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INTERVENCIÓN TEMPRANA

Crucigrama

(1)
Intervención temprana en la competencia social en el desarrollo afectivo.

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Crucigrama

INTERVENCIÓN TEMPRANAVersión en línea

Intervención temprana en la competencia social en el desarrollo afectivo.

por MALUAL UT
1

2. ¿Porque debe perseguirse la competencia social a tempranas edades?

2

15. ¿Qué es sensibilidad parental?

3

7. ¿Qué instrumentos son usados para evaluar la aceptación y preferencia de los iguales?

4

14. ¿Cuáles son los componentes del apego?

5

6. ¿Cómo puede incrementarse el desarrollo de habilidades de razonamiento y de cognición social?

6

16. ¿Qué otros aspectos del comportamiento de los padres son importantes para el desarrollo del apego seguro?

7

4. ¿A qué edad se desarrolla la habilidad de predecir y explicar emociones?

8

1. ¿Qué es la competencia social?

9

9. ¿Qué papel pueden cumplir los padres en enseñar la forma de interacción con iguales?

10

5. ¿Cuál es el modelo vigente en la psicología y en el área de trabajo de la competencia social infantil?

11

3. ¿Qué aspectos son importantes en los niños pequeños para adquirir competencia social?

12

11. ¿Qué agente evaluador relevante de la competencia social infantil existe?

13

8. ¿Qué circunstancias o características de la familia afectan el desarrollo de la competencia social en un niño?

14

12 ¿Cuál es el primer ámbito de socialización del individuo?

15

13. ¿Qué es apego?

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