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Sobre esta actividad

Encontrar las palabras con sus respectivas pistas

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Colombia

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Argumentaciones del texto y partes que lo conformanVersión en línea

Encontrar las palabras con sus respectivas pistas

por Maite Cumaco
1

se pueden ser interpretadas simbólicamente en varios sentidos.

2

es la expresión oral o escrita de un razonamiento, ​ mediante el cual se intenta probar, refutar o justificar una proposición o tesis.

3

periodo anterior a la llegada de los españoles a América

4

es aquel que narra sabiendo absolutamente todo lo que ocurre: las acciones, los pensamientos y las motivaciones de los personajes.

5

es el proceso por el cual se derivan conclusiones a partir de premisas.​

6

Elementos que permiten establecer una relación lógica-semánticoentre enunciados o párrafos.

7

Es una disciplina que se enseña en el colegio a los jóvenes para rellenar el tiempo que sobra.

8

es un acto de habla mínimo, realizado mediante una oración o una expresión sintáctica más pequeña que una oración.

9

Es una narración escrita que resume los principales hechos en la vida de una persona.

10

es aquel que se realiza con sonidos, pertenece a la lengua hablada.

11

Parte de la lingüística que estudia la estructura de las palabras y sus accidentes.

12

es un tipo de constituyente sintáctico formado por un grupo de palabras que forman otros subconstituyentes.

13

permite que cada frase de un texto sea interpretada en relación con las demás.

14

es un sistema de comunicación estructurado para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales.

15

es la parte de la gramática que estudia las reglas y principios que gobiernan la combinatoria de constituyentes sintácticos y la formación de unidades superiores a estos

16

es un sistema de comunicación verbal y escrito, dotado de convenciones y reglas gramaticales.

17

es un recuadro delimitado por líneas que representa un instante de la historia.

18

es un conjunto de palabras que forma un sentido completo y, no siempre constituye una oración.

19

es la mínima unidad distintiva de la lengua.

20

es la forma que toma naturalmente el lenguaje para expresar los conceptos, y no está sujeta.

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