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Amayrani Muñiz
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por Amayrani Muñiz
1

Según freud, los impulsos de placer que buscan los niños, se centran en un área diferente del cuerpo

2

•llaman una zona erogena , en cada una de las 5 etapas de desarrollo : ancianidad, prenatal, niñez, oral , anal

3

Freud creía que la personalidad se desarrollaba a través de una serie de etapas en la infancia

4

Ecierto que Erikson describió como la fuerza impulsora detrás de la conducta

5

se considera iniciativa vs culpa de los 3-6 años en la etapa 3 de erikson

6

•En esta etapa 3 se dice que el niño aun no debe asumir responsabilidades , habilidades etc.

7

tienen ideas concretas y extremistas. Las cosas están bien o mal, fantásticas o terribles, sin muchos matices.

8

Se le dan cambios importantes que les ayudan a adaptarse físicamente, a tener una mayor competencia cognoscitiva

9

En ésta etapa el niño triplica el peso con el que nació & aumenta en un 50% su talla

10

Entre los 2 y los 7 años, el niño demuestra una mayor habilidad para emplear símbolos —gestos, palabras, números e imágenes—

11

Piaget designó este periodo con el nombre de etapa preoperacional, porque los preescolares carecen de la capacidad de efectuar algunas de las operaciones lógicas que observó en niños de mayor edad.

12

La etapa preoperacional es de los 2 a los 8 años

13

La imaginación de desarrolla en este etapa y el lenguaje se convierte en un medio importante de autoexpresión e influencia de otros.

 
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