Trabajo individual de zona.

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El estudiante responde prueba sobre el contenido analizado durante la tercera unidad.

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Luis González

Guatemala

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1	Luis González 8 de Junio de 2020	% 40	01:56

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Verbos irregulares en Inglés

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
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Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas

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Trabajo individual de zona.Versión en línea El estudiante responde prueba sobre el contenido analizado durante la tercera unidad. por Luis González 1 ¿La oferta global o de mercado se obtiene a partir de las ofertas individuales? a Falso. b Verdadero. 2 ¿Un precio arbitrario logra que los planes de oferta y demanda coincidan? a Verdadero. b Falso. 3 Si nuestros ingresos aumentan podremos aumentar el consumo de carne de primera y reduciremos el de carne de menor calidad. a Ejemplo de bienes inferiores. b Ejemplo de bienes normales. 4 Ofrecer y vender, ¿es lo mismo? a Falso. b Verdadero. 5 Hemos señalado que la representación gráfica de la curva de demanda se realiza bajo el supuesto ceteres paribus, es decir: a Se supone que no todas las variables permanecen constantes. b Se supone que todas las variables permanecen constantes, excepto el precio. c Se supone que todas las variables permanecen constantes. 6 En la tabla de oferta, lo que se describe es la cantidad ofrecida de un bien y su precio. a Falso. b Verdadero. 7 En el mercado donde existen muchos vendedores y compradores, nadie por sus propios medios puede manipular, determinar o imponer el precio. a Verdadero. b Falso. 8 ¿El precio de equilibrio es aquel en el cual, la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida? a Verdadero. b Falso. 9 ¿Los economistas suelen utilizar gráficas para explicar los fenómenos económicos? a Falso. b Verdadero. 10 ¿La curva de demanda se desplaza cuando se altera cualquiera de los factores que inciden en la demanda? a Verdadero. b Falso. 11 ¿Cuando en el intercambio se utiliza el dinero, existen dos tipos de agentes, bien diferenciados? a Compradores y vendedores. b Productores y comerciantes. c Comerciantes y oferentes. d Consumidores en general. 12 ¿Son las fuerzas que hacen que funcionen las economías de mercado? a El gobierno y la población. b La oferta y la demanda. c Los recursos económicos y las personas. 13 Si los gustos se alteran en el sentido de demandar una mayor cantidad de un determinado producto, ¿para qué lado se desplaza la curva de demanda? a Hacia la derecha. b Hacia la izquierda. 14 Establece que el precio de un bien se ajusta para equilibrar la oferta y la demanda. a Exceso de oferta o excedente. b Exceso de demanda o escasez. c Ley de la oferta y la demanda. 15 De la curva de demanda deducimos que, si se desea inducir un incremento en las compras, ¿el precio debe bajar? a Verdadero. b Falso. 16 ¿Es el determinante más evidente de la demanda? a Conocer el producto. b Tener el dinero para adquirirlo. c Los gustos. 17 Del estudio de la curva de oferta, se desprende que si se desea incrementar la oferta, ¿el precio debe aumentar? a Verdadero. b Falso. 18 ¿Buena parte de las técnicas publicitarias se basa en la influencia de los gustos en la demanda? a Falso. b Verdadero. 19 El aumento en el ingreso de los consumidores ¿genera un aumento en la cantidad demandada del bien? a Verdadero. b Falso. 20 La cantidad ofrecida de un bien ¿es lo que los vendedores quieren y pueden vender? a Falso. b Verdadero.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Trabajo individual de zona.Versión en línea

por Luis González

¿La oferta global o de mercado se obtiene a partir de las ofertas individuales?

¿Un precio arbitrario logra que los planes de oferta y demanda coincidan?

Si nuestros ingresos aumentan podremos aumentar el consumo de carne de primera y reduciremos el de carne de menor calidad.

Ofrecer y vender, ¿es lo mismo?

Hemos señalado que la representación gráfica de la curva de demanda se realiza bajo el supuesto ceteres paribus, es decir:

En la tabla de oferta, lo que se describe es la cantidad ofrecida de un bien y su precio.

En el mercado donde existen muchos vendedores y compradores, nadie por sus propios medios puede manipular, determinar o imponer el precio.

¿El precio de equilibrio es aquel en el cual, la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida?

¿Los economistas suelen utilizar gráficas para explicar los fenómenos económicos?

¿La curva de demanda se desplaza cuando se altera cualquiera de los factores que inciden en la demanda?

¿Cuando en el intercambio se utiliza el dinero, existen dos tipos de agentes, bien diferenciados?

¿Son las fuerzas que hacen que funcionen las economías de mercado?

Si los gustos se alteran en el sentido de demandar una mayor cantidad de un determinado producto, ¿para qué lado se desplaza la curva de demanda?

Establece que el precio de un bien se ajusta para equilibrar la oferta y la demanda.

De la curva de demanda deducimos que, si se desea inducir un incremento en las compras, ¿el precio debe bajar?

¿Es el determinante más evidente de la demanda?

Del estudio de la curva de oferta, se desprende que si se desea incrementar la oferta, ¿el precio debe aumentar?

¿Buena parte de las técnicas publicitarias se basa en la influencia de los gustos en la demanda?

El aumento en el ingreso de los consumidores ¿genera un aumento en la cantidad demandada del bien?

La cantidad ofrecida de un bien ¿es lo que los vendedores quieren y pueden vender?