Taller de practica docente

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Sobre Crucigrama

lengua

1º - Educación secundaria

taller de practica docente

posgrado

juaga y diviértete

Edad recomendada: 12 años

10 veces realizada

Creada por

ANTONIO BANTE

México

Top 10 resultados

1

ANTONIO BANTE

12 de Agosto de 2020

01:54

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Crucigrama Taller de practica docenteVersión en línea contesta y diviértete aprendiendo por ANTONIO BANTE 1 son programas y/o plataformas que permite a los docentes la elaboración de sus propios contenidos digitales. 2 es un programa que engloba diferentes tipos de herramientas destinadas a fines docentes. Su principal función es facilitar la creación de entornos virtuales para impartir todo tipo de formaciones a través de Internet sin necesidad de tener conocimientos de programación. 3 es una modalidad de estudio o proceso de formación independiente mediada por diversas tecnologías, con la finalidad de promover el aprendizaje sin limitaciones de ubicación, ocupación o edad de los estudiantes. 4 es cualquier material que facilita al profesor su función: le ayuda a explicarse mejor para que los conocimientos lleguen de una forma más clara al alumno. Al poder ser cualquier material estamos hablando de vídeos, libros, gráficos, imágenes, actividades, películas, y cualquier elemento que se nos ocurra que pueda ayudar a la comprensión de una idea. 5 Los docentes, ante las demandas del mundo actual y del futuro deben desarrollar un conjunto de habilidades y actitudes para conseguir el aprendizaje significativo. De éste conjunto de habilidades caben destacar varias, tales como: pensar, crear, diseñar, resolver, interactuar, manejar, usar, producir y comunicar. 6 El concepto es muy amplio y refiere a la actividad social que ejerce un maestro o un profesor al dar clase. 7 tomando como referencia se clasifican según su finalidad de la siguiente manera:: diagnostica,formativa y sumativa. 8 La diferencia cabe en que esta enseña y el castigo no 9 se encarga de especificar los fines, objetivos y metas de la educación diariamente, semanal.quincenal o mensual. Gracias a este tipo de herramienta, es posible definir qué hacer y con qué recursos y estrategias contar en nuestra clase. se divide en tres tiempos. 10 2 3 9 4 7 10 8 1 5 6

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por ANTONIO BANTE

son programas y/o plataformas que permite a los docentes la elaboración de sus propios contenidos digitales.

es un programa que engloba diferentes tipos de herramientas destinadas a fines docentes. Su principal función es facilitar la creación de entornos virtuales para impartir todo tipo de formaciones a través de Internet sin necesidad de tener conocimientos de programación.

es una modalidad de estudio o proceso de formación independiente mediada por diversas tecnologías, con la finalidad de promover el aprendizaje sin limitaciones de ubicación, ocupación o edad de los estudiantes.

es cualquier material que facilita al profesor su función: le ayuda a explicarse mejor para que los conocimientos lleguen de una forma más clara al alumno. Al poder ser cualquier material estamos hablando de vídeos, libros, gráficos, imágenes, actividades, películas, y cualquier elemento que se nos ocurra que pueda ayudar a la comprensión de una idea.

Los docentes, ante las demandas del mundo actual y del futuro deben desarrollar un conjunto de habilidades y actitudes para conseguir el aprendizaje significativo. De éste conjunto de habilidades caben destacar varias, tales como: pensar, crear, diseñar, resolver, interactuar, manejar, usar, producir y comunicar.

El concepto es muy amplio y refiere a la actividad social que ejerce un maestro o un profesor al dar clase.

tomando como referencia se clasifican según su finalidad de la siguiente manera:: diagnostica,formativa y sumativa.

La diferencia cabe en que esta enseña y el castigo no

se encarga de especificar los fines, objetivos y metas de la educación diariamente, semanal.quincenal o mensual. Gracias a este tipo de herramienta, es posible definir qué hacer y con qué recursos y estrategias contar en nuestra clase. se divide en tres tiempos.

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es un programa que engloba diferentes tipos de herramientas destinadas a fines docentes. Su principal función es facilitar la creación de entornos virtuales para impartir todo tipo de formaciones a través de Internet sin necesidad de tener conocimientos de programación.

es una modalidad de estudio o proceso de formación independiente mediada por diversas tecnologías, con la finalidad de promover el aprendizaje sin limitaciones de ubicación, ocupación o edad de los estudiantes.

El concepto es muy amplio y refiere a la actividad social que ejerce un maestro o un profesor al dar clase.

tomando como referencia se clasifican según su finalidad de la siguiente manera:: diagnostica,formativa y sumativa.

La diferencia cabe en que esta enseña y el castigo no

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