1
Es quien aprende; aquel por quien y para quien existe la escuela
2
Actividades programadas por el docente
3
Instruirá sobre las formas de trabajo escolar que desarrollan la cooperatividad, el respeto mutuo, el liderazgo y el clima comunitario
4
Favorece el desarrollo de la personalidad y contribuye con mayor eficacia a la realización del aprendizaje
5
La escuela no tendría razón de ser si no tuviese en cuenta la condición del estudiante hacia determinadas metas
6
ciencia social enfocada en la investigación y reflexión de las teorías educativas en todas las etapas de la vida, no solo en la infanciaC
7
Es indispensable, para que la acción didáctica se lleve a cabo en forma ajustada y eficiente, tomar en consideración el medio donde funciona la escuela
8
Ciencia y arte de enseñar
9
Es fundamental en la enseñanza y debe estar, lo más próximo que sea posible, a la manera de aprender de los estudiantes
10
Es el contenido de la enseñanza. A través de ella serán alcanzados los objetivos de la escuela
11
Es el orientador de la enseñanza
12
Instruirá sobre la fatiga y las fases evolutivas del alumno con sus diversos intereses y necesidades
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