Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Crucigrama
Crucigrama

La evaluación

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

La evaluación

Crucigrama

Jugadas 2

Sobre esta actividad

El estudiante debe resolver el crucigrama, basándose en los documentos la evaluación en tiempos de Covid-19 y el ensayo de evaluación y aprendizaje.

Creada por

Colombia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
La evaluación
 

Crucigrama

La evaluaciónVersión en línea

El estudiante debe resolver el crucigrama, basándose en los documentos la evaluación en tiempos de Covid-19 y el ensayo de evaluación y aprendizaje.

por SIR YURLENY ISAZA HERNANDEZ
1

La evaluación es una ____________ para que el estudiante aprenda mientras la desarrolla. Por ello, debe ser vista como un espacio para el aprendizaje, y no como un proceso para “medir”, “juzgar” e incluso “sancionar” a una persona por su aprendizaje

2

Mantener una _______________ , muy especialmente al final del proceso educativo, confunde a los estudiantes y no le aporta a su proceso de aprendizaje.

3

Debemos evitar _________________ y poder evaluar el aprendizaje de los estudiantes de acuerdo con las particularidades de cada uno.

4

la evaluación es un arte que debe empezar con una ___________________ de su impacto, tanto a los profesores como alumnos, y que se debe realizar con unos criterios técnicos que han sido definidos en la pedagogía hace muchos años.

5

La evaluación debe ser diseñada y desarrollada con _________________, ya que, de lo contrario, podríamos caer en el error de pensar que la única persona con las competencias necesarias para evaluar es el profesor

6

En la educación, _______________ permite obtener la información necesaria para determinar la brecha existente entre los objetivos de aprendizaje y la realidad de cada estudiante.

7

Debemos recordar siempre que ________________ son los protagonistas en el proceso de enseñanza y aprendizaje

7
3
4
2
5
6
¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.