Relacionar Columnas Convivencia EscolarVersión en línea El juego consiste en asociar conceptos relacionados con la convivencia escolar y sus implicancias en el desarrollo emocional de los NNA por Ignacio Olave 1 Capacidad que tiene una persona de conectarse con los sentimientos del otro y comprenderlo 2 Está orientada a causar daño en la integridad emocional. Por ejemplo, excluir, humillar, ridiculizar o amenazar. 3 Se produce cuando la agresión ocurre mediante el uso de la tecnología y la web; a través de computadores, celulares y otros dispositivos electrónicos. 4 Personas que están involucrados directamente en el ámbito de la educación, entre ellos están los profesores, alumnos, apoderados, entre otros. 5 No dejar sólo al amigo acosado en aquellas circunstancias en que se produce la agresión. 6 Insultos, bromas malintencionadas, apodos, chismes o rumores que descalifican a la víctima. Por ejemplo, humillar por la apariencia física frente a otras personas. 7 Concepto que se asocia a la actitud intimidatoria de quien agrede y la sensación de vulnerabilidad e indefensión de quién es agredido 8 Cualidad del ambiente escolar experimentado por los estudiantes, docentes y directivos, que al basarse en la percepción que poseen sobre el contexto escolar, determina sus conductas 9 Abuso sexual virtual y ocurre cuando un adulto se crea un perfil falso y se pone una edad menor a la real. 10 “un alumno es agredido o se convierte en víctima cuando está expuesto, de forma repetida y durante un tiempo, a acciones negativas que lleva a cabo otro alumno o varios de ellos” 11 Golpes, empujones, mordeduras, patadas,encerrar y obligar a alguien a hacer algo que no quiere. Ciberbullying Empatía Grooming Agresión verbal Agresión psicológica Clima escolar Compañerismo Comunidad escolar Agresión Física Asimetria del poder Bullying
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