RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD

Retomando los resultados del análisis del último apartado del libro de Schmelkes, elaborar en forma individual un crucigrama donde argumenten su respuesta a las siguientes cuestiones:
¿Cuáles, de las recomendaciones que hace la autora, son viables de aplicarse en las escuelas secundarias? ¿Cuáles no? ¿Por qué? Compartir los ejercicios con todo el grupo.