal c Cognitiva – Intelectual d Emocional 2 Área que permite mantener encuentros con los otros para auto descubrirnos y recibir retroalimentación. a Emocional b Espiritual c Social d Física-Corporal 3 Abarca todo lo que permite que un individuo sea saludable. a Física-Corporal b Congnitiva-Intelectual c Social d Emocional 4 Área que impulsa el anhelo de realización y trascendencia. a Cognitiva-Intelectual b Emocional c Social d Espiritual 5 Son los impulsos que llevan al hombre a actuar y su manejo adecuado permiten la relación armónica con los demás. a Emocional b Física-Corporal c Social d Espiritual 6 El autoconocimiento es la raíz de todo conocimiento. a Verdadero b Falso 7 Se comienza a formar con nuestras primeras experiencias, y se va consolidando cuando nos descubrimos como personas diferentes e independientes a los demás. a Verdadero b Falso 8 Una persona es capaz de llegar a conocerse en su totalidad. a Verdadero b Falso 9 Conocernos a nosotros mismos es un proceso que dura toda la vida. a Verdadero b Falso 10 Siddhartha Gautama fue el primero en hablar sobre el autoconocimiento. a Verdadero b Falso 11 El miedo es el principal obstáculo del autoconocimiento. a Verdadero b Falso 12 El autoconcepto se crea solo como resultado de la percepción propia. a Verdadero b Falso 13 En el proceso del autoconocimiento únicamente se toma en cuenta lo que sucede en el presente. a Verdadero b Falso 14 El conocimiento propio es el punto de partida para la autorrealización. a Verdadero b Falso 15 Incluye el conocimiento de los rasgos positivos y negativos de nuestra personalidad. a Verdadero b Falso 16 ¿Cuál es el nombre completo de la Miss de Valores? Respuesta escrita 17 Es una reacción afectiva intensa de aparición aguda y de breve duración, determinada por un estímulo. a Sentimiento b Emoción 18 Se puede medir tanto en animales como en humanos. a Sentimiento b Emoción 19 Solo lo puede reportar un animal con conciencia y lenguaje. a Sentimiento b Emoción 20 Es una resonancia afectiva más duradera, con la que el sujeto vive sus estados subjetivos y los aspectos del mundo externo. a Sentimiento b Emoción 21 La emoción tiene tres funciones principales. ¿Cuáles son? Elige todas las respuestas correctas. Escoge una o varias respuestas a Adaptativas b Sociales c Motivacionales d Espirituales 22 Prepara al organismo para que ejecute eficazmente la conducta exigida por las condiciones ambientales, movilizando la energía necesaria para ello, así como dirigiendo la conducta hacia un objetivo determinado. a Función Adaptativa b Función Social c Función Motivacional 23 Facilita la aparición de las conductas apropiadas ya que la expresión de las emociones permite a los demás predecir el comportamiento asociado con las mismas. a Función Adaptativa b Función Social c Función Motivacional 24 Se refiere a la dirección y a la intensidad que le da a la conducta. a Función Adaptativa b Función Social c Función Motivacional 25 El conocimiento propio disminuye el egocentrismo y los apegos. a Verdadero b Falso Explicación 1 El área cognitiva-intelectual es la que nos permite adquirir conocimiento, por lo tanto nos permite también comprender el mundo y nuestro lugar dentro de él. 4 El área espiritual nos hace saber que hay algo más grande a lo que podemos aspirar. 5 Nuestras emociones guían nuestra conducta, el saber controlarlas nos permite relacionarnos de mejor manera con los demás. 8 Hay aspectos de nosotros mismos que nunca llegamos a conocer, además nos vamos transformando con las experiencias que vivimos. 12 Necesitamos a los otros para poder conocernos a nosotros mismos. 13 Debemos también tomar en cuenta nuestro pasado y las metas que tenemos a futuro.
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