METODOS INV. CUALITATIVA

Test

Jugadas 45

Crear copia

Sobre esta actividad

Fundamentos de Investigación en Psicología "Métodos de Investigación Cualitativa"

Creada por

Carolina Silva

España

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Carolina Silva 19 de Agosto de 2012	% 100	02:43
2	rafa fdez 5 de Septiembre de 2012	% 85	02:04
3	edgar charris 23 de Junio de 2016	% 84	03:52
4	Laura de la Cuesta 9 de Febrero de 2013	% 69	02:17

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(166)

Completa todas las preguntas
Cultura general española

Ernest Serret

España

(102)

Responde las siguientes preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(326)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas
Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(316)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

METODOS INV. CUALITATIVA


METODOS INV. CUALITATIVAVersión en línea Fundamentos de Investigación en Psicología "Métodos de Investigación Cualitativa" por Carolina Silva 1 Informe producto del trabajo de investigación de un estudio cultural, ha sido identificado casi exclusivamente con la observación participante. a INVESTIGACION-ACCION b ETNOGRAFIA c ESTUDIO DE CASO 2 Este método se ha visto erosionado por las corrientes modernas en Ciencias Sociales. Rosaldo (1990) argumenta que la experiencia emocional del investigador se debe incluir. a ETNOGRAFIA b INVESTIGACION-ACCION c ESTUDIO DE CASO 3 Este método hace explicito lo que normalmente es un conocimiento tácito entre los grupos sociales y culturales. a ESTUDIO DE CASO b ETNOGRAFIA c INVESTIGACION-ACCION 4 Las raíces de este método vienen de los trabajos de Kurt Lewin. Aborda problemas sociales basados en y con la comunidad y a diferencia de la investigación cuantitiva, éste es participativo. a ESTUDIO DE CASO b INVESTIGACION-ACCION c ETNOGRAFIA 5 Las caracteristicas de este método segun Kemmis y McTaggart son: es un proceso social, participativo, practico y colaborador, emancipador, crítico, reflexivo y transforma la teoria y la práctica. a ESTUDIO DE CASO b ETNOGRAFIA c INVESTIGACION-ACCION 6 Este método genera y transforma el conocimiento CON los participantes, no busca obtener un conocimiento SOBRE los participantes. a ETNOGRAFIA b INVESTIGACION-ACCION c ESTUDIO DE CASO 7 Es parecido a un proceso eductivo social, su objetivo es social y está dirigido a analizar, estudiar y reconstruir las prácticas sociales; su proceso es ciclico: planificacion, accion-observacion, y reflexión. a ETNOGRAFIA b ESTUDIO DE CASO c INVESTIGACION-ACCION 8 Es uno de los métodos que permiten poner al descubierto el alcance de los conocimientos cientificos, no se trata de un instrumento nuevo. a ETNOGRAFIA b ESTUDIO DE CASO c INVESTIGACION-ACCION 9 Puede investigarse a un solo sujeto o a un grupo pequeño pero no se manipulan ni se controlan las variables, sólo se observa desde una perspectiva holistica "se estudia al sujeto en su contexto" a INVESTIGACION-ACCION b ETNOGRAFIA c ESTUDIO DE CASO 10 El interés está centrado en su particularidad y en lo que tiene en común con otros casos. a ETNOGRAFIA b ESTUDIO DE CASO c INVESTIGACION-ACCION 11 Las caracteristicas son: examina o indaga sobre un fenómeno contemporaneo en su entorno real, las fronteras entre fenomeno y contexto no estas claras, se utilizan muchas fuentes de datos. a ETNOGRAFIA b ESTUDIO DE CASO c INVESTIGACION-ACCION 12 Este método puede examinar o indagar sobre un sólo caso o múltiples casos. a ETNOGRAFIA b ESTUDIO DE CASO c INVESTIGACION-ACCION 13 Término que se refiere a una experiencia próxima al grupo, es decir cuando el investigador se integra y trata de ponerse en el lugar de los miembros de la cultura que investiga. a ÉTICA b ÉMICA c TRIANGULACIÓN

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

METODOS INV. CUALITATIVA

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Brawl stars preguntas

Test

Cultura general española

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Verbos irregulares en Inglés

METODOS INV. CUALITATIVAVersión en línea

por Carolina Silva

Informe producto del trabajo de investigación de un estudio cultural, ha sido identificado casi exclusivamente con la observación participante.

Este método se ha visto erosionado por las corrientes modernas en Ciencias Sociales. Rosaldo (1990) argumenta que la experiencia emocional del investigador se debe incluir.

Este método hace explicito lo que normalmente es un conocimiento tácito entre los grupos sociales y culturales.

Las raíces de este método vienen de los trabajos de Kurt Lewin. Aborda problemas sociales basados en y con la comunidad y a diferencia de la investigación cuantitiva, éste es participativo.

Las caracteristicas de este método segun Kemmis y McTaggart son: es un proceso social, participativo, practico y colaborador, emancipador, crítico, reflexivo y transforma la teoria y la práctica.

Este método genera y transforma el conocimiento CON los participantes, no busca obtener un conocimiento SOBRE los participantes.

Es parecido a un proceso eductivo social, su objetivo es social y está dirigido a analizar, estudiar y reconstruir las prácticas sociales; su proceso es ciclico: planificacion, accion-observacion, y reflexión.

Es uno de los métodos que permiten poner al descubierto el alcance de los conocimientos cientificos, no se trata de un instrumento nuevo.

Puede investigarse a un solo sujeto o a un grupo pequeño pero no se manipulan ni se controlan las variables, sólo se observa desde una perspectiva holistica "se estudia al sujeto en su contexto"

El interés está centrado en su particularidad y en lo que tiene en común con otros casos.

Las caracteristicas son: examina o indaga sobre un fenómeno contemporaneo en su entorno real, las fronteras entre fenomeno y contexto no estas claras, se utilizan muchas fuentes de datos.

Este método puede examinar o indagar sobre un sólo caso o múltiples casos.

Término que se refiere a una experiencia próxima al grupo, es decir cuando el investigador se integra y trata de ponerse en el lugar de los miembros de la cultura que investiga.